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Aproveitamento e Dispensa 2025/2

Prezados discentes,

Ao cumprimentá-los(as) cordialmente, informamos que de 21 a 27 de Julho de 2025, conforme o Calendário Acadêmico 2025, é o período para a solicitação de aproveitamento e dispensa de componentes curriculares, referente ao semestre letivo 2025/2.

Para esta ação, a Prograd disponibilizou formulários, por campus e por curso. A solicitação compreenderá no preenchimento do formulário e na anexação dos documentos solicitados no mesmo (histórico acadêmico que conste o componente cursado e ementa do componente cursado, quando necessário).

Para tanto, o discente deverá utilizar o seu e-mail institucional para o preenchimento. A utilização do login e da senha institucional servirá como elemento de autenticação e assinatura eletrônica, ficando dispensado, assim, o envio de documento físico assinado.

Pedagogia https://forms.gle/Atm4aPAu83ot8HcdA

Quem deve solicitar?
Aquele discente que cursou algum componente curricular em outro curso/instituição ou em outra versão do PPC do seu próprio curso.

Devo enviar a ementa?
Para componentes curriculares cursados no Campus Itaqui não é necessário, só é necessário quando cursado em outros campi ou em outras instituições.

Como saber se devo solicitar ou não?
O discente deve verificar no seu histórico escolar da Unipampa, se há a aba Componentes de outros cursos/currículos anteriores, nessa aba constam os componentes curriculares que não estão contando para a integralização curricular, portanto não está contando essa carga horária.

Depois de solicitado o aproveitamento a aba Componentes de outros cursos/currículos anteriores some?
Não, após a solicitação a aba permanece, e o componente curricular cursado em outro curso/versão continua nessa aba, no entanto o componente curricular solicitado para dispensa constará nas abas superiores (cada curso possui sua própria estrutura curricular), com a observação “dispensado com nota”.

Sempre constará “dispensa com nota” ?
Não, quando for utilizado na dispensa componente curricular de outra instituição ou utilizados 2 componentes curriculares para dispensar 1 componente curricular será utilizado “dispensa sem nota”.

Matrícula PLE-Inverno 2025

Matrícula para o PLE – Inverno 2025

Nos dias 16 e 17 de julho, estará aberto, no sistema GURI, o período para solicitação de matrícula na oferta especial da componente de Gestão Educacional.

O período especial de aulas ocorrerá de 21/7 a 16/8.

Horários – Período Letivo Especial de Inverno e 2025/2

PERÍODO LETIVO ESPECIAL DE INVERNO 2025 (TODAS AS TURMAS)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9210 Gestão Educacional 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2025/2 – 5º SEMESTRE – TURMA 10 (POLO CAMARGO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9225 Atividade de Iniciação à Docência IV – OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9226 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – GESTÃO ESCOLAR 60h Érico Marcelo Hoff do Amaral
IT9227 Jogos, Brinquedos e Corporeidade 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9228 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Geografia I 60h Sidnei Luis Bohn Gass
IT9229 Atividade Curricular de Extensão II 60h Cristiano Galafassi
IT9230 Alfabetização e Letramento II 60h Crisna Daniela Krause Bierhalz

 

