O projeto de extensão intitulado “Nas Margens do Rio Uruguai: passado, presente e futuro”, foi criado com o intuito de contribuir para a aproximação da Unipampa com a rede de educação básica de São Borja. Com a coordenação dos professores Evandro Ricardo Guindani, e Marcela Guimarães e Silva da Unipampa, juntamente com o Prof. Fredi Vladimir Medeiros da Silva, da EMEF Ubaldo Sorrilha da Costa.
Uma das ações do projeto resultou na parceria entre o Programa de Pós-graduação em Comunicação e Indústria Criativa (PPGCIC), da Unipampa – Campus São Borja com a escola EMEF Ubaldo Sorrilha da Costa, por meio da realização do estágio social da arquiteta e discente do PPGCIC, Alice Carvalho.
No dia 05 de setembro foi realizada a primeira oficina de fotografia, ministrada por Alice Carvalho, juntamente com o técnico em audiovisual da Unipampa e egresso do PPGCIC, Sáryon da Costa Azevedo. Durante a atividade os alunos trabalharam técnicas de fotografia, diretrizes de imagem de espaços urbanos, edificações e cenários reais. Participaram da oficina 24 alunos do sexto ano do ensino fundamental, acompanhados dos professores da escola.

O projeto prevê ainda a realização de palestra aos alunos do sexto ano sobre a importância da universidade pública e da Unipampa para a comunidade e vida dos moradores locais do bairro Passo, com Gabrieli Dorneles Carvalho de Souza, acadêmica de Ciências Humanas da Unipampa e colaboradora do projeto. Os alunos do sexto ano também irão realizar uma visita guiada às instalações da Unipampa, ao Porto e ao Museu Apparicio Silva Rillo, para colocar em prática os conhecimentos sobre fotografia. Posteriormente, será realizada uma Mostra Fotográfica Itinerante no Hall da Escolas Ubaldo Sorrilha da Costa e da Unipampa, com exposição das fotografias produzidas pelos alunos. Os pais dos alunos da EMEF Ubaldo Sorrilha da Costa, irão participar de uma palestra com o objetivo de conhecer os cursos da Unipampa, bem como a política de assistência social da universidade.

O projeto visa reforçar a importância de olhar a Universidade, a partir das comunidades nas quais ela está inserida como parte integrante da vida social, comprometendo-a, com o desenvolvimento regional. Tem por objetivo contribuir no combate à evasão escolar, fomentando nos adolescentes o desejo em planejar seu futuro (vida profissional), “a ideia é criar condições para que os mesmos façam uma conexão entre passado, presente e futuro, fazendo-os compreender que podem construir seu futuro no mesmo lugar em vivem e viveram seus antepassados, ou seja, às margens do Rio Uruguai”, ressalta a equipe do projeto.

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O Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Indústria Criativa da Unipampa, através de seus docentes, discentes e colaboradores, manifesta profundo pesar pelo falecimento do Professor Mauricio Lissovsky. Recordaremos com carinho as contribuições que ele fez ao PPGCIC.
Prestamos nossos sentimentos de solidariedade à família e aos amigos.

Na imagem, professor Maurício em São Borja participando do EMiCult, em 2015.

Novo projeto de extensão da Unipampa promove conexão entre passado, presente e futuro através do Rio Uruguai

Texto: Rayssa Mambach

Os docentes da Unipampa, Marcela Guimarães e Evandro Guindani, se reuniram, na última quarta-feira (17), com a equipe diretiva da Escola Municipal de Ensino Fundamental Ubaldo Sorrilha da Costa, dando início ao projeto de extensão “Nas margens do Rio Uruguai: passado, presente e futuro”. A parceria surge da busca do professor de História da escola Ubaldo, Fredi Silva, de aproximação entre alunos da escola e a universidade, com o objetivo de estimulá-los a futuramente ingressarem no ensino superior.

Através da demanda da escola em trabalhar a temática do Rio Uruguai, Marcela, Evandro e o técnico Saryzon de Azevedo, egresso do Programa de Pós- Graduação em Comunicação e Indústria Criativa (PPGCIC), desenvolveram a iniciativa, que visa fomentar nos alunos uma conexão entre passado, presente e futuro, fazendo-os compreender que podem construir seu futuro (estudando na Unipampa) no mesmo lugar em vivem e viveram seus antepassados: nas margens do Rio Uruguai.

O projeto tem a participação da acadêmica de Ciências Humanas e ex-aluna da Escola Ubaldo, Gabrieli Dorneles de Souza e da aluna do PPGCIC, Alice Carvalho. As ações consistem em palestras aos pais e alunos com o objetivo de motivá-los a estudar na Unipampa; oficina de fotografia aos alunos do sexto ano; visita ao campus da universidade e a locais históricos da cidade; e também sessão de fotos com exposição na Unipampa e na escola.

