La Maestría en Administración de la Universidad Federal de Pampa (UNIPAMPA), Campus Santana do Livramento, inició sus actividades docentes en 2016. La propuesta de crear esta Maestría estuvo motivada, especialmente, por la falta de calificación a nivel de posgrado. .- Graduación en la mitad sur de Rio Grande do Sul y por su alineación con el Proyecto Institucional de UNIPAMPA.
De las siete mesorregiones de Rio Grande do Sul, la mesorregión Suroeste, en la que se ubica la Maestría en Administración, es la región más grande en términos de territorio en el Estado y la que tiene el menor número de maestros graduados, representando solo el 3.6%. de aquellos con títulos en Rio Grande do Sul, según la Extracción de Datos de la Base Curricular de Lattes. Además, según la extracción de datos, la mesorregión suroeste tiene el menor número de maestros por cada 100.000 habitantes del estado (41,45). Este hecho puede explicarse por la baja oferta de cursos stricto sensu en esta región y, en consecuencia, por la falta de titulación de posgrado. También cabe señalar que, sumado a la baja calificación, los municipios de la región tienen los indicadores económicos y sociales más bajos del Estado, según la Fundación de Economía y Estadística de Rio Grande do Sul.
Actualmente, la Maestría en Administración de UNIPAMPA es el único curso stricto sensu en el área de Ciencias Sociales Aplicadas en la mesorregión suroeste de Rio Grande do Sul, mostrando su importancia para reducir la desigualdad de calificación en el Estado y para la producción de soluciones de conocimiento y desarrollo a la región donde se inserta. Esta percepción de la relevancia del curso está en línea con el Plan de Desarrollo Institucional de UNIPAMPA (2019-2023), en el cual los posgrados deben tener como objetivo la formación de recursos humanos y la construcción de conocimientos orientados al desarrollo regional y sostenible.
Otro motivo para iniciar esta propuesta fue el interés de los egresados del Recinto Santana do Livramento de los cursos de Administración, Gestión Pública, Ciencias Económicas y Especialización en Desarrollo de la Región Fronteriza por seguir la trayectoria académica a través de un curso stricto sensu, además de una fuerte demanda del personal técnico administrativo de la universidad para la titulación en el área de Administración. Aún así, hubo demanda de egresados de otros cursos de Ciencias Sociales Aplicadas de Instituciones Federales y de universidades privadas de la región.
Otro punto relevante para la creación de la Maestría en Administración fue la proximidad geográfica de UNIPAMPA a los países del Mercosur. Más específicamente, porque Santana do Livramento es una ciudad en conurbación con el municipio de Rivera – Uruguay, determinando una condición casi única en Brasil para la posibilidad de interacción académica entre dos países en un solo núcleo urbano. Estos hechos dan lugar a condiciones diferenciales para la Maestría en Administración en el Campus Santana do Livramento, especialmente en relación al potencial de internacionalización con los países del MERCOSUR, permitiendo atraer estudiantes y diseñar convenios de cooperación con universidades extranjeras.
A partir de estas motivaciones, el trabajo para desarrollar una propuesta de posgrado se inició en 2011 con el curso de Especialización en Desarrollo de Regiones Fronterizas. Este curso, de carácter interdisciplinario, contó con la participación de parte del profesorado que ahora forma parte de la Maestría en Administración. Con la posibilidad de un trabajo conjunto, basado en proyectos de docencia, investigación y extensión, la interacción de este grupo contribuyó a la percepción de que el campus estaba en condiciones de proponer y apoyar estudios de posgrado stricto sensu. Para consolidar esta propuesta, se destaca el esfuerzo de la universidad en la cualificación y ampliación del profesorado.
Así, a mediados de 2012 se conformó un grupo de diez profesores comprometidos en discutir y consolidar una propuesta de Maestría en Administración. La propuesta se desarrolló a lo largo de 2012 y el primer semestre de 2013, cuando al final de la misma se sometió a los procedimientos internos de UNIPAMPA para su aprobación, cumpliendo con el prerrequisito institucional y CAPES de revisión y apoyo por parte de la institución federal. Con retroalimentación positiva, en el primer semestre de 2014 el grupo continuó trabajando para lograr la cooperación e integración de los profesores de la propuesta y asegurar su participación en los grupos de investigación y en las actividades de docencia y extensión.
La propuesta estableció un área de concentración de la Administración y dos líneas de investigación: a) Organizaciones y Desarrollo; b) Estrategia y sistemas. En agosto de 2014 se presentó la propuesta a CAPES, con 10 profesores titulares y tres colaboradores. Luego de su aprobación, en abril de 2015, la facultad comenzó a enfocar sus esfuerzos en actividades para acercar lo académico y la investigación. En noviembre y diciembre del mismo año se llevó a cabo el proceso de selección del primer grupo del curso. En este proceso fueron seleccionados 10 alumnos que iniciaron clases en el primer semestre de 2016.