SEMESTRE DE 2025/2 – 5º SEMESTRE – TURMA 11 (FAXINAL DO SOTURNO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9225 Atividade de Iniciação à Docência IV – OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9226 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – GESTÃO ESCOLAR 60h Patricia Forgiarini Firpo
IT9227 Jogos, Brinquedos e Corporeidade 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9228 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Geografia I 60h Sidnei Luis Bohn Gass
IT9229 Atividade Curricular de Extensão II Elaine Cristina Fereira Silva Fortes
IT9230 Alfabetização e Letramento II 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2025/2 – 5º SEMESTRE – TURMA 12 (ITAQUI)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9225 Atividade de Iniciação à Docência IV – OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9226 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – GESTÃO ESCOLAR 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9227 Jogos, Brinquedos e Corporeidade 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9228 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Geografia I 60h Sidnei Luis Bohn Gass
IT9229 Atividade Curricular de Extensão II Cristiano Galafassi
IT9230 Alfabetização e Letramento II 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2025/2 – 5º SEMESTRE – TURMA 13 (QUARAÍ)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9225 Atividade de Iniciação à Docência IV – OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9226 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – GESTÃO ESCOLAR 60h Aline Luz
IT9227 Jogos, Brinquedos e Corporeidade 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9228 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Geografia I 60h Sidnei Luis Bohn Gass
IT9229 Atividade Curricular de Extensão II Claudia Camerini
IT9230 Alfabetização e Letramento II 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2025/2 – 5º SEMESTRE – TURMA 14 (SANTIAGO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9225 Atividade de Iniciação à Docência IV – OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9226 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – GESTÃO ESCOLAR 60h Daiane Campara Soares
IT9227 Jogos, Brinquedos e Corporeidade 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9228 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Geografia I 60h Sidnei Luis Bohn Gass
IT9229 Atividade Curricular de Extensão II Mariana Moura Ercolani Novack
IT9230 Alfabetização e Letramento II 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2025/2 – 5º SEMESTRE – TURMA 15 (SARANDI)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9225 Atividade de Iniciação à Docência IV – OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9226 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – GESTÃO ESCOLAR 60h Érico Marcelo Hoff do Amaral
IT9227 Jogos, Brinquedos e Corporeidade 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9228 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Geografia I 60h Sidnei Luis Bohn Gass
IT9229 Atividade Curricular de Extensão II Lucas Eishi Pimentel Mizusaki
IT9230 Alfabetização e Letramento II 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2025/2 – 5º SEMESTRE – TURMA 16 (SÃO SEPÉ)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9225 Atividade de Iniciação à Docência IV – OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 60h Vera Cleusa dos Santos Lima
IT9226 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – GESTÃO ESCOLAR 60h Vera Cleusa dos Santos Lima
IT9227 Jogos, Brinquedos e Corporeidade 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9228 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Geografia I 60h Sidnei Luis Bohn Gass
IT9229 Atividade Curricular de Extensão II Elaine Cristina Fereira Silva Fortes
IT9230 Alfabetização e Letramento II 60h Aline Luz

 

 

 

 

 

 

 

Matrículas abertas!

Atenção: está aberto o período de solicitação de matrícula via web no GURI. Atente-se às seguintes datas:

  • Solicitação de Matrícula via Web: do dia 5 ao dia 8 de agosto de 2024. Certifique-se de acessar o sistema dentro deste intervalo de tempo para garantir sua vaga nos componentes curriculares ofertados, de acordo com a lista de ofertas.
  • Ajuste de Matrícula via Web: do dia 12 ao dia 21 de agosto de 2024. Necessário apenas se desejar fazer alguma modificação na matrícula. Essa etapa ocorre via GURI e só fica ativa para aqueles que solicitarem matrícula entre os dias 5 e 8.
  • Ajuste de Matrícula com a Coordenação de Curso:  do dia 16 ao dia 21 de agosto de 2024. Necessário apenas se desejar fazer alguma modificação na matrícula. Essa etapa ocorre via Google Forms e pode ser utilizada por quaisquer alunos do curso, inclusive ingressantes.

Atente-se às datas para evitar contratempos e garantir tranquilidade em sua solicitação. Não perca os prazos estabelecidos!

Link de acesso: https://guri.unipampa.edu.br/

Horários – Período Letivo Especial de Inverno e 2024/2

PERÍODO LETIVO ESPECIAL DE INVERNO 2024 (TODAS AS TURMAS)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9205 Introdução a Pedagogia 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 1º SEMESTRE (TODAS AS TURMAS)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9203 Introdução à EaD 60h Cláudia Camerini Corrêa Pérez

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 10 (POLO CAMARGO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Elaine Cristina Fereira Silva Fortes*

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 11 (POLO FAXINAL DO SOTURNO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 12 (POLO ITAQUI)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Jeruza da Rocha da Rosa
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Liliane Silveira Bonorino

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 13 (POLO QUARAÍ)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Crisna Daniela Krauzer Bierhalz
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Jeruza da Rocha da Rosa
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Liliane Silveira Bonorino

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 14 (POLO SANTIAGO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 15 (POLO SARANDI)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Elaine Cristina Ferreira Silva Fortes*
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Jeruza da Rocha da Rosa
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Liliane Silveira Bonorino

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 16 (POLO SÃO SEPÉ)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Vera Cleusa dos Santos Lima*
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Aline Luz

* Professor formador voluntário (sem bolsa UAB).

Atenção: Unipampa atualizará o Moodle para versão 4 em agosto

 

A Universidade Federal do Pampa (Unipampa), através