Ciências Humanas – Licenciatura | Página: 21

Dia 25 de Outubro o Projeto Leme trará pela 1˚ vez em São Borja o AULÃO do ENEM

Aulão Enem é mais uma opção para as pessoas que estão se preparando para fazer o Enem 2016. Atenção estudantes de São Borja o Aulão Enem chegou para te ajudar a ter acesso a um curso gratuito e de qualidade para te ajudar a ter mais oportunidades através desse processo de seleção que pode te render uma vaga na universidade com bolsa de estudo.

O Aulão Enem pode te dar uma noção de como será a prova, essa aula promove dicas e informações sobre as partes do Enem, como por exemplo: ciências humanas, ciências da natureza, linguagens e matemática, além de assuntos da atualidade e redação, que são essenciais dominar para se dar bem no Enem.

 

Tema: Globalização

Data: 25 de Outubro de 2016

Local: Auditório do Colégio CESB

Horário: 19h00

Projeto de pesquisa sobre “Meio Ambiente e Fronteira: a exploração dos recursos naturais na fronteira Brasil-Argentina-Uruguai”

O projeto de pesquisa “Meio Ambiente e Fronteira: a exploração dos recursos naturais na fronteira Brasil-Argentina-Uruguai” coordenado pela Professora Susana Cesco conta com a participação da bolsista Carla Renata Santos Silva do Curso de Ciências Humanas e da TAE Helena Basso Feil, além da participação da ex-aluna Adriana Loureiro, recém formada em Ciências humanas que participou como voluntária desde a graduação.
Até agora já resultou em trabalhos apresentados em três eventos: Encontro Estadual de história – ANPUH-RS em 2016; III Congresso Internacional Geofronteiras em Encarnación – Paraguai em 2015 e 4º Simpósio internacional de História Ambiental e Migrações na UFSC em 2016. Além desses houve um artigo aceito para publicação na Revista Perspectiva Geográfica da Unioeste – Paraná e outro artigo ainda em análise em outra revista nacional. Espera-se como resultado final escrever outro artigo acadêmico para ser submetido à revista de circulação nacional.
A pesquisa revelou, até esse momento, uma mudança na relação dos moradores locais com o rio Uruguai e suas cheias/enchentes. Essa questão ainda será objeto de análises mais abrangentes, porém é importante destacar que a mudança também passa pelo campo semântico: cheias como sinônimo de um fenômeno natural positivo para a região banhada pelo rio e enchentes como sinônimo de desastre e calamidade pública. Os moradores ribeirinhos foram, historicamente, os mais atingidos pelas enchentes e, recentemente, o poder público passou a intervir mais na contenção e prevenção desses eventos, concomitantemente ao aumento das enchentes em número e altura das águas. Diante disso é imprescindível examinar de que forma o Estado visualiza e reage a tais mudanças. Não foi somente a percepção dos atingidos que sofreu alteração; o Poder Público também passa a enfrentar os mencionados eventos em outra perspectiva.

Crédito da foto: Adriana Loureiro.
Colaboração: Susana Cesco

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Está aberto o período de inscrição para ouvinte para o 1° Seminário Desfazendo Saberes na Fronteira

As inscrições acontecem até o dia 10 de novembro para ouvintes. O evento irá emitir um certificado de 20 horas aos participantes inscritos nessa modalidade, sendo necessário a presença de 75% de obtenção do mesmo. Para se inscrever basta entrar no site na modalidade ouvinte e preencher os dados necessários. Os certificados serão enviados por e-mail ao participante.

Faça sua inscrição no link: https://goo.gl/forms/MouVR0x0grOtBsgU2
Para mais informação acesse o site:https://desfazendosaberes.wordpress.com/sobre-o-evento/

 

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Seminário (Des)fazendo Saberes na fronteira terá sua primeira edição em São Borja