Conforme o professor Evandro, “essas ações nas escolas de ensino fundamental possuem uma grande eficácia a médio e longo prazo, porque contribuem para que adolescentes, principalmente das periferias, possam contemplar a universidade no seu projeto de vida futura”. O professor também destaca a importância de ações articuladas nas escolas envolvendo todos os cursos do campus. Para a Professora Marcela, a escola deve ser a principal instituição parceira da universidade, pois é nela que estão os futuros alunos do ensino superior. Por isso é necessário intensificar ações que aproximem a universidade às escolas mais efetivamente. É uma via de mão dupla na qual as duas instituições ganham e aprendem juntas.

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O Programa de Pós Graduação em Comunicação e Indústria Criativa (PPGCIC), da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) abrirá, na próxima quinta-feira (25), as inscrições para a seleção de alunos em Regime Especial. 

Ao total serão ofertadas 30 vagas distribuídas nos seguintes componentes curriculares: 

• Atividades criativas – máquina de guerra: 10 vagas 
• Narrativas digitais inovadoras: 10 vagas 
• Políticas culturais e economia criativa: 10 vagas

As inscrições serão do dia 25 a 29 de agosto. Os interessados deverão preencher a ficha de inscrição online disponível no endereço eletrônico do Sistema de Gestão Unificada de Recursos Institucionais (Guri). Além disso, o candidato deverá anexar na ficha os documentos solicitados no edital.  O processo seletivo ocorrerá por meio da avaliação de um texto dissertativo anexado ao formulário de inscrição. O texto deverá abordar as intenções do(a) candidato(a) em relação à disciplina escolhida, suas aproximações com a área de concentração e a linha de pesquisa. A avaliação das inscrições será realizada pela Comissão do Programa responsável pela disciplina de interesse do(a) candidato(a). 

Poderão cursar disciplinas como alunos(as) em Regime Especial de matrícula:

• Portadores(as) de diploma de curso superior; 
• Acadêmicos(as) dos cursos de graduação da UNIPAMPA que tenham cursado, com aproveitamento, pelo menos setenta e cinco por cento (75%) da carga horária total do seu curso de graduação; 
• Acadêmicos(as) dos cursos de graduação de outras Instituições de Ensino Superior (IESs) que tenham cursado, com aproveitamento, pelo menos setenta e cinco por cento (75%) da carga horária total do seu curso de graduação.

Datas importantes:

• 25/08 a 29/08 – Período de inscrição;
• 01/09 – Divulgação da relação de alunos homologados; 
• Até 04/09 – Período para recursos de solicitação de matrícula;
• 06/09 – Divulgação da relação final de homologação;
• 08/09 e 09/09 – Matrícula de ingressantes no Regime Especial; 
• 21/09 – Início do semestre letivo. 

A divulgação dos resultados será publicada no Sistema Guri e no site do PPGCIC. Para mais informações acesso o edital. 

As atividades serão presenciais, mas poderão ser transmitidas ao vivo com uso de tecnologias da informação e comunicação.

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Na quarta-feira (17), o Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Indústria Criativa (PPGCIC), recebeu o Prof. Me. Fábio Giacomelli, jornalista, mestre em jornalismo, doutorando e investigador associado ao  Laboratório de Comunicação e Artes, unidade de investigação em Ciência da Comunicação (LabCom.CA) – da Universidade da Beira do Interior (UBI) de Covilhã – Portugal.

No bate-papo, Fábio falou sobre a relação dos jovens com recursos jornalísticos imersivos em ambientes virtuais, além de compartilhar suas investigações científicas com os presentes. O público participou com perguntas sobre jornalismo imersivo, entre outros temas.

O evento foi realizado em modo híbrido, aconteceu presencial na sala 5305, campus 2 da Unipampa – Campus São Borja, e por videoconferência para o público externo.

A atividade foi realizada pelo grupo de Pesquisa JORCON, da Profª Drª Vivian Belochio, juntamente com as docentes da UNIPAMPA, Profª Drª Roberta Roos e Profª Drª Alciane Baccin, com apoio do PPGCIC.

Por: Isabela Cabrini 

O Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Indústria Criativa da Unipampa, que recentemente comemorou os 5 anos de implantação, realizou, no dia 05/07/2022, um bate-papos com alunos do 1° e 7° semestre do curso de Relações Públicas.

O bate papo promoveu, além da integração entre os acadêmicos do mestrado e da graduação, uma conversa descontraída conduzida pelos convidados,elucidando algumas possibilidades que o PPGCIC oportuniza aos profissionais formados pelo programa e possibilitando que os graduandos tirassem suas dúvidas

O bate-papo aconteceu na universidade e contou com dois convidados: Darlan Santos e Anderson Lovato, ambos graduados e pós-graduados pela Unipampa inseridos no mercado em cargos de apreço na área da comunicação e disponibilizaram aos presentes ouvintes um certificado de 4h de ensino!

