O Curso de História convida a comunidade para assistir à banca de defesa de TCC da discente Bruna Fenza, com o título “SER ALÉM DA GENITÁLIA: Escritas de si e processos de autoentendimento de pessoas trans entre a fronteira  Brasil e Uruguai”.

O trabalho tem como objetivo analisar a construção da identidade trans no contexto da fronteira entre Brasil e Uruguai. Para isso, se utilizou de um breve histórico do movimento LGBTQI+, demonstrando como foi possível a luta pelas identidades trans. O trabalho buscou compreender as principais políticas públicas nos dois países destinadas a esse público, a fim de delimitar aproximações e distanciamentos de suas abordagens de Estado, bem como se utilizou de relatos de pessoas trans que utilizam a fronteira entre os dois países para estabelecer vínculos e relações de afeto, lazer e trabalho.

Palavras-chave: Trans; Fronteira; Brasil e Uruguai.

Será nesta quarta feira 11 de julho, às 19h, na sala 105.

Com início em agosto de 2018, o Curso de Especialização em Ensino de História oferecido pelos docentes do Curso de História-Licenciatura está com inscrições abertas até o dia 04 de junho.

Com aulas às sextas feiras à noite aos sábados, o curso é gratuito e totaliza 360 horas.

As inscrições devem ser realizadas no link “PROCESSO SELETIVO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 2018 Especialização em Ensino de História

O curso de formação continuada intitulado “Questões contemporâneas em sala de aula: reflexões e práticas pedagógicas”, oferecido pelos/as professores/as do Curso de História-Licenciatura da Unipampa, é especialmente dirigido aos/às professores/as da rede pública de ensino, a profissionais recém-ingressantes na carreira do magistério, e a estudantes interessados/as.

02 de maio: Abertura do Curso – Currículo e BNCC (Guinter Tlaija Leipnitz
Jônatas Marques Caratti)

24 de maio: Direitos humanos (Alessandra Gasparotto (UFPel))

05 de junho: Racismo e relações étnico-raciais (Caiuá Cardoso Al-Alam/Giane Vargas Escobar)

20 de junho: História e narrativas ameríndias (Leticia de Faria Ferreira)

05 de julho: História das mulheres e relações de gênero (Cassia Daiane Macedo Silveira/Renata Dla Sasso Freitas)

18 de julho: Visões sobre o “outro” e intolerância religiosa (Edison Bisso Cruxen/Rafael da Costa Campos)

O “Adamastor: clube de leitura em história e literatura” consiste em um projeto de extensão em que romances clássicos são lidos e discutidos de modo a elucidar diferentes processos históricos através de reflexões sobre a relação entre história e literatura. Através dos romances discutiremos temáticas como representação do passado, relações de gênero, relações étnico-raciais, espacialidade e história, entre outras. O projeto faz parte das atividades do Laboratório de Estudos em História e Literatura (LEHL) e será executado pelas docentes Cássia Macedo da Silveira e Renata Dal Sasso, além dos/as discentes ligados ao laboratório.

Depois de ter aprovado por unanimidade em reunião da última quarta feira 28 de março uma moção de apoio à Prof.ª Leticia de Faria Ferreira, o Conselho do Campus Jaguarão divulgou o texto, que é reproduzido abaixo:

MOÇÃO DO CONSELHO DO CAMPUS JAGUARÃO EM APOIO À DOCENTE
LETICIA DE FARIA FERREIRA

Os membros do Conselho do Campus Jaguarão, da Universidade Federal do
Pampa/UNIPAMPA, vêm a público manifestar seu apoio à docente Letícia de
Faria Ferreira, Professora do Curso de Licenciatura em História desta
Instituição. Atualmente, ela responde a um Processo Administrativo Disciplinar
(PAD), imputada de improbidade administrativa, em decorrência da denúncia
que realizou de irregularidades ocorridas em um Concurso Público para o
cargo de Professor do Magistério Superior, realizado na UNIPAMPA em 2015,
do qual foi membro da banca examinadora. Relatório Final da Comissão do
PAD recomenda sua demissão. A recomendação foi acatada por nosso
Magnífico Reitor em 31 de janeiro deste ano. Este Conselho entende que a
denúncia de irregularidade efetivada pela docente caracteriza idoneidade,
responsabilidade e profissionalismo; qualidades essas que se mostram no
desempenho da docente em suas atividades efetivamente realizadas, incluindo
sua ilibada participação nesta instância, o Conselho. Nossa posição consoa
com outras manifestações postas em circulação por entidades representativas
da categoria docente nesta e em outras universidades, pelos docentes,
técnicos administrativos em educação, por discentes e outros indivíduos por
meio de abaixo-assinados, e, institucionalmente, pelas Comissões dos Cursos
deste campus, que publicaram moções de apoio à professora. Ressaltamos,
ademais, que um grande ato público foi promovido a propósito no saguão do
campus, na noite de 14 de março deste ano. Reiteramos, destarte, as atitudes
mencionadas que atestam o massivo apoio dado à docente pela comunidade
universitária da UNIPAMPA Jaguarão e, com eles, externamos nossa
preocupação com a situação em causa e seus possíveis desdobramentos.
Neste cenário, entrevemos uma injustiça anunciada. Fazemos coro, com esta
enunciação, a necessidade de revisão da acatada recomendação, a fim de que
uma irregularidade denunciada não se transforme numa constante de tantas
outras silenciadas.

Nesta quarta feira, 04 de abril, o Curso de História reedita o Fórum Pedagógico, seguindo o mesmo modelo de evento realizado em abril do ano passado. Docentes e discentes se encontram para tratar de temas pertinentes ao curso, debatendo questões relativas à organização do curso, a atuação junto à Unipampa e à comunidade local, além de outras temáticas de interesse dos estudantes.

O evento ocorrerá no auditório do campus, a partir das 19h.

Os Trabalhos de Conclusão do Curso de História defendidos no semestre 2017/2 já podem ser conferidos clicando aqui.

Os horários dos componentes curriculares do semestre 2018/1 podem ser conferidos na grade abaixo.

O Curso de História-Licenciatura convidas para a semana de defesa dos Trabalhos de Conclusão de Curso 2017/2.  Será emitido atestado de atividades curriculares complementares para aqueles que tiverem 75 % de comparecimento.

Todas as bancas acontecerão na sala 105.

Segue abaixo a programação das bancas: