Resultado Preliminar – Matrículas: Clique aqui

Aqui você encontra as seguintes informações: 1. prazos; 2. contatos; e 3. perguntas frequentes.

1. Fique atento aos prazos:

• Lista de classificados do edital 127/2021: clique aqui
• Documentos para fazer a matrícula: clique aqui para ver
• Solicitação de matrícula dos candidatos selecionados: de 17/05/2021 até 21/05/2021 – link para solicitação de matrícula 
• Complementação da documentação para solicitação de matrícula (caso seja necessário): de 24/05/2021 e 25/05/2021 
• Entrevistas com a Comissão de Validação da Autodeclaração de Raça/Etnia para candidatos das modalidades L2, L6, L10, L14 e A2: 26/05/2021
• Divulgação do Resultado Provisório das solicitações de matrícula: 27/05/2021
• Interposição de recurso com relação a Confirmação de Matrícula: de 28/05 a 30/05/2021
• Resultado Final da Confirmação de Matrícula e dos recursos: 01/06/2021

2. Contatos & interações com o Curso

Live para tirar dúvidas sobre como efetuar a matrícula:

• Opção 1 – Dia 18/05/2021 (terça-feira) – 9 horas
• Opção 2 – Dia 18/05/2021 (terça-feira) – 19 horas
• Link para ingressar na live – meet.google.com/ysu-vsxj-xww

Grupo no Whatsapp: clique aqui para ingressar.

3. Perguntas frequentes para o período de matrícula

SOBRE HOMOLOGAÇÃO DAS MATRÍCULAS

• Como fico sabendo se minha matrícula foi aceita?
• Na página onde foi feita a matrícula (no Guri) o seu status muda, mas além disso será publicada a lista com os candidatos homologados, não homologados e os que não compareceram (esse lista você poderá acessar aqui mesmo, nessa página, quando estiver disponível).

SOBRE COMPLEMENTAÇÃO DA DOCUMENTAÇÃO

Como a pessoa fica sabendo se faltou algum documento? 

• • Caso tenha faltado algum documento você receberá um e-mail automático indicando o que está faltando.

Em qual link posso complementar a documentação?

• • Aguarde que assim que tivermos o link, vamos disponibilizar nesta página.

SOBRE AÇÕES AFIRMATIVAS 

Quando será a reunião para entrevista?

• • Você receberá um e-mail com o dia, horário e o link para a entrevista.

Qual o significado dos códigos de reserva de vaga ?

Hoje, dia 25/10/2020, foi publicado no jornal O Estado de S. Paulo:

“Em nome de toda a equipe do Guia da Faculdade, fruto da parceria entre a Quero Educação e o jornal O Estado de S. Paulo, gostaria de lhe parabenizar pelo resultado obtido por seu(s) curso(s) no segundo ano de nossa avaliação.

LISTA DOS CURSOS ESTRELADOS

Ciências Exatas (Licenciatura) – Caçapava do Sul – 4 Estrelas – Selo (Imagem | PDF)

 O Estado de S. Paulo: publicacoes.estadao.com.br/guia-da-faculdade     ”

Obrigada a todos os docentes, discentes e TAEs que estão envolvidos com o curso.  As 4 estrelas são fruto do trabalho de todos.

M. Lucia e Ângela

Os discentes do curso de Ciências Exatas com problemas na tecnologia entrem em contato com as monitoras,  pois temos duas monitoras para dar apoio à inclusão digital:

Ionara da Luz Menezes      ionaramenezes.aluno@unipampa.edu.br

Ana Paula Marques da Rosa    anarosa.aluno@unipampa.edu.br

Projeto de pesquisa:  “P&D: Inteligência artificial para auxílio de ações que visam à redução do ensino superior” coordenado pelo prof. Marcelo Tete da UFG. O curso de Ciências Exatas foi indicado pela Prograd, juntamente com o curso de Farmácia, Uruguaiana, e o curso de Engenharia de Softaware, Alegrete, para fornecer dados para a citada pesquisa.

