Pedagogia – UAB | Website do curso de Pedagogia – Licenciatura UAB/UNIPAMPA | Página: 3

Matrículas abertas!

Atenção: está aberto o período de solicitação de matrícula via web no GURI. Atente-se às seguintes datas:

  • Solicitação de Matrícula via Web: do dia 5 ao dia 8 de agosto de 2024. Certifique-se de acessar o sistema dentro deste intervalo de tempo para garantir sua vaga nos componentes curriculares ofertados, de acordo com a lista de ofertas.
  • Ajuste de Matrícula via Web: do dia 12 ao dia 21 de agosto de 2024. Necessário apenas se desejar fazer alguma modificação na matrícula. Essa etapa ocorre via GURI e só fica ativa para aqueles que solicitarem matrícula entre os dias 5 e 8.
  • Ajuste de Matrícula com a Coordenação de Curso:  do dia 16 ao dia 21 de agosto de 2024. Necessário apenas se desejar fazer alguma modificação na matrícula. Essa etapa ocorre via Google Forms e pode ser utilizada por quaisquer alunos do curso, inclusive ingressantes.

Atente-se às datas para evitar contratempos e garantir tranquilidade em sua solicitação. Não perca os prazos estabelecidos!

Link de acesso: https://guri.unipampa.edu.br/

Aproveitamento de CC e matrícula PLE-Inverno

Atenção discentes!
APROVEITAMENTO E DISPENSA 2024/2!
Solicitação de aproveitamento e dispensa de componentes curriculares, pelo discente

No período de 15/07 a 22/07/2024, através do formulário disponibilizado pela PROGRAD, estará aberto o envio de solicitações de aproveitamento de componentes curriculares.

Campus Itaqui

Pedagogia EAD – Licenciatura 2024/2: https://forms.gle/6fdFQM4t8G1JY1pSA

Matrícula para o PLE – INVERNO 2024!

No período de 17/07 e 18/07 solicitação de matrícula via GURI para oferta especial, da componente de Introdução à Pedagogia.
Início do período especial 22/07 a 16/08.

Horários – Período Letivo Especial de Inverno e 2024/2

PERÍODO LETIVO ESPECIAL DE INVERNO 2024 (TODAS AS TURMAS)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9205 Introdução a Pedagogia 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 1º SEMESTRE (TODAS AS TURMAS)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9203 Introdução à EaD 60h Cláudia Camerini Corrêa Pérez

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 10 (POLO CAMARGO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Elaine Cristina Fereira Silva Fortes*

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 11 (POLO FAXINAL DO SOTURNO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 12 (POLO ITAQUI)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Jeruza da Rocha da Rosa
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Liliane Silveira Bonorino

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 13 (POLO QUARAÍ)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Crisna Daniela Krauzer Bierhalz
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Jeruza da Rocha da Rosa
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Liliane Silveira Bonorino

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 14 (POLO SANTIAGO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 15 (POLO SARANDI)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Elaine Cristina Ferreira Silva Fortes*
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Jeruza da Rocha da Rosa
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Liliane Silveira Bonorino

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 16 (POLO SÃO SEPÉ)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Vera Cleusa dos Santos Lima*
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Aline Luz

* Professor formador voluntário (sem bolsa UAB).

Atenção: Unipampa atualizará o Moodle para versão 4 em agosto

 

A Universidade Federal do Pampa (Unipampa), através do Núcleo de Educação a Distância (Nead) e da Diretoria de Tecnologia da Informação (DTIC), realizará alterações e atualizações no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle, versões “presencial” e “a distância”. As atualizações ocorrem no dia 07 de agosto, durante o período de recesso acadêmico de 2024, pois é um momento de menor utilização do sistema pela comunidade acadêmica, evitando impactos nas atividades em caso de possíveis indisponibilidades. Segundo o Nead e a  DTIC, já está sendo realizada a homologação da versão atualizada, bem como a atualização de manuais e a conscientização da comunidade acadêmica.

Os setores envolvidos na ação explicam que a atualização para versão mais recente, o Moodle 4, era uma demanda urgente institucional, pois a versão utilizada anteriormente não recebe mais suporte e atualizações de segurança. Além disso, esta versão mais atual oferece novos recursos, tornando este AVA mais responsivo e direcionado para as atividades de ensino e aprendizagem. Assim, professores e alunos podem aprimorar suas experiências na plataforma, explorando recursos educacionais com mais facilidade.

Os usuários que desejarem testar a nova versão da plataforma podem acessar a versão de demonstração. As instruções de acesso estão na própria página.

Comunicado à comunidade acadêmica sobre o aplicativo móvel do Moodle

O Núcleo de Educação a Distância (NEaD) e a Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC) da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) informam que a partir do dia 01 de agosto o aplicativo para smartphones (Android e iOS) do Moodle será descontinuado para usuários da Universidade.

A descontinuidade acontecerá em razão da falta de funcionalidades disponíveis no aplicativo móvel em comparação à plataforma web, assim como pela limitação do número de usuários ativos simultaneamente no aplicativo, que não atende a demanda da comunidade acadêmica da Unipampa.

Reforça-se que o acesso à plataforma via navegador segue funcionando normalmente, tanto no computador quanto em smartphones, e que o Moodle é um software com layout responsivo, ou seja, que se adapta facilmente aos diversos tamanhos de tela de dispositivos móveis. Dessa forma, recomenda-se acessar o ambiente via navegador.

Importante: Edital nº 293/2024 – Concessão de auxílio para discentes afetados pelos eventos climáticos no Rio Grande do Sul

Esta chamada visa atender aos discentes da graduação e Pós Graduação EAD/UAB, regularmente matriculados, que tenham sido atingidos pela elevação do nível das águas no Estado do Rio Grande do Sul, com a concessão de auxílio financeiro, pago em parcela única. Clique aqui para acessar o edital.

Para participar, é necessário acessar a plataforma Moodle EaD no link: https://moodle-ead.unipampa.edu.br/course/view.php?id=2823 (se inscreva para poder ter acesso).

Cronograma:
Publicação da Chamada Interna: 17/06/2024.
Período de solicitação e envio da documentação no Sistema Moodle: de 18/06 a 02/07/2024.
Divulgação do Resultado Preliminar: 03/07/2024
Período para interposição de recursos: de 04/07/2024 a 05/07/2024
Boletim de Serviço Eletrônico em 17/06/2024
Homologação do Resultado Final: até 08/07/2024.

Unipampa retoma as atividades após período de chuvas intensas no RS

Após duas semanas de suspensão devido às fortes chuvas que impactaram o Rio Grande do Sul, a Universidade Federal do Pampa anunciou a retomada das atividades acadêmicas em seus 10 campi a partir do dia 20 de maio de 2024.

A universidade ressalta seu compromisso com a ética e solidariedade, reconhecendo a situação enfrentada pelo estado e seus próprios estudantes e servidores afetados pela tragédia. Nos próximos dias, serão oferecidas orientações para para servidores e estudantes que enfrentam dificuldades de retorno devido a moradias comprometidas ou áreas de difícil acesso.

A Unipampa reitera seu papel como agente de transformação social e científica, comprometida em gerar conhecimento e inovação mesmo diante de desafios como os enfrentados neste momento.

Agradecemos a compreensão e colaboração de toda a comunidade acadêmica durante este período desafiador.