El 2016 fue efectivamente el primer año de actividad del Máster en Administración de UNIPAMPA. Durante este período, las principales actividades giraron en torno a la organización de procesos, la construcción de normas y reglamentos, la orientación de los estudiantes con respecto a la conducción de la vida académica durante la Maestría y el mapeo del potencial de crecimiento y desarrollo de la asignatura.
Con el crecimiento de la facultad, en 2017, se unieron 13 nuevos estudiantes. Este año, el curso actualizó su propuesta curricular, manteniéndola adecuada a los requerimientos de la CAPES y actualizándose a los estándares de docencia, investigación y extensión del área. Se mantuvo la estructura obligatoria y los cambios se debieron a las asignaturas optativas que permitieron una mayor profundización teórica y metodológica. La primera promoción del Máster, ingresando en 2016, tenía todos los proyectos de tesis calificados en un período de 14 meses. En diciembre de 2017, el programa tuvo su primera defensa de tesis, y hasta mediados de abril de 2018 todos los estudiantes tenían defendidos sus trabajos finales.
En 2018 ingresaron 13 nuevos estudiantes de maestría. Este año se avanzó en la producción académica del programa, especialmente en la mayor inclusión del trabajo de profesores y estudiantes en eventos y revistas nacionales del área, reflejando el desarrollo de la investigación dentro de grupos y disciplinas.
El año 2019 vio el ingreso de 14 estudiantes y estuvo marcado por el avance de importantes temas estructurales para el programa, tales como: a) Proceso de autoevaluación para estudiantes, docentes, egresados y comunidad externa; b) Discusión y alteración de la estructura curricular; c) Consolidación de la iniciativa de internacionalización (Convenio de Cooperación PPGA – Universidad Tecnológica del Uruguay); d) Estructuración del proceso de Planificación Estratégica, que se completará en 2020.
En 2019, el PPGA / UNIPAMPA mantuvo su inserción académica a través de la participación de estudiantes y profesores en los principales eventos científicos de Administración en Brasil, así como la expansión en el envío de artículos a revistas de la sección superior del sistema Qualis. La calidad de la investigación realizada en el programa se reflejó en menciones de artículos destacados y premios en importantes eventos de Brasil. En estos años, las defensas de la disertación se mantuvieron dentro del período promedio de 24 meses.
Asimismo, cabe destacar que desde el inicio de su actividad (2016) hasta el año 2019, la Maestría en Administración desarrolló varias acciones de nucleación:
a) Creación y edición de la Revista de Estrategia y Desarrollo (ISSN –2526-9526);
b) Tres ediciones del Simposio Internacional de Estrategia y Desarrollo – SIED, organizado por profesores y estudiantes del programa. Los eventos incluyeron conferencias, cursos cortos y exhibición científica de artículos, con el objetivo de acercar el PPGA a las instituciones educativas, estudiantes de pregrado y posgrado y la comunidad externa. Los temas de la segunda y tercera edición fueron “Métodos y enfoques de la investigación en administración” y “Educación para el desarrollo”.
c) 1ª Semana Académica PPGA en 2019. Evento que permitió la articulación con los cursos de pregrado en el campus a través de cursos cortos, talleres y conferencias.
d) Constitución y desarrollo de los siguientes Grupos de Investigación, asociados a las líneas del Máster en Administración:
-Grupo de Estudios e Investigaciones en Organizaciones y Desarrollo – (GEODes);
-Grupo de Estudio Trabajo, Organizaciones y Personas (GESTA);
-Núcleo para estudios de redes (NERds);
-Grupo de Investigación en Administración y Sostenibilidad Ambiental;
-Observatorio de Gestión Universitaria para la Inclusión Social y el Desarrollo de la Pampa
Actualmente, el programa cuenta con 14 profesores permanentes. A ellos se suman amplios conocimientos de las áreas de la Administración y sus especialidades, así como de las Ciencias Económicas, Sociología, Educación y Ciencias Exactas. El grupo confluye en la división equitativa de los profesores en las líneas de investigación y el compromiso con la interacción iniciada en el proceso de producción científica y grupos de estudio.
En 2019, tras la finalización de las primeras clases, el proceso de autoevaluación, el curso inició un proceso de reestructuración de su identidad y elaboración de su planificación estratégica. Reforzando nuestra posición geográfica, ubicada en una región fronteriza, caracterizada por el bajo dinamismo económico y la falta de profesionales calificados, la Maestría en Administración de UNIPAMPA se enfoca en la construcción del conocimiento en administración y su interrelación con el desarrollo regional y sustentable. A partir de esta identidad, el curso adoptará como estrategia el desarrollo de acciones de docencia, investigación y extensión orientadas al avance científico, las prácticas de interacción social y la internacionalización, especialmente con los países de América Latina. Este propósito está en línea con el Plan de Desarrollo Institucional de UNIPAMPA (2019-2023).
Estos movimientos tienen como objetivo consolidar el programa de posgrado con miras a su crecimiento y excelencia académica, además de contribuir a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, a saber:
Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
Objetivo 5. Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas
Objetivo 8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos
Objetivo 10. Reducir la desigualdad dentro y entre países
Objetivo 12. Garantizar modalidades de producción y consumo sostenibles.