Após a realização do Seminário de Autoavaliação e Replanejamento para 2021-2024, nos dias 28 e 30 de novembro e 1º e 2 de dezembro, o Programa de Pós-graduação em Ensino – PPGE da Unipampa planeja as próximas ações que devem ser realizadas a partir de 2023 para consolidar a autoavaliação e estabelecer as novas metas. Continue lendo →

O quarto e último dia do Seminário de Autoavaliação e Replanejamento do PPGE para 2021-2024 ocorreu na manhã desta sexta-feira, 2 de dezembro. Na oportunidade, o Programa de Pós-graduação em Ensino – PPGE da Unipampa recebeu o Prof. Dr. Claudio Pinto Nunes (UESB), vice-presidente da região Nordeste na Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação – ANPED. Continue lendo →

No terceiro dia do Seminário de Autoavaliação e Replanejamento para 2021-2024, ocorrido no dia 1º de dezembro, o Programa de Pós-graduação em Ensino – PPGE da Unipampa deu continuidade às atividades através da mobilização da Prof.ª Dr.ª Ana Cristina da Silva Rodrigues (Unipampa), docente permanente do PPGE e que atuou também como avaliadora da Capes de outros programas na última avaliação quadrienal, tendo bastante conhecimento dos critérios e da ficha de avaliação. Continue lendo →

Dando continuidade ao segundo dia do Seminário de Autoavaliação e Replanejamento para 2021-2024, ocorrido no último dia 30 de novembro, o Programa de Pós-graduação em Ensino – PPGE da Unipampa recebeu a Prof.ª Dr.ª Maria Beatriz Luce (UFRGS/Unipampa), secretária nacional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação – ANPED. Ela realizou sua mobilização a partir da temática “Desafios de qualificação e expansão do PPGE: o que nossa avaliação nos diz?”, que permitiu aos participantes do Seminário um olhar externo aplicado ao contexto brasileiro da pós-graduação e ao relatório dos avaliadores. Continue lendo →

Em setembro deste ano, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes, órgão vinculado ao Ministério da Educação, divulgou a sua Avaliação Quadrienal 2017-2020 dos Programas de Pós-graduação espalhados pelo país. Na oportunidade, o Programa de Pós-graduação em Ensino – PPGE da Unipampa recebeu nota 4, sendo a primeira avaliação recebida desde a sua criação.

A comemoração da nota acabou dando lugar a um movimento de autoavaliação, cujo objetivo é compreender o relatório dos avaliadores da Capes ao mesmo tempo em que se analisa o panorama atual do PPGE, com vistas ao planejamento das melhorias necessárias. Assim, docentes, discentes e técnicos participaram entre os dias 28 de novembro e 2 de dezembro do Seminário de Avaliação e Replanejamento, organizado pela Comissão Coordenadora do PPGE e com participações externas. Continue lendo →