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Professora do PPGCH participa do 17º SIEPE/Unipampa e debate mudanças climáticas, direitos fundamentais e o papel da universidade no cenário de emergência climática

DOCENTES PPGCH, Notícias do PPGCH, PALESTRA DOCENTE

O Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas (PPGCH/Unipampa) tem a satisfação de destacar a participação da Professora Dra. Lisianne Sabedra Ceolin, docente permanente do Programa, no 17º Salão de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) da Universidade Federal do Pampa, realizado no campus Bagé.

Com o tema central “Ciência, Comunidades e Sustentabilidade: Aquífero Guarani como elo transfronteiriço”, o evento mobilizou pesquisadores, estudantes e representações institucionais para refletir sobre a interface entre produção científica, território e preservação ambiental — uma agenda estratégica para o desenvolvimento sustentável da região e do país.

A professora Lisianne participou como palestrante no painel “Mudanças climáticas, direitos fundamentais e o papel da universidade no enfrentamento à emergência do clima”, em mesa que articulou diferentes perspectivas sobre os desafios socioambientais contemporâneos. Em sua fala, sublinhou a urgência de ações científicas, jurídicas e institucionais capazes de enfrentar os impactos crescentes das alterações climáticas — especialmente à luz dos mais recentes eventos extremos vivenciados no Rio Grande do Sul. Esse painel integrou a mesa redonda de encerramento das palestras do evento intitulada “O impacto das ações de estudantes, pesquisadores(as), professores(as) e extensionistas, e suas investigações, no presente e no futuro do nosso Planeta, a partir do nosso território comum”

A docente destacou ainda o papel estruturante das universidades públicas na produção de conhecimento crítico e na construção de políticas de adaptação e mitigação:

“Enfrentar a emergência climática é um imperativo ético e jurídico. As universidades, enquanto polos de inovação e responsabilidade social, precisam seguir na vanguarda desse debate, promovendo pesquisa de excelência, formação cidadã e engajamento comunitário.”

Ao final da atividade, a professora registrou agradecimento especial à coordenação geral do SIEPE, pela confiança, pela acolhida institucional e pela oportunidade de diálogo qualificado com pesquisadores e estudantes de diferentes áreas.

A participação da professora Lisianne reforça o compromisso do PPGCH-Unipampa com debates estratégicos que cruzam direitos humanos, sustentabilidade, justiça climática e políticas públicas, consolidando o protagonismo do Programa no cenário acadêmico nacional.

DOCENTE DO PPGCH PUBLICA ARTIGO SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS E DESAFIOS GLOBAIS NA REVISTA NOVOS ESTUDOS JURÍDICOS

Notícias do PPGCH, PUBLICAÇÃO DOCENTE, PUBLICAÇÃO DOCENTE

A professora Lisianne Sabedra Ceolin, docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas (PPGCH) da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), publicou o artigo intitulado “Entre o insucesso dos objetivos climáticos globais e a expectativa pré-COP30” na revista Novos Estudos Jurídicos (NEJ), periódico científico editado pela Fundação Universidade do Vale do Itajaí (Univali), Qualis A1.

O estudo analisa o cenário atual de descumprimento das metas climáticas globais, evidenciando os desafios enfrentados pela comunidade internacional diante do agravamento dos eventos climáticos extremos e das violações aos direitos humanos e fundamentais. A pesquisa também reflete sobre o papel do Direito enquanto ciência que contribui para o desenvolvimento de estratégias e políticas públicas voltadas ao enfrentamento da crise climática.

O artigo destaca que, embora o Acordo de Paris e a Agenda 2030 representem importantes marcos no compromisso internacional pela sustentabilidade, seus objetivos ainda não foram alcançados de forma satisfatória. Essa constatação ganha especial relevância no contexto da 30ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP30), que será realizada na Amazônia, em novembro de 2025. O estudo conclui que há caminhos jurídicos, socioambientais e políticos viáveis para promover uma mudança de rota efetiva, exigindo, contudo, comprometimento global e cooperação entre os Estados.
Em reflexão sobre a publicação, a professora Lisianne Sabedra Ceolin afirmou:

“A crise climática deixou de ser uma previsão futura para tornar-se uma realidade que afeta diretamente nossas vidas. As recentes enchentes no Rio Grande do Sul escancaram a urgência de ações concretas, articuladas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente aqueles que tratam da educação de qualidade, cidades sustentáveis e combate às mudanças climáticas. Discutir esse tema também é discutir formação de professores, pois são eles que, nas escolas, promovem a consciência ambiental e formam cidadãos comprometidos com o planeta. A COP30 representa uma oportunidade histórica para repensar nossos modelos de desenvolvimento e reafirmar o papel do conhecimento científico na construção de um futuro sustentável.”

A publicação reforça o comprometimento do PPGCH/Unipampa com a produção de conhecimento interdisciplinar, voltado à defesa dos direitos humanos, da justiça socioambiental e do desenvolvimento sustentável, fortalecendo o diálogo entre ciência, educação e responsabilidade social.