A primeira edição realizada nos dias 17 e 18 de novembro na cidade de São Borja, utilizando além do espaço da UNIPAMPA, será utilizada a Câmara de Vereadores de São Borja. O evento será organizado por uma equipe formada por professores e alunos dos cursos de Serviço Social, Ciências Humanas, Publicidade Propaganda e Ciência Política.
O evento tem como principal destaque o enfoque nas diversidades, sendo esse assunto abordado com um viés social e político. O intuito do evento é o (des)construir saberes, onde será o centro dos debates, a necessidade da desconstrução de saberes arcaicos que, acabam por reproduzir velhos preconceitos que encontram-se presentes e com profundas raízes em nossa sociedade, sobretudo na região da fronteira.
Terá também uma palestra sobre Gênero e Diversidade na Escola ministrada pelo professor doutor Fernando Seffner (UFRGS) e uma mesa redonda, no qual pesquisadoras oriundas da própria UNIPAMPA e de outras instituições apresentarão suas interpretações referentes ao tema, enriquecendo ainda mais o nosso espaço de debates. Além da comunicação de trabalhos e palestras, serão oferecidas também oficinas ministradas pelos apoiadores do evento.
Para participar é só encaminhar seu trabalho direto no site do evento até o dia 15 de outubro:https://desfazendosaberes.wordpress.com/sobre-o-evento/
Curta também a página do evento no facebook e fique por dentro das novidades: https://www.facebook.com/desfazendosaberes/?ref=ts&fref=ts

Texto: Michelle laisth

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8º SIEPE

A Comissão Organizadora do 8º SIEPE vem por meio deste informar que foi prorrogado o prazo de submissão de trabalhos (modalidade pôster e oral). O(s) mesmo(s) deve(m) ser enviados até 02/10.
Em caso de dúvidas enviar e-mail para duvidas.siepe@unipampa.edu.br
Contamos com a participação de todos.
Atenciosamente,
Carina Brum e Graziela Tavares
Comissão Organizadora 8º SIEPE.

II SEMANA ACADÊMICA DE CIÊNCIAS HUMANAS CHEGA AO FIM

O curso de Ciências Humanas – Licenciatura da Universidade Federal do Pampa – campus São Borja realizou, entre os dias 29 de setembro a 02 de agosto de 2016, a II Semana Acadêmica de Ciências Humanas. O evento, que tem como objetivo abrir espaço de discussão sobre a educação como um objeto de estudo, dando a oportunidade de uma nova concepção e de debate deste tema fundamental para a sociedade, contou com a organização dos discentes do curso sob orientação do Prof. Dr. Evandro Guindani.
Em cinco dias de atividades, a programação englobou oficinas ministradas por docentes do curso, mesas de discussão, palestras, apresentações e exposições de trabalhos e um momento cultural, visando discutir como tema principal, as novas metodologias abordadas para o ensino das Ciências Humanas.
Com o apoio e participação de professores da rede pública e privada de ensino e do Instituto Federal Farroupilha, a II Semana Acadêmica de Ciências Humanas não só serviu de espaço para discussão, mas também para a criação e o compartilhamento de novos conhecimentos, ressaltando ainda mais a importância do curso de Ciências Humanas – Licenciatura, da prática interdisciplinar e do docente.
O evento foi encerrado com a palestra Educação Básica e Interdisciplinaridade, ministrada pelo Prof. Rafael Cortes, graduado e mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), onde realiza também seu doutorado. É professor do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio grande do Sul (CAp- UFRGS) e supervisor do subprojeto interdisciplinar Pibid – Campus Vale. Onde foi discutido sobre a fundamentação teórica da interdisciplinaridade no âmbito educacional.
A realização da II Semana Acadêmica de Ciências Humanas foi o resultado de um esforço coletivo que está em busca de proporcionar uma reflexão sobre as metodologias da prática docente, buscando aperfeiçoar ainda mais o processo de ensino-aprendizagem.

Agradecemos a participação e prestígio de todos, e principalmente o envolvimento de toda a equipe organizadora!

Fonte: Jean Azambuja

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II Semana Acadêmica de Ciências Humanas discutiu as práticas docentes

Chega ao fim as atividades da II Semana Acadêmica de Ciências Humanas. A Prof.Dra.Lauren Lacerda foi a responsável por fazer os agradecimentos finais, finalizando assim com êxito o evento que buscou proporcionar um espaço de discussão e reflexão acerca das metodologias de ensino das Ciências Humanas, buscando refletir sobre a prática docente.
A equipe organizadora da II Semana Acadêmica de Ciências Humanas agradece ao prestígio e participação de todos. O evento buscou temáticas para discussões sobre as metodologias para o ensino das Ciências Humanas, possibilitando uma reflexão sobre a prática docente. Foram cinco dias de discussões com palestras e oficinas que foram ministradas por professores e alunos.
O evento trouxe várias visões que aproximou os acadêmicos do curso de Ciências Humanas com os professores da rede municipal e estadual de ensino, possibilitando assim uma troca de experiências entre os docentes e os acadêmicos do curso.

 

Fonte: Jean Azambuja/Michelle Laisth
Crédito nas fotos: Danielly Engelmann

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Foi formada uma mesa de Encaminhamentos para criação de um Calendário

A Mesa de Encaminhamentos para criação de um Calendário entre Unipampa, Instituto Federal Farroupilha e Educação Básica foi encerrada. Após discutir sobre as melhores metodologias para o progresso da educação, os presentes organizaram uma comissão para a realização do I Seminário Regional de Educação que terá como objetivo discutir educação e a formação continuada.
A II Semana Acadêmica de Ciências Humanas terá seu encerramento oficial a partir das 19h após a palestra Educação Básica e Interdisciplinaridade com o Prof. Me. Rafael Cortes sob mediação da Prof. Dra. Lauren Lacerda na Câmara Municipal dos Vereadores.
Acompanhe todas as nossas atividades por nossas redes sociais!

Fonte: Jean Azambuja
Crédito nas fotos: Danielly Engelmann

 

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QUARTO DIA DA II SEMANA ACADÊMICA DE CIÊNCIAS HUMANAS TEM PARTICIPAÇÃO EFETIVA DOS DISCENTES COM AS APRESENTAÇÕES DE TRABALHO

O quarto dia de evento da II Semana Acadêmica de Ciências Humanas contou com diversas atividades que refletem sobre a prática docente. No turno da tarde, a oficina de Metodologias para o ensino de Sociologia com a Prof. Dra. Andréa Narvaes discutiu sobre a relação da sociologia com os diferentes tipos de violência existentes, dialogou sobre as novas composições familiares, além de dissertar sobre a visão sociológica da realidade. Finalizando a oficina com o vídeo “Crianças Invisíveis” que fez refletir sobre o papel do professor na educação de crianças em vulnerabilidade social. Já na sala 2306 o Prof. Dr. Evandro Guindani em sua oficina Ensino Religioso: o que e como ensinar? destacou as diferenças entre as diversas religiões existentes e como o ensino religioso deve ser aplicado pelo professor em sala de aula, destacando também os campos que abrangem o assunto e como a experiência religiosa contribui no processo de educação. Encerrando a oficina com uma atividade relacionada aos textos sagrados ou relatos míticos apresentados.
O fim da tarde foi marcado por muita música com o Momento Cultural, que foi realizado no quiosque da Unipampa, contando com a apresentação da banda Alcateia. Já a noite foi marcada por apresentações de trabalhos, divididos em seis mesas temáticas. Sendo elas:
– Metodologia do ensino de Ciências Humanas, mediada pela Prof. Dra. Nola Gamalho;
– Pibid, Educação Básica e Interdisciplinaridade com o Prof. Edson Paniágua e a Prof. Viviane Vidal;
– Base Comum Curricular, Educação Básica e Currículo mediada pela Prof. Dra. Carmem Dornelles;
– Educação, Cidadania e Problemas Sociais com a Prof. Lisiane Ceolin e o Me. Anderson Corrêa;
– Políticas Públicas, Ética e Formação Docente mediada pela Prof. Dra. Yáscara Koga e pelo Prof. Dr. Ronaldo Colvero;
– Educação, Diversidade e Inclusão com a Prof. Jaqueline e a Prof. Dra. Andréa Narvaes.
Após um dia de programação variada, pode-se dizer, que o quarto dia de atividades da II Semana Acadêmica de Ciências Humanas proporcionou, com as oficinas e as apresentações de trabalhos de pesquisa de discentes do curso de Ciências Humanas – Licenciatura e de profissionais da área da educação básica, conhecimento sobre as práticas docentes e sobre assuntos relevantes à discussão no âmbito educacional.

Fonte: Jean Azambuja
Crédito nas fotos: Michelle Laisth/ Taise Velmud

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