Seleção 2024

O Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade Federal do Pampa torna público seu edital de Processo Seletivo para Ingresso de Discentes no curso de Mestrado Acadêmico para o 1º semestre de 2024. As inscrições começam no dia 26 de outubro e vão até o dia 10 de novembro de 2023. Continue lendo

PPG em Ensino apresenta: Elas Com Ciência

O Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade Federal do Pampa promove o Elas Com Ciência: entrelaçando fronteiras, um evento que tem como objetivo promover a igualdade de gênero, empoderar as mulheres e enriquecer o conhecimento e a cultura por meio de debates, apresentações culturais e artísticas, além do compartilhamento de experiências. As atividades e ações ocorrem entre os dias 24 de outubro e 2 de dezembro de 2023 no Campus Bagé.

Inscreva-se nas atividades através do link: https://forms.gle/ghMLC9Vmo2CEvFLR9

Confira abaixo a programação completa.

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Docentes, discentes e egressos do PPG em Ensino lançam obras na 25ª Feira do Livro de Bagé

O Programa de Pós-Graduação em Ensino convida a todas e todos para o lançamento das obras produzidas pelos(as) docentes, discentes e egressos do Mestrado Acadêmico em Ensino na 25ª Feira do livro de Bagé.  As obras serão lançadas em formato de Roda de Conversa com os(as) autores(as).

Quando? 24 de outubro de 2023
Horário? 18h
Local: Praça Silveira Martins Continue lendo

PPG em Ensino credencia 4 novos docentes do Campus Bagé

A partir da Chamada Interna de Credenciamento Docente para Programa de Pós-Graduação em Ensino, coordenada e realizada pelas docentes Valesca Brasil Irala e Francéli Brizolla, de 29/09 a 11/10/2023, quatro docentes se candidataram a compor o quadro permanente do curso.

Os e as docentes apresentaram sua produção bibliográfica no período de 2019-2023 e, de acordo com a pontuação estipulada pela área da Educação e constante no item 6 da Chamada, apresentaram documentação no prazo e pontuação mínima de 250 pontos, resultando nos escores indicados a seguir e sendo todos(as) habilitados(as) ao credenciamento pelo Conselho do Programa, com o seguinte resultado:

Dulce Voss – 1º lugar
Linha: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS PLURAIS, INOVADORAS E INCLUSIVAS

Leandro Blass – 2º lugar
Linha: APRENDIZAGENS CONTEMPOR NEAS, PRÁTICAS
EMERGENTES E TRANSDISCIPLINARES

Evandro Ricardo Guindani – 3º lugar
Linha: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS PLURAIS, INOVADORAS E INCLUSIVAS

Yáscara Michele Neves Koga – 4º lugar
Linha: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS PLURAIS, INOVADORAS E INCLUSIVAS