Divulgação resultado Final seleção bolsista remunerado PROFEXT 2024

Programa de Fomento à Extensão – PROFEXT – 2024

PROEC/UNIPAMPA

MODALIDADE – Incentivo à Extensão

EDITAL INTERNO N°02/2024

Projeto: Patrimônios ambientais – riquezas a serem descobertas / 2ª fase: Parque Linear Orla do Rio Jaguarão

Coordenação: Profª. Francielle de Lima

RESULTADO FINAL SELEÇÃO

Candidato/a Classificação
ARIANE FERREIRA CLAVIJO SELECIONADA
ANA CLAUDIA GARCIA SOUZA SUPLENTE

 

 

Jaguarão, 12 de junho de 2024.

Divulgação Resultado provisório – Bolsa PROFEXT 2024

Programa de Fomento à Extensão – PROFEXT – 2024

PROEC/UNIPAMPA

MODALIDADE – Incentivo à Extensão

EDITAL INTERNO N°02/2024

Projeto: Patrimônios ambientais – riquezas a serem descobertas / 2ª fase: Parque Linear Orla do Rio Jaguarão

Coordenação: Profª. Francielle de Lima

 RESULTADO PROVISÓRIO

Candidata Nota (Carta de intenções + entrevista)/Classificação
ARIANE FERREIRA CLAVIJO 3,0+7,0=10,0/ SELECIONADA
ANA CLAUDIA GARCIA SOUZA 1,5+0,0= 1,5/ SUPLENTE

 

Jaguarão, 10 de junho de 2024.

Divulgação Inscrições homologadas – Vaga bolsista remunerado PROFEXT 2024

Programa de Fomento à Extensão – PROFEXT – 2024

PROEC/UNIPAMPA

MODALIDADE – Incentivo à Extensão

EDITAL INTERNO N°02/2024

Projeto: Patrimônios ambientais – riquezas a serem descobertas / 2ª fase: Parque Linear Orla do Rio Jaguarão

 Coordenação: Profª. Francielle de Lima

RESULTADO DAS INSCRIÇÕES HOMOLOGADAS E HORÁRIOS ENTREVISTAS (online)

Candidato/a Horário entrevista – 10/06/2024
ANA CLAUDIA GARCIA SOUZA 14h
ARIANE FERREIRA CLAVIJO 14h30min

 

Jaguarão, 08 de junho de 2024.

Lançado e-book “O Turismo nos Acerca: Encontros Temáticos nos Estudos Turísticos entre UNIPAMPA (BRA) e UDELAR (URU)

No último dia 8 de abril foi lançado o livro ““O Turismo nos Acerca: Encontros Temáticos nos Estudos Turísticos entre a UNIPAMPA (BRA) e UDELAR (URU)”, uma obra que promete marcar um ponto de colaboração e intercambio de conhecimentos entre instituições do Brasil e do Uruguai.

O livro digital possui dois volumes, e é o resultado da colaboração entre docentes, estudantes do Centro Universitário Regional do Leste (CURE) e da Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Turismo.

A obra foi organizada pelos professores Ângela Mara Bento Ribeiro (UNIPAMPA), Martín Fabreau (UDELAR) e Alan Dutra de Melo (UNIPAMPA) e teve apoio financeiro para editoração através de edital da DAIINTER (Diretoria de Assuntos Interinstitucionais e Internacionais) UNIPAMPA.

O conteúdo do livro abrange uma ampla gama de temas relacionados com o turismo, desde perspectivas acadêmicas e profissionais. Conta com trabalhos dos docentes do Departamento de Ciências Sociais e Humanas do CURE, docentes da carreira de Licenciatura em Turismo do CURE e do curso de Gestão em Turismo da UNIPAMPA. Além disso, conta com a participação de estudantes avançados e recém formados da Licenciatura em Turismo, sede em Maldonado.

A obra está disponível nos seguintes endereços eletrônicos:

Volumen 1: https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/9121

Volumen 2: https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/9122

Fonte:  Traduzido e adaptado por professor Alan Melo de https://www.cure.edu.uy/lanzamiento-del-libro-o-turismo-nos-acerca-encontros-tematicos-nos-estudos-turisticos-entre-unipampa-bra-y-udelar-uru/ acesso em 04/06/2024

 

 

 

Publicação de artigo na Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo – RBTUR

Foi publicado na quinta-feira, 02 de maio, artigo de autoria das Professoras Doutoras Francielle de Lima (Unipampa) e Luciane Todeschini Ferreira (UCS), na Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo – RBTUR (ISSN 1982-6125), intitulado “O turismo como agente promotor e protagonista de aprendizagens em cidades educadoras (AICE): perspectivando caminhos para a efetivação de seus princípios”.

 O presente artigo tem como objetivo analisar a perspectivação da dimensão pedagógica intrínseca ao turismo no conceito de Cidades Educadoras (CE) – Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE), apresentando caminhos possíveis. A pesquisa se define, em forma e conteúdo, como ensaio no que tange às teorizações e aproximações interpretativas pretendidas. Entre outras razões, no âmbito do escopo da pesquisa e de seus limites teóricos e metodológicos, a essencialidade pedagógica intrínseca ao turismo permite-lhe ser promotor e protagonista de aprendizagens em CEs e, com isso, ampliar a abrangência de público atingindo (não mais restrito ao escolar e ao cidadão) e melhor atender ao princípio de inclusão expresso na Carta. E um caminho possível para a efetivação desses objetivos poderia ser via políticas públicas de turismo com viés pedagógico.

Já a RBTUR é uma revista da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo (ANPTUR). A revista publica artigos inéditos resultantes de pesquisas científicas consistentes, inovadoras e relevantes sobre turismo. No foco principal estão as pesquisas que ofereçam contribuições teóricas significativas para o desenvolvimento do conhecimento em turismo.

Para acessar o artigo, basta acessar o link:  https://rbtur.org.br/rbtur/article/view/2902/1577

DOI: https://doi.org/10.7784/rbtur.v18.2902

Fonte: Professora Francielle Lima.