REGIME ESPECIAL DE MATRÍCULA 2017/2

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), oferece 15 vagas, para alunos em regime especial de matrícula, em componente curricular de oferta especial, conforme segue:

OPT 9 – Metodologias Participativas de Avaliação e Intervenção (10 vagas)

OPT 21 – Políticas Públicas e Gestão Institucional do Desenvolvimento Profissional do Magistério (5 vagas)

Período de inscrição: de 20 a 25 de julho de 2017

Para informações detalhadas (clique aqui)

Para baixar o anexo 1 (clique aqui)

Banca pública de apresentação final de Projeto de Intervenção

Estudante
Giselda Mesch Ferreira da Silva

Título
Planejamento: Planos de estudos da escola do campo

Membros da Banca
Profa. Dra. Silvana Maria Gritti (UNIPAMPA) Orientadora; Profa. Dra. Paula Trindade da Silva Selbach (UNIPAMPA); Prof. Dr. Lúcio Jorge Hammes (UNIPAMPA);
Prof. Dr. Luiz Fernando Minasi (FURG)

Data: 13/07/2017
Horário: 14h00min
Local: UNIPAMPA Campus Jaguarão
Sala: 311

Resumo: http://cursos.unipampa.edu.br/cursos/ppgedu/files/2017/07/template-resumo-pagina-final.pdf

Resultado da etapa eliminatória de conhecimentos específicos do edital 159/2017.

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu), da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), divulga o resultado da etapa eliminatória de avaliação de conhecimentos específicos – Edital 159/2017.

Gostaríamos de ressaltar que a próxima etapa de entrega dos documentos e entrevista, será realizada a partir dia 10 de julho de acordo com o Edital.

Resultado etapa eliminatória mestrado 30.06.17 

Participação do PPGEdu em evento na UFSM

De 21 a 23 de junho de 2017 a professora do PPGEdu Ana Cristina da Silva Rodrigues e os discentes Maria Alice de Freitas Sias; Luiz Roberto Mafaldo Durgante Júnior e Roberta dos Santos Messa estiveram participando do evento Educação para a cidadania global: políticas e práticasrealizado na Universidade Federal de Santa Maria. Na oportunidade a discente Maria Alice Sias apresentou o trabalho “Avaliação Institucional e Projeto Político-Pedagógico: Reflexões sobre participação e construção da identidade da escola” e o aluno Luiz Roberto Mafaldo Durgante Júnior o trabalho “Gestores escolares e as concepções de gestão: Modos de pensar e propor a gestão”.


Fonte: Página do evento¹

 

¹Disponível em: <http://coral.ufsm.br/seminariopoliticasegestao/2017/>. Acesso em: 29 de junho de 2017.