A Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da Universidade Federal do Pampa, no uso de suas atribuições regimentais, divulga o resultado final da seleção dos beneficiários para o Programa de Auxílio da Pós-Graduação (PAPG) da Universidade Federal do Pampa para o PPGEdu.

1. Ivonete Afonso Jodar
2. Jarbas Parise Moscato

A Comissão de bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da Universidade Federal do Pampa, no uso de suas atribuições regimentais, divulga o resultado preliminar da seleção dos beneficiários para o Programa de Auxílio da Pós-Graduação (PAPG) da Universidade Federal do Pampa para o PPGEdu.

1. Ivonete Afonso Jodar
2. Jarbas Parise Moscato

É com satisfação que o PPGEdu compartilha com a comunidade acadêmica o E-book A formação de professores na contemporaneidade: perspectivas interdisciplinares.

O livro foi organizado pelos professores Jaime José Zitkoski; Lúcio Jorge Hammes, coordenador do PPGEdu, e Raquel Karpinski.

Para acessá-lo, “clique aqui”.

A Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da Universidade Federal do Pampa, no uso de suas atribuições regimentais, faz saber que estão abertas as inscrições para o Programa de Auxílio da Pós-Graduação (PAPG) da Universidade Federal do Pampa para o PPGEdu.

Período de inscrições: 30/08/2017 a 05/09/2017

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Realizou-se na noite do dia 02 de junho de 2017, a partir das 19 horas, mais um encontro do Curso de Extensão Percursos Formativos, cuja temática abordada foi “Fazer extensão em Alfabetização e Letramento I” .

Neste encontro a aluna do PPGEDU, orientanda da Professora Patricia dos Santos Moura, Verônica Rodrigues de Lima, apresentou seu projeto de intervenção, já que o mesmo aborda questões pertinentes a alfabetização e mais especificamente quanto ao letramento nos anos finais da Educação de Jovens e Adultos numa perspectiva do ler e escrever nas diferentes áreas do conhecimento. Assim como trouxe alguns dados preliminares da formação de professores que realizou como parte da sua intervenção pedagógica no inicio deste ano com os professores dessa modalidade na escola em que atua como gestora.

Também propôs a reflexão sobre a avaliação diagnóstica na EJA, já que o instrumento de avaliação utilizado pela escola para classificação e distribuição dos anos nas diferentes totalidades foi objeto de estudo na pesquisa, a qual está em fase final. A aluna ainda aplicou o teste “CLOZE” aos cursistas como sugestão de mais uma possibilidade de avaliação através do texto.

Na primeira semana de agosto , o Prof. Dr. Bento Selau, do Curso de Pedagogia e do Curso de Mestrado Profissional em Educação da Unipampa, recebeu o Prof. Dr. Rafael Fonseca de Castro, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), no Campus Jaguarão.

Tratou-se de uma visita técnica e do início do processo de intercâmbio entre os grupos de pesquisa dos referidos professores. O Prof. Rafael participou de atividades do Grupo de Pesquisa Educação inclusiva e defectologia de Vygotski, do Prof. Bento, na sala 107 do Campus Jaguarão, e de reuniões de trabalho sobre futuras parcerias institucionais. Inicialmente, o que está sendo proposto pelos professores Bento e Rafael é um Acordo de Cooperação entre Unipampa/UNIR.

Para mais informações, acessa a notícia completa nest link.

No dia 08 de agosto de 2017, o Coordenador do PPGEdu, Prof. Dr. Lúcio Jorge Hammes, esteve na Universidade do Estado da Bahia – UNEB ministrando a Aula Inaugural “A Pós-Graduação e a Inserção Social: Teoria e Prática” para os Programas de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEduC, do Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicadas à Educação – Gestec, do Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos – Mpeja e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História – ProfHistória.

O professor Lúcio destacou que “além da aula, do contato com a comunidade acadêmica e do debate sobre a temática da Intervenção Social da Pós-Graduação, o encontro com as coordenações dos Programas de Pós-Graduação envolvidos, que ocorreu na parte da tarde, também  foi muito proveitoso. Foi um momento importante para colocar questões em comum e traçar estratégias de trabalho. Todos concordamos que necessitamos ser criativos nestes tempos”.

Com o tema “A compostagem como cultura ambiental no contexto escolar”  o mestrando Claudenir Bunilha apresentou seu trabalho no 13º Encontro sobre o Poder Escolar – Pelotas –UCPel , no dia 19/07/2017.

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O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), divulga lista de homologados e selecionados para alunos em regime especial de matrícula, conforme segue:

OPT 9 – Metodologias Participativas de Avaliação e Intervenção

Selecionados:
Aline Sabbado Maciel
Ana Cristina Sampaio da Silva
Fernanda da Silva Araújo
Marisa Teresinha G. de Freitas
Rosemére da Silva C. Garcia
Tatiame Silveira Conceição

OPT 21 – Políticas Públicas e Gestão Institucional do Desenvolvimento Profissional do Magistério

Selecionados:
Joseane Miranda dos Santos Martins
Kety da Costa Maciel

Não homologados

Isadora R. da Silva – Inscrição para outro Programa
Quélen R. P. Alves Cuadro – Inscrição para outro Programa
Marisa do Socorro P. da Silva – Não anexou os comprovantes, ao sistema.

MATRÍCULA:
Período:
Dia 31/07 – Horário: das 9h30min às 12h00min e das 13h00min às 16h30min
Dia 01/08 – Horário: das 10h00min às 12h00min e das 13h30min às 17h30min
Local: Secretaria do PPGEdu, sala 511 – UNIPAMPA/Campus Jaguarão
Rua Conselheiro Diana, n.650 – Bairro Kennedy – Jaguarão/RS