Mais informações sobre os próximos bate-papos do programa são encontradas em:. 

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No dia 14 de Junho, Joel Guindani,  professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Indústria Criativa (PPGCIC) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), esteve no Instituto de Audiovisual da Província de Misiones e no Departamento de Comunicação da Universidade Nacional de Misiones, na Argentina. 

Segundo o Prof. Dr. Joel, o objetivo da visita foi conhecer as instituições e buscar fazer contatos que aproximem os pesquisadores das universidades, visando um convênio institucional futuro, para o intercâmbio entre trabalhos de pesquisa e a realização de eventos e seminários.

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No dia 10 de junho, Caroline Andrades, egressa do Programa de Pós Graduação em Comunicação e Indústria Criativa (PPGCIC), e Marco Bonito, professor permanente do programa, palestraram sobre Acessibilidade Comunicativa para estudantes do 5º semestre do curso de Jornalismo da Universidade de São Paulo (USP). 

Na ocasião, Marco compartilhou sua trajetória pesquisando sobre Acessibilidade Comunicativa e explicou a proposta do conceito para os estudantes. O evento foi proposto pelo professor Luciano Guimarães, supervisor de pós-doutorado de Marco. Ambos têm trabalhado na disciplina de Laboratório de Jornalismo na qual buscam trazer as questões da Acessibilidade Comunicativa para a produção jornalística. 

A egressa do PPGCIC, Caroline Andrades, apresentou seu projeto de Pesquisa, Desenvolvimento & Inovação (PD&I), o Clima Acessível, falando sobre a inovação no processo comunicacional em virtude da Acessibilidade Comunicativa. Caroline, em sua apresentação, buscou destacar o emprego do conceito de Acessibilidade Comunicativa nas produções do Clima, pensando a acessibilidade do conteúdo desde a gênese da pauta. Além disso,  destacou que com a produção do PD&I durante o mestrado, foi possível observar que a inclusão da acessibilidade não pode ser feita apenas após a produção do conteúdo, mas sim pensada desde o início e para isso é fundamental contar com o apoio de pessoas com deficiência para validar a acessibilidade. 

A palestra foi uma oportunidade de trocar experiências com os estudantes, bem como colaborar com a conscientização da importância da inclusão da acessibilidade comunicativa desde o início da produção jornalística. Segundo Marco, quase todos os estudantes da Escola de Comunicação e Artes da USP já atuam em grandes jornais de São Paulo e nunca tinham ouvido falar sobre o assunto, ficaram interessados em poder levar esse conhecimento para a práxis cotidiana. Além disso, ambos os palestrantes buscaram apresentar a Unipampa e o PPGCIC, explicando a proposta do  PD&I e a inovação presente no trabalho Clima Acessível. 

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O primeiro encontro do projeto Cambiando Saberes em 2022 foi realizado de forma presencial no dia 1 de julho, na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) – campus São Borja, após dois anos de atividades em modo remoto. 

A palestrante convidada para iniciar a edição 2022 do projeto foi a Profª Drª Cristiane Lindemann que realizou a palestra: “Decodificando o mundo contemporâneo: a importância da literacia midiática no contexto digital multiplataforma”. Cristiane é docente no Departamento de Gestão de Negócios e Comunicação e no Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade de Santa Cruz dul Sul (Unisc) e durante o evento esteve dialogando acerca de suas pesquisas sobre literacia midiática, com alunos e professores do Programa de Pós-Graduação e Indústria Criativa (PPGCIC) e também graduandos dos cursos de comunicação da Unipampa. 

O “Cambiando Saberes” é um evento permanente do PPGCIC que tem como objetivo  a troca de conhecimento produzido no âmbito acadêmico e o conhecimento produzido na comunidade de São Borja-RS. Fique ligado nas nossas redes sociais para acompanhar os próximos encontros do Cambiando. 

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Por: Isabela Cabrini 

O Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Indústria Criativa (PPGCIC) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), que recentemente comemorou os 5 anos de implantação, realizará no mês de julho bate-papos com formandos dos cursos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas da instituição.

O objetivo da ação, além de promover a integração entre os acadêmicos do mestrado e da graduação, por meio de uma conversa descontraída conduzida pelos convidados, é elucidar algumas possibilidades que o PPGCIC oportuniza aos profissionais formados pelo programa.

O primeiro bate-papo acontece com os formandos do curso de Relações Públicas, no dia 05/07, próxima terça-feira, na sala 5305, campus II prédio acadêmico 3, da Unipampa às 19h30, e contará com dois convidados: Darlan Santos e Anderson Lovato, ambos graduados e pós-graduados pela Unipampa inseridos no mercado em cargos de apreço na área da comunicação.

Aos participantes, vale salientar que o evento contará com lista de presença para a expedição de atestado de 4 horas de ensino. 

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