O coordenador Prof. Marcelo argumentou que o objetivo principal do projeto é de pesquisar e desenvolver uma solução computacional preditiva que implementa algoritmos de inteligência artificial, que de forma customizada por aluno, possa estabelecer as bases tecnológicas para a realização de intervenção pedagógica.

Ele ressaltou que a lógica das ações de intervenção nos cursos-piloto serão: priorizar problemas; avaliar capacidades e recursos institucionais; desenvolver “ jornadas  de sucesso de estudante”; elaborar planos de ação; mensurar e comparar resultados; gerar feedbacks para os modelos de predição.

Sendo o ponto fundamental das ações de intervenção a educação suplementar a alunos com risco de reprovação/evasão e a tutoria por pares. Esses tutores serão estudantes recrutados e selecionados mediante critérios a serem definidos pela equipe executora do projeto, coordenador do curso e representantes institucionais da Unipampa e eles oferecerão educação suplementar em componentes curriculares críticas, após receberem treinamento por parte de seus supervisores remotos (equipe do projeto) e seguirão uma metodologia comum de tutoria que poderá ser implementada conforme cada contexto-local.

Cada curso-piloto terá recursos para contratar até 3 tutores com bolsa por 12 meses. As ações de tutores serão acompanhadas e mensuradas por dois semestres e servirão de campo de prova para a geração de requisitos para a automação de interações tutor-tutorando, tutorando-máquina, tutor-supervisor.

Lançado hoje edital de seleção de bolsista em dois projetos de extensão coordenados pela Profa. Ângela Maria Hartmann:

• História das equações de 2º grau e das funções quadráticas – Edital PROFOR 2020.
• A escala numérica em situações cotidianas – Edital PROFEXT 2020

Os projetos serão desenvolvidos de forma remota. Cada uma das bolsas exige 20 horas de dedicação, O valor da bolsa é de R$ 400,00.

Informações detalhadas sobre inscrição e seleção podem ser visualizadas nos arquivos disponíveis nos links abaixo:

Edital de Seleção da bolsa PROFEXT 2020.

Edital de Seleção da bolsa PROFOR 2020.

Sob a coordenação dos licenciandos Paola Menezes, Diego Pereira e Dierontty Rodrigues acontece, de 27 a 31 de julho de 2020, a primeira Semana Acadêmica da Licenciatura em Ciências Exatas em formato totalmente remoto, devido às regras de distanciamento social impostas pela pandemia do COVID-19 no Brasil desde março deste ano.

Confira abaixo a programação: 

A sala virtual, onde serão realizadas as atividades do I SALCER, pode ser acessada AQUI.

META 1

• Orientar no processo de matrícula e rematrícula (web e presencial) e promover falas com as turmas e/ou seus representantes para orientação em relação a integralização da matriz curricular do curso.
  Justificativa: São estratégias para a diminuição dos índices de evasão e reprovação.

META 2

• Organizar comissão para avaliação das solicitações dos componentes curriculares, composta pelos professores que atuam no(s) componente(s) com solicitações realizadas.
  Justificativa: Devido às atualizações constantes do PPC e consequente alteração de códigos das componentes curriculares.

META 3

•  Promover ferramentas tecnológicas para a avaliação dos Planos de Ensino pelos docentes e seus pares.
  Justificativa: Devido aos prazos exíguos para a avaliação/apreciação dos Planos de Ensino, assim promovendo maior engajamento dos membros da comissão de curso.

META 4

• Consolidação da expansão do número de ingressantes na licenciatura.
  Justificativa: Serão realizadas ações de divulgação do Curso de Ciências Exatas nas escolas assim como visitas guiadas com os estudantes da rede pública e privada aos espaços de ensino, pesquisa e extensão do campus Caçapava do Sul.

Profª Sandra Hunsche – coordenadora
Profª Jaqueline P. Vargas – coordenadora substituta