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#SIEPE2021

Vem aí o 13º SIEPE – Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da #Unipampa

Com o tema “Ciência, tecnologia e inovação para um planeta + humano”, o evento busca debater a contribuição da ciência para o bem-estar da população com responsabilidade e sustentabilidade.

Quando: 17/11 a 19/11
Inscrições: de 23/08 a 16/11 aqui
Submissão de trabalhos: 23/08 a 24/09 aqui

Matricule-se!

Resultado Preliminar – Matrículas: Clique aqui
Aqui você encontra as seguintes informações: 1. prazos; 2. contatos; e 3. perguntas frequentes.

1. Fique atento aos prazos:

  • Lista de classificados do edital 127/2021: clique aqui
  • Documentos para fazer a matrícula: clique aqui para ver
  • Solicitação de matrícula dos candidatos selecionados: de 17/05/2021 até 21/05/2021 – link para solicitação de matrícula 
  • Complementação da documentação para solicitação de matrícula (caso seja necessário): de 24/05/2021 e 25/05/2021 
  • Entrevistas com a Comissão de Validação da Autodeclaração de Raça/Etnia para candidatos das modalidades L2, L6, L10, L14 e A2: 26/05/2021
  • Divulgação do Resultado Provisório das solicitações de matrícula: 27/05/2021
  • Interposição de recurso com relação a Confirmação de Matrícula: de 28/05 a 30/05/2021
  • Resultado Final da Confirmação de Matrícula e dos recursos: 01/06/2021

2. Contatos & interações com o Curso

Live para tirar dúvidas sobre como efetuar a matrícula:

  • Opção 1 – Dia 18/05/2021 (terça-feira) – 9 horas
  • Opção 2 – Dia 18/05/2021 (terça-feira) – 19 horas
  • Link para ingressar na livemeet.google.com/ysu-vsxj-xww

Grupo no Whatsapp: clique aqui para ingressar.

3. Perguntas frequentes para o período de matrícula

SOBRE HOMOLOGAÇÃO DAS MATRÍCULAS

  • Como fico sabendo se minha matrícula foi aceita?
  • Na página onde foi feita a matrícula (no Guri) o seu status muda, mas além disso será publicada a lista com os candidatos homologados, não homologados e os que não compareceram (esse lista você poderá acessar aqui mesmo, nessa página, quando estiver disponível).

SOBRE COMPLEMENTAÇÃO DA DOCUMENTAÇÃO

Como a pessoa fica sabendo se faltou algum documento? 

    • Caso tenha faltado algum documento você receberá um e-mail automático indicando o que está faltando.

Em qual link posso complementar a documentação?

    • Aguarde que assim que tivermos o link, vamos disponibilizar nesta página.

SOBRE AÇÕES AFIRMATIVAS 

Quando será a reunião para entrevista?

    • Você receberá um e-mail com o dia, horário e o link para a entrevista.

Qual o significado dos códigos de reserva de vaga ?

Código Modalidade da vaga
A0 Ampla concorrência
A1 Candidatos com deficiência
A2 Candidatos Negros (pretos ou pardos)
L1 Candidatos com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012). 
L2 Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012). 
L5 Candidatos que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012). 
L6 Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012). 
L9 Candidatos com deficiência que tenham renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012). 
L10 Candidatos com deficiência autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, que tenham renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012
L13 Candidatos com deficiência que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012). 
L14 Candidatos com deficiência autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012).

o Curso Ciências Exatas – Licenciatura tem 4 estrelas.

Hoje, dia 25/10/2020, foi publicado no jornal O Estado de S. Paulo:

“Em nome de toda a equipe do Guia da Faculdade, fruto da parceria entre a Quero Educação e o jornal O Estado de S. Paulo, gostaria de lhe parabenizar pelo resultado obtido por seu(s) curso(s) no segundo ano de nossa avaliação.

LISTA DOS CURSOS ESTRELADOS

Ciências Exatas (Licenciatura) – Caçapava do Sul – 4 Estrelas – Selo (Imagem | PDF)

 

 O Estado de S. Paulopublicacoes.estadao.com.br/guia-da-faculdade     ”

Obrigada a todos os docentes, discentes e TAEs que estão envolvidos com o curso.  As 4 estrelas são fruto do trabalho de todos.

M. Lucia e Ângela

 

Participação do curso Ciências Exatas em projeto de pesquisa da UFG.

Projeto de pesquisa:  “P&D: Inteligência artificial para auxílio de ações que visam à redução do ensino superior” coordenado pelo prof. Marcelo Tete da UFG. O curso de Ciências Exatas foi indicado pela Prograd, juntamente com o curso de Farmácia, Uruguaiana, e o curso de Engenharia de Softaware, Alegrete, para fornecer dados para a citada pesquisa.

O coordenador Prof. Marcelo argumentou que o objetivo principal do projeto é de pesquisar e desenvolver uma solução computacional preditiva que implementa algoritmos de inteligência artificial, que de forma customizada por aluno, possa estabelecer as bases tecnológicas para a realização de intervenção pedagógica.

Ele ressaltou que a lógica das ações de intervenção nos cursos-piloto serão: priorizar problemas; avaliar capacidades e recursos institucionais; desenvolver “ jornadas  de sucesso de estudante”; elaborar planos de ação; mensurar e comparar resultados; gerar feedbacks para os modelos de predição.

Sendo o ponto fundamental das ações de intervenção a educação suplementar a alunos com risco de reprovação/evasão e a tutoria por pares. Esses tutores serão estudantes recrutados e selecionados mediante critérios a serem definidos pela equipe executora do projeto, coordenador do curso e representantes institucionais da Unipampa e eles oferecerão educação suplementar em componentes curriculares críticas, após receberem treinamento por parte de seus supervisores remotos (equipe do projeto) e seguirão uma metodologia comum de tutoria que poderá ser implementada conforme cada contexto-local.

Cada curso-piloto terá recursos para contratar até 3 tutores com bolsa por 12 meses. As ações de tutores serão acompanhadas e mensuradas por dois semestres e servirão de campo de prova para a geração de requisitos para a automação de interações tutor-tutorando, tutorando-máquina, tutor-supervisor.

Oportunidade de bolsa em projeto de Extensão

Lançado hoje edital de seleção de bolsista em dois projetos de extensão coordenados pela Profa. Ângela Maria Hartmann:

  • História das equações de 2º grau e das funções quadráticas – Edital PROFOR 2020.
  • A escala numérica em situações cotidianas – Edital PROFEXT 2020

Os projetos serão desenvolvidos de forma remota. Cada uma das bolsas exige 20 horas de dedicação, O valor da bolsa é de R$ 400,00.

Informações detalhadas sobre inscrição e seleção podem ser visualizadas nos arquivos disponíveis nos links abaixo:

Edital de Seleção da bolsa PROFEXT 2020.

Edital de Seleção da bolsa PROFOR 2020.

I Semana Acadêmica da Licenciatura em Ciências Exatas Remota – I SALCER

Sob a coordenação dos licenciandos Paola Menezes, Diego Pereira e Dierontty Rodrigues acontece, de 27 a 31 de julho de 2020, a primeira Semana Acadêmica da Licenciatura em Ciências Exatas em formato totalmente remoto, devido às regras de distanciamento social impostas pela pandemia do COVID-19 no Brasil desde março deste ano.

Confira abaixo a programação: 

A sala virtual, onde serão realizadas as atividades do I SALCER, pode ser acessada AQUI.

Processo Seletivo para ingresso no curso de Ciências Exatas – Licenciatura

Estão abertas até o dia 08 de janeiro de 2020 as inscrições para ingresso no curso de  Ciências Exatas. São ofertadas 30 vagas para candidatos que tenham concluído o Ensino Médio até a data da matrícula no período de 20 a 22 de janeiro de 2020.

Como a UNIPAMPA é uma universidade pública federal,  as inscrições são gratuitas, assim como o curso!

Os interessados devem se inscrever por meio do Sistema GURI mediante preenchimento de formulário eletrônico específico. A seleção dos inscritos será feita pelo cálculo da média das pontuações nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática no Histórico Escolar do Ensino Médio.

Os estudantes desse curso podem optar por uma de quatro formações como professores de Matemática, Física, Química ou Ciências Naturais.

O primeiro semestre do curso é ofertado no Campus Caçapava do Sul  e, eventualmente, nos Núcleos Interdisciplinares de Formação de Educadores (NIFE) dos municípios conveniados. Os componentes curriculares, do segundo semestre em diante, são ofertados no Campus Caçapava do Sul.

Mais informações referentes a este processo seletivo podem ser consultadas no Edital no 445/2019 disponível aqui. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo WhatsApp: (51)989009318.

Viagem de Estudos da Componente Observação e Intervenção

No dia 19 de novembro ocorreu a viagem de estudos dos discentes matriculados no Estágio de Observação e Intervenção. A componente objetiva discutir sobre a importância dos Espaços Não Formais de Ensino para o Ensino de Ciências e Matemática. A viagem foi uma das atividades realizadas pelos futuros professores, além de pesquisarem acerca de diferentes locais, elaborarem planos de atividades aplicados a estes e visitarem o Museu Lanceiros do Sul, em Caçapava do Sul.

A turma, acompanhada pela professora Elenize Nicoletti, visitou dois espaços não institucionais: O Criadouro São Braz em Santa Maria e o Jardim das Esculturas, em Júlio de Castilhos, ambos no estado do Rio Grande do Sul. Pela parte da manhã, os estudantes conheceram o Criadouro, um importante espaço de resgate, manutenção e cuidados de diferentes espécies de animais de nosso estado. Durante o turno da tarde foi o momento de visitar o Jardim das Esculturas, onde os viajantes foram recepcionados pelo responsável pelo espaço e artista Rogério Bertoldo e sua esposa.

A partir das visitas, os discentes acrescentaram uma importante reflexão em seus relatórios de estágio: ‘Como  a utilização dos espaços não formais de ensino pode se incluída nos seus futuros planejamentos?’. Ressalta-se que todos os acadêmicos mencionaram em seus relatórios a importância de terem participado de uma viagem de estudos durante a formação inicial.

O professor Rui Duarte também participou da viagem, auxiliando no deslocamento de Caçapava do Sul para Santa Maria.

Turma em frente ao Monumento da Liberdade no Criadouro São Braz, Santa Maria, RS. Fonte: Gustavo Lima

Turma em frente ao Buda na entrada do Jardim das Esculturas em Júlio de Castilhos,  RS. Fonte: Gustavo Lima