Professora de Magistério Superior da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus São Borja. Doutora em Direito pela Universidad de Salamanca (USAL), Espanha. Mestra em Educação (PUCRS). Especialista em Metodologia do Ensino Superior (URCAMP). Especialista em Direitos Humanos (Verbo Jurídico). Licenciada em Formação de Professores (FEA). Bacharela em Direito (URCAMP). Advogada. Vice-Líder do Grupo de Pesquisa Estudos Interdisciplinares em Direitos Humanos UNEB/CNPq. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Relações de Fronteira e Interdisciplinaridade e Diálogos do Pampa UNIPAMPA/CNPq. Conciliadora e Mediadora Judicial certificada pelo TJRS. Avaliadora do SINAES para autorização e reconhecimento de Cursos de Direito. Professora dos Programas de Pós-Graduação da Universidad Nacional de Misiones (UNaM), Argentina. Cadastrada no Repositório de Mulheres Juristas (CNJ). Radialista com experiência em rádio e televisão.

Professor Adjunto IV da Universidade Federal do Pampa, campus Jaguarão. Doutor em Memória Social e Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Pelotas. Professor nos Cursos de Bacharelado em Produção e Política Cultural desde 2012 e de Tecnologia em Gestão de Turismo desde 2011. Professor permanente do Mestrado Profissional em Ciências Humanas da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus São Borja. Foi coordenador do Programa de Educação Tutorial PET Produção e Política Cultural (2013-2015). Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural (UFPel). Especialista em Sociologia e Política (UFPel). Graduado em Direito (UFPel). Desde 2015 é pesquisador associado do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC). Membro do Instituto Histórico e Geográfico de Jaguarão desde 2018. Representante da Sociedade Civil no Colegiado Setorial de Memória e Patrimônio do Estado do Rio Grande do Sul, mandatos 2022-2024 e 2025-2026, sendo o atual Presidente. Membro do Conselho Editorial da VERUM: Revista de Iniciação Científica (CEEINTER). Sua experiência na educação básica está voltada para projetos de extensão na área da Educação Patrimonial. Na pesquisa, trabalha com as temáticas de Patrimônio Cultural e Educação Patrimonial.

Professor na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus São Borja. Ministra aulas nos cursos de Ciências Humanas e no Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas (Mestrado). Coordenador do Laboratório de Práticas e Recursos Pedagógicos em Ciências Humanas (LAPRAPECH). Graduado em História (URCAMP, Alegrete, 1999). Especialista em Gestão Educacional (URCAMP, Alegrete, 2002). Mestre em História (PUCRS, Porto Alegre, 2010) e Doutor em História (UFRGS, Porto Alegre, 2025). Possui experiência na Educação Básica (docência e gestão) e no Ensino Superior, onde trabalha na formação de professores. Foi diretor do Museu Oswaldo Aranha (Alegrete/RS), vice-coordenador da VI Região Museológica (SEM) e membro do Colegiado Setorial de Museus (SEM-RS). Membro dos Grupos de Pesquisa: Relações de Fronteira: história, política e cultura na tríplice fronteira Brasil, Argentina e Uruguai (UNIPAMPA, liderado pelo Dr. Ronaldo Colvero); Labpoliter – Laboratório de Políticas Públicas e Territórios Fronteiriços (UNIPAMPA, liderado pelo Dr. Muriel Pinto); e Sociologia do Trabalho (UFRGS, liderado pelo Dr. Davide Carbonai). Membro correspondente do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul (IHGRGS), membro do Instituto Histórico e Geográfico de Alegrete (IHGA) e vice-presidente do Conselho Municipal do Patrimônio Histórico e Cultural de Alegrete (COMPAHCA). Foi membro do Conselho Editorial da revista de história AEDOS (PPG em História, UFRGS). É editor adjunto da Revista do Instituto Histórico e Geográfico de Alegrete – Caminhos do Pampa.

Pós-doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Santa Maria (2025). Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2012). Licenciada e Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1986). Atua como professora da Educação Superior desde 1995. Docente da Educação Básica (1985-1987). Professora do curso de Ciências Humanas da Universidade Federal do Pampa, campus São Borja.

Professor adjunto da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus São Borja. Mestre e doutor em Ciência Política pela UFRGS, atua no bacharelado em Ciências Sociais – Ciência Política da UNIPAMPA e no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da UNIPAMPA (mestrado profissional). Tem concentrado sua trajetória como pesquisador em temas como os poderes de guerra nos Estados Unidos, neoconservadorismo, poderes emergenciais em democracias, estado de exceção, políticas públicas, Estado Islâmico, Iraque e eleições. De janeiro de 2017 a março de 2018 esteve cedido para a Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul exercendo a chefia do gabinete parlamentar do deputado Marcel van Hattem. Retornou às suas atividades docentes em 2018 e, em março de 2019, foi cedido à Câmara dos Deputados para exercer a chefia de gabinete do deputado federal Marcel van Hattem. Em agosto de 2022 retornou às suas atividades docentes na UNIPAMPA. As cedências foram sem ônus para a universidade, não acumulando remunerações.

Possui graduação em História pela Universidade da Região da Campanha. Mestrado e Doutorado em História, área de concentração “Estudos Históricos Latino-Americanos”, pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), São Leopoldo/RS, Brasil. Professor Associado da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus São Borja/RS. Atua nos cursos de Ciências Sociais – Ciência Política e Ciências Humanas – Licenciatura e no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Mestrado Profissional, como professor permanente. Tutor do Programa de Educação Tutorial PET História da África, campus São Borja/RS. Editor-chefe da Revista Caminhos do Pampa – Revista do Instituto Histórico e Geográfico de Alegrete. Experiência na Educação Básica e na Alfabetização de Jovens e Adultos. Na pesquisa, trabalha com as seguintes temáticas: fronteiras, geopolítica, violência, navegação fluvial, elites locais e regionais, história política do século XIX, eleições e partidos políticos dos séculos XX e XXI.

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com período de doutorado sanduíche realizado na Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina, junto ao Centro de Estudios Avanzados (CEA). Mestre em Políticas Públicas e Licenciado em Ciências Humanas pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus São Borja. É professor efetivo da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED/SC), com atuação no Ensino Médio, na área de Geografia. Integra, como professor permanente, o Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas (PPGCH) – Mestrado Profissional da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus São Borja, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa, orientação e produção acadêmico-científica. É fundador e presidente do Centro de Estudos Interdisciplinares (CEEINTER), instituição dedicada à promoção da pesquisa, da formação acadêmica, da editoração científica, da divulgação e da popularização da ciência. No âmbito da instituição, atua também como Editor-Chefe da Editora CEEINTER, Editor-Chefe da Revista de Estudos Interdisciplinares (REI/CEEINTER) e da VERUM: Revista de Iniciação Científica, Editor Responsável pela Plataforma de Preprints do CEEINTER e coordenador da Newsletter do Centro de Estudos Interdisciplinares. É, ainda, Editor Adjunto da MISSÕES: Revista de Ciências Humanas e Sociais e membro da Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC). Sua atuação no campo editorial compreende atividades de gestão científica, comunicação acadêmica, avaliação por pares, divulgação e popularização da ciência e desenvolvimento de iniciativas voltadas à qualificação da produção e da circulação do conhecimento científico. Sua trajetória de pesquisa situa-se na interface entre os estudos em Educação, Ciências Humanas e Políticas Públicas, com interesse especialmente nas temáticas de gênero e sexualidade, juventudes, currículo e cotidiano escolar, cultura escolar, políticas públicas educacionais, formação de professores e etnografia. Desenvolve estudos voltados à compreensão das relações entre educação, diferenças, desigualdades sociais e processos de produção de subjetividades no espaço escolar, articulando abordagens interdisciplinares e perspectivas críticas das Ciências Humanas, com especial atenção às contribuições do pensamento decolonial e às problematizações acerca das formas de produção, legitimação e circulação do conhecimento.

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI (1988), graduação em Administração pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI (2008), mestrado em Desenvolvimento, Gestão e Cidadania pela Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ (2005) e doutorado em Ciência da Propriedade Intelectual pela Universidade Federal de Sergipe – UFS (2017), com doutorado sanduíche na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, em Vila Real – UTAD/Portugal. Atualmente é docente EBTT no Instituto Federal Farroupilha, no Eixo de Gestão e Negócios, atuando principalmente nos temas de empreendedorismo, inovação tecnológica e planejamento estratégico.

Doutor e Mestre em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Bacharel em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas (PPGCH) da Universidade Federal do Pampa e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da Universidade Federal do Piauí. Atua como Vice-Líder do Grupo de Pesquisa Poder Judiciário e Política (JUPOL/UNIPAMPA) e como membro do Núcleo de Pesquisas em Estado Democrático e Sociedade Contemporânea (NEPES/UFPI). Atualmente desenvolve o projeto de pesquisa “Judiciário e biopolítica: neoliberalismo, necropolítica e epistemicídio”, que analisa as dimensões epistemológica, gerencialista e repressiva do poder judiciário brasileiro, a partir das abordagens do neoliberalismo, do epistemicídio e da necropolítica, em diálogo com as epistemologias contra-hegemônicas.

Professor adjunto na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Bacharel em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2012). Mestre em Patrimônio Cultural pelo Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural da UFSM (2014), na área temática de História e Patrimônio Cultural, linha de pesquisa Patrimônio Documental. Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em História, na linha de pesquisa Cultura e Patrimônio, pela Universidade de Passo Fundo (UPF, 2020).

Doutor em História pela Universidade de Passo Fundo (UPF), área de concentração História, Região e Fronteiras. Mestre em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), área de concentração História das Sociedades Ibéricas e Americanas, com dissertação em Arqueologia. Graduado em História – Licenciatura Plena pela PUCRS. Atualmente é professor no Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas da Universidade Federal do Pampa (PPGCH/UNIPAMPA). Professor formador na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA/UAB), onde atua no curso superior de História; nas Faculdades Integradas Machado de Assis (FEMA), onde atua nos cursos superiores de Administração, Direito e Psicologia e na Pós-Graduação em Direito Civil e Processo Civil; e na Rede Salesiana Brasil de Escolas (RSB). Pesquisador no Grupo de Pesquisa Relações de Fronteira: História, Política e Cultura na Tríplice Fronteira Brasil, Argentina e Uruguai (UNIPAMPA/DGP/CNPq). Foi membro do corpo editorial da Revista Eletrônica de Iniciação Científica dos cursos de Administração e Ciências Contábeis das Faculdades Integradas Machado de Assis (FEMA) entre 2016 e 2019. Editor da Revista de Estudos Interdisciplinares (CEEINTER).

Doutor e Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Graduado em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus Itaqui, e Diretor do campus Itaqui (2021 – atual). Possui 30 anos de magistério superior, tendo atuado na Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ) (1994-2013), na Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC, campus Chapecó) (1999-2000) e na Universidade Federal de Santa Maria – Colégio Agrícola de Santa Maria (UFSM/CASM) (1997-1999).

Pós-doutora em Direito pela URI, campus Santo Ângelo (2022). Doutora em Memória Social e Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel, 2021). Possui graduação em Administração – Projetos e Empreendimentos Turísticos pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2009), onde também cursou especialização em História, Cultura, Memória e Patrimônio (2012). É Especialista em Democracia Participativa, República e Movimentos Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014) e Mestra em Memória Social e Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Pelotas (2014). Graduada em História – Licenciatura pelo Centro Universitário Internacional (2018). Membro fundadora do Instituto Histórico e Geográfico de Santo Ângelo (IHGSA). Possui experiência em organizações civis e públicas que tratam da temática do patrimônio arqueológico, histórico, cultural e de memória. Atua como servidora técnico-administrativa na Coordenação Adjunta de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Cerro Largo/RS.

Doutora em Direito pela PUCRS, na Área de Concentração Fundamentos Constitucionais do Direito Público e do Direito Privado. Possui graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e mestrado em Direito pela Universidade de Caxias do Sul (2006). Atuou como docente na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, campus Uruguaiana (2003-2009). Atualmente é Professora Associada da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus São Borja, atuando no Curso de Direito e no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas (docente permanente). Pós-doutoranda em Direito pela PUCRS, tendo como objeto de estudo os deveres de proteção climáticos.

Professora Adjunta IV da Universidade Federal do Pampa. Mestre (2013) e Doutora (2015) em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Pós-Graduada em Impactos da Violência na Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (2012). Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal do Pampa (2010). Pesquisadora nos seguintes grupos: Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ética, Violência e Direitos Humanos (NEPEVEDH/PUCRS); Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Interseccionalidade e Direitos Humanos, do qual é Vice-Líder; e Laboratório de Políticas Públicas e Territórios Fronteiriços. Foco de estudo: políticas públicas para infância e adolescência, interseccionalidade, violências, parentalidades e famílias. Licença-maternidade: de 01/2017 a 10/2017.

Professor Associado I da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), campus São Borja/RS. Doutor em Geografia pela UFRGS (2015), bolsista CAPES. Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), bolsista CAPES. Licenciado em Geografia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), campus Santo Ângelo/RS (2007). Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas (PPGPP-UNIPAMPA, São Borja) – Mestrado e Doutorado Profissional. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas (PPGCH-UNIPAMPA) – Mestrado Profissional. Professor do Curso de Licenciatura em Ciências Humanas da Unipampa. Professor Permanente da Maestría en Desarrollo Socioterritorial da Universidad Nacional de Misiones (UNaM), Argentina. Foi Tutor do PET História da África e Professor Orientador do Programa Residência Pedagógica – Núcleo de Geografia da Unipampa. Atuou na Educação Básica, no Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA. Líder do Grupo de Pesquisa Labpoliter – Laboratório de Políticas Públicas e Territórios Fronteiriços (CNPq/UNIPAMPA). Membro do Comitê de Integração Fronteiriça São Borja (BRA)/Santo Tomé (ARG) (CIF). Atua nas seguintes temáticas: políticas públicas; identidades territoriais; integração fronteiriça Brasil-Argentina; governança político-territorial na Bacia do Prata e nas Missões Jesuítico-Guaranis; diplomacia e desenvolvimento territorial.

Doutora (2017) e Mestra (2012) em Letras – Área de Estudos da Linguagem, Especialidade Teorias do Texto e do Discurso – pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Licenciada em Letras (2009) – Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas – pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Licenciada em Letras (2021) – Língua Inglesa – pela Unicesumar.

Professora Adjunta IV na Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (ESS/UNIRIO). Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), com mestrado em Serviço Social, Trabalho e Questão Social pela mesma instituição. Doutora em Serviço Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), onde também realizou pós-doutorado. Pesquisadora do Grupo “Serviço Social e Direitos”, vinculado ao CNPq e à UNIRIO. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de Fundamentos do Serviço Social, com ênfase nos seguintes temas: trabalho e mercado de trabalho do Serviço Social; divisão sexual e racial do trabalho; patriarcado; racismo; violência contra as mulheres; trabalho doméstico e de cuidado.

Doutor em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2009). Mestre em História pela Universidade de Passo Fundo (2003). Graduado em Estudos Sociais (1998) e em História (1999) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Graduado em Ciências Sociais – Ciência Política pela Universidade Federal do Pampa (2023). Atualmente é professor associado na Universidade Federal do Pampa, atuando nos cursos de Ciências Sociais – Ciência Política e Licenciatura em Ciências Humanas, docente permanente no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Políticas Públicas da Universidade Federal do Pampa e colaborador do Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural da Universidade Federal de Pelotas. Membro do Comitê de Assessoramento Interdisciplinar da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Avaliador do SINAES, para o ato autorizativo de Credenciamento de Cursos Superiores e avaliação de cursos de graduação. Editor-chefe da MISSÕES: Revista de Ciências Humanas e Sociais. Desde 2003 vem participando, elaborando e orientando projetos de pesquisa nas áreas de História, Relações Internacionais, Ciências Sociais, Ciência Política, Educação, Memória, Patrimônio e Políticas Públicas.