Projeto de Ensino – Roda de Conversa: Diálogos entre Pesquisa e Mediações Culturais

RODA DE CONVERSA: DIÁLOGOS ENTRE PESQUISA E MEDIAÇÕES CULTURAIS

RESUMO:

No dia 12/09 foi realizada a atividade inicial do Projeto de Ensino: Rodas de Conversa: Diálogos entre Pesquisa e Mediação Cultural, coordenado pela Profa. Dra. Hilda Jaqueline de Fraga. O projeto é voltado para os discentes do 2ºsemestre matriculados nos componentes curriculares de Metodologia da Pesquisa e TCC – Projeto e tem como objetivo promover o diálogo acerca de projetos de pesquisa e de aplicação no campo da cultura, desenvolvidos pelos egressos ao longo do curso e alunos bacharéis em Produção e Política Cultural inseridos em Programas de Pós-Graduação de IES. A primeira roda de conversa teve como convidada a ex-aluna de PPC Juliana Machado Porto, Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural pela UFPEL- Universidade Federal de Pelotas que apresentou sua pesquisa de mestrado intitulada: Nos tentos da Memória: Artesanato em couro cru Guasqueria. Também participaram como convidados os discentes Renato Vieira e Rodrigo Souza que apresentaram os projetos I Mostra Binacional de Teatro: território de fronteira e Oficina de Criação de Vídeo Documentário sobre Juventude Negra em Jaguarão elaborados nas disciplinas. Durante as exposições os alunos do 2º semestre tiveram a oportunidade de discutir e socializar com os convidados seus interesses de investigação, questões relacionadas às metodologias de pesquisa e propostas de mediações culturais em produção e política cultural.

Evento Jornada Binacional sobre Diversidade Sexual

CENTROS MEC DEL DEPARTAMENTO DE CERRO LARGO

RESUMO:

Docente do Curso de PPC, Profa. Hilda Jaqueline de Fraga participa da Jornada Binacional sobre Diversidad Sexual promovido pelo Centro Mec del Departamento de Cerro Largo. O evento aconteceu no dia 18/09, na Casa de Cultura de Rio Branco/URY e reuniu autoridades locais e do Ministério da Cultura do Uruguai. Na ocasião a professora integrante da mesa de abertura discorreu sobre seus estudos e pesquisas sobre políticas de memória e  patrimônio cultural desde o enfoque de gênero salientando  a relevância deste debate tendo em vista a expansão dos direitos culturais e humanos na contemporaneidade decorrentes da ampliação do conceito de cultura e das reivindicações de diferentes movimentos sociais pelo direito à memória e à cidadania cultural  entendidos como elementos importantes para o fortalecimento da luta contra as diferentes formas de discriminação.