Professor Bento Selau ministra palestra no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPel

No dia 17/06/2026, o professor Bento Selau ministrou a palestra “Análise Textual Discursiva”, no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPel. A atividade foi organizada pela Linha 3 do PPGE/UFPel e pelo CEPE (Centro de Estudos em Políticas Educativas – Currículo, Gestão e Trabalho Docente), coordenado pelo professor Álvaro Hypolito. 

Na ocasião, o professor Bento salientou que “atividades que discutam métodos de análise de dados são fundamentais para o processo formativo de mestrandos e doutorandos”. Chamou a atenção para alguns artigos que discutem a temática:

Moraes, R. (2003). Uma tempestade de luz. Ciênc. Educ, 9 (2).

Selau, B., et al. (2023). O eixo Psicologia da Educação na ANPEd Sul: entre idas e vindas. Educação46(1), e44936. https://doi.org/10.15448/1981-2582.2023.1.44936

Selau, B.; Hammes, L.; Gritti, S. (2016). O mestrado profissional em educação e a repercussão dos relatórios crítico-reflexivos à luz de Paulo Freire. Revista FAEEBA, 25, p. 137-151.

Já o professor Álvaro indicou que a temática desenvolvida pelo professor Bento é de muita importância para os pós-graduandos que estão em pleno processo de formação e de construção de seus relatórios de pesquisa. Ressalta, ainda, que a contribuição do palestrante foi muito significativa para os objetivos do evento.

 

Bento Selau publica livro na Springer Nature, o qual resgata o legado de Heinz Werner

O professor Bento Selau, professor permanente da LP1 do PPGEdu, editou recentemente o livro “Heinz Werner: A Forgotten Pioneer in Developmental Sciences”, publicado pela prestigiada editora Springer Nature. O trabalho foi desenvolvido em conjunto com Pablo Fossa, professor da Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo, Chile. Para o professor Bento, 

Werner apresenta uma verdadeira “revolução” (Kuhn, 1962) para a Psicologia do Desenvolvimento. Heinz Werner: A Forgotten Pioneer in Developmental Sciences é um livro que se apresenta para destacar contribuições teóricas fundamentais para a Psicologia Educacional. 

Uma das ideias centrais de Werner – que permeia o livro – é que os processos evolutivos tendem a níveis maiores de diferenciação e integração hierárquica, propondo assim uma compreensão do desenvolvimento como um processo dinâmico e complexo em permanente transformação.

O livro reúne diferentes capítulos que revisam as principais contribuições de Werner, analisam criticamente seu trabalho e o colocam em diálogo com perspectivas contemporâneas. Dessa forma, não apenas recupera um pioneiro da Psicologia do Desenvolvimento, mas também abre novas possibilidades para pensar o desenvolvimento a partir de uma perspectiva holística e interdisciplinar.

A publicação é direcionada a estudantes de Pedagogia, Psicologia, bem como a pesquisadores e profissionais interessados em compreender o desenvolvimento além dos modelos lineares ou reducionistas.

Encontre o livro aqui https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-032-11600-0

Professor Jaime Zitkoski (UFRGS) participa de atividades no PPGEdu

A colaboração com pesquisadores de diferentes universidades é um aspecto que qualifica as produções do PPGEdu. Dentre os colegas que tem colaborado com o programa, o professor Jaime Zitkoski atua ativamente.

O professor Jaime Zitkoski (UFRGS) participou de diferentes atividades acadêmicas no PPGEdu. 

No dia 09/04/2026, participou como convidado do componente curricular “Educação para a Morte”, ministrado pelo professor Bento Selau. Neste componente, ministrou a palestra “O processamento epistemológico da Bildung”, discutindo os antecedentes teóricos da Bildung alemã.

Para o dia 10/04, o professor Jaime foi convidado para qualificar as aulas no componente “A gestão de conflitos nas unidades escolares”, ministrado pelo professor Lúcio. Na oportunidade, discutiu aspectos sobre Paulo Freire, especialmente como ele lidava com os conflitos, relatado em suas obras. Freire é uma referência importante para os estudos sobre a resolução de conflitos e a educação para a paz.

O professor Jaime é Titular com dedicação exclusiva na UFRGS, atuando junto ao Departamento de Estudos Básicos na Faculdade de Educação, nos cursos de Licenciaturas na área de Filosofia da Educação. Atua, também, no Pós Graduação em Educação – PPGEDU-UFRGS – orientando Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado, com ênfase em Educação Popular Latino-americana e Estudos Sobre Universidade.

Abaixo, foto com estudantes e professores:

Orientações sobre a etapa da prova escrita – Edital 495/2025

DESPACHO — PROVA ESCRITA PRESENCIAL Edital nº 495/2025 — Processo Seletivo — Campus Jaguarão/Unipampa

Informamos aos(às) candidatos(as) com inscrição homologada no processo seletivo regido pelo Edital nº 495/2025 que a Prova Escrita Presencial — etapa de caráter eliminatório, com peso de 4,0 (quatro) pontos — será realizada conforme as condições abaixo descritas.

LOCAL DE REALIZAÇÃO

Prédio Administrativo — Campus Jaguarão da Unipampa Rua Conselheiro Diana, 650 — Jaguarão/RS, CEP 96300-000 Salas 311 e 312 Ponto de referência para a entrada no prédio: esquina da garagem da Viação Frederes.

DATA E HORÁRIOS

  • Data: sábado, 20 de junho de 2026
  • Abertura para acesso às salas: 07h30
  • Encerramento do ingresso: 08h00 (após este horário, não será admitida a entrada sob hipótese alguma)
  • Início oficial da prova: 08h30
  • Duração: mínimo de 1 (uma) hora e máximo de 4 (quatro) horas

INSTRUÇÕES AO CANDIDATO

  1. O(a) candidato(a) deverá apresentar documento de identidade com foto para conferência antes de assinar a lista de presença.
  2. A prova será manuscrita, composta de questões dissertativas, devendo ser redigida com caneta esferográfica azul ou preta. Não será permitido o uso de computadores ou equipamentos similares.
  3. As respostas deverão ser elaboradas com base na bibliografia indicada no Anexo II do Edital nº 495/2025. Não será permitida consulta a qualquer material durante a realização da prova.
  4. A identidade dos(as) candidatos(as) não será revelada aos(às) avaliadores(as), garantindo o sigilo na correção.

SEI_2065004_Despacho

Resultado preliminar da Homologação das Inscrições, conforme cronograma do Processo Seletivo para Ingresso de Discentes no Mestrado e Doutorado Profissional em Educação

O Programa de Pós-Graduação em Educação torna público o resultado preliminar da Homologação das Inscrições, conforme cronograma do Processo Seletivo para Ingresso de Discentes no Mestrado e Doutorado Profissional em Educação, Edital Geral 294/2025.

Observações sobre o edital, documentação e prazos, bem como  a retificação publicada no edital do Doutorado em:
https://guri.unipampa.edu.br/psa/processos/visualizarProcessoSeletivo/19999

Lista preliminar da homologação das inscrições