Professora do PPGCH participa do 17º SIEPE/Unipampa e debate mudanças climáticas, direitos fundamentais e o papel da universidade no cenário de emergência climática

O Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas (PPGCH/Unipampa) tem a satisfação de destacar a participação da Professora Dra. Lisianne Sabedra Ceolin, docente permanente do Programa, no 17º Salão de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) da Universidade Federal do Pampa, realizado no campus Bagé.

Com o tema central “Ciência, Comunidades e Sustentabilidade: Aquífero Guarani como elo transfronteiriço”, o evento mobilizou pesquisadores, estudantes e representações institucionais para refletir sobre a interface entre produção científica, território e preservação ambiental — uma agenda estratégica para o desenvolvimento sustentável da região e do país.

A professora Lisianne participou como palestrante no painel “Mudanças climáticas, direitos fundamentais e o papel da universidade no enfrentamento à emergência do clima”, em mesa que articulou diferentes perspectivas sobre os desafios socioambientais contemporâneos. Em sua fala, sublinhou a urgência de ações científicas, jurídicas e institucionais capazes de enfrentar os impactos crescentes das alterações climáticas — especialmente à luz dos mais recentes eventos extremos vivenciados no Rio Grande do Sul. Esse painel integrou a mesa redonda de encerramento das palestras do evento intitulada “O impacto das ações de estudantes, pesquisadores(as), professores(as) e extensionistas, e suas investigações, no presente e no futuro do nosso Planeta, a partir do nosso território comum”

A docente destacou ainda o papel estruturante das universidades públicas na produção de conhecimento crítico e na construção de políticas de adaptação e mitigação:

“Enfrentar a emergência climática é um imperativo ético e jurídico. As universidades, enquanto polos de inovação e responsabilidade social, precisam seguir na vanguarda desse debate, promovendo pesquisa de excelência, formação cidadã e engajamento comunitário.”

Ao final da atividade, a professora registrou agradecimento especial à coordenação geral do SIEPE, pela confiança, pela acolhida institucional e pela oportunidade de diálogo qualificado com pesquisadores e estudantes de diferentes áreas.

A participação da professora Lisianne reforça o compromisso do PPGCH-Unipampa com debates estratégicos que cruzam direitos humanos, sustentabilidade, justiça climática e políticas públicas, consolidando o protagonismo do Programa no cenário acadêmico nacional.

COORDENADOR DO PPGCH REALIZA FORMAÇÃO SOBRE HISTÓRIA, CULTURA, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO EM SANTO ANTÔNIO DAS MISSÕES

No dia 13 de setembro de 2025, o professor Dr. Edson Romário Monteiro Paniágua, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas (PPGCH/Unipampa), esteve em Santo Antônio das Missões para conduzir a formação “História, Cultura, Memória e Patrimônio na Formação Continuada de Professores da Educação Básica”.

A atividade, realizada no plenário da Câmara Municipal João Moraes Belchior, contou com a participação de docentes da Escola Técnica Estadual Achilo de Santis, Escola Estadual de Ensino Fundamental Értico Veríssimo e Escola Estadual de Ensino Médio Joaquim do Nascimento Barcelos.

A formação integra o Projeto de Extensão “História, Cultura, Memória e Patrimônio na Formação Continuada de Professores da Educação Básica”, coordenado pelo professor Dr. Edson Romário Monteiro Paniágua, que está em desenvolvimento ao longo de 2025 e 2026. No âmbito do projeto, está sendo elaborada uma cartilha educativa destinada a apoiar escolas e professores no trabalho com educação patrimonial. A publicação será financiada com recursos do Programa de Fomento à Extensão – PROFEXT 2025, por meio da Chamada Interna nº 15/2024 da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEC/Unipampa).

Durante a formação, o professor Paniágua apresentou, inicialmente, os fundamentos conceituais de Cultura, Memória e Patrimônio, destacando a importância desses elementos na construção das identidades regionais. Em seguida, promoveu um diálogo com o universo simbólico do Pampa, explorando a figura do gaúcho e do peão, sua relação com o cavalo e o manejo do gado, bem como os modos de vida e de compreensão do mundo característicos da região.

Na sequência, foram apresentados os Inventários do IPHAN voltados à Educação Patrimonial, relacionando essas ferramentas ao contexto cultural missioneiro e às possibilidades pedagógicas para as escolas do município.

A visita também incluiu uma ida ao Museu Municipal Monsenhor Estanislau Woski, reconhecido como importante espaço para ações futuras de Educação Patrimonial, fortalecendo o vínculo entre o projeto de extensão e o território local.

O PPGCH/Unipampa reafirma, com esta iniciativa, seu compromisso com a formação continuada de professores, a valorização da memória regional e o fortalecimento do patrimônio cultural como instrumento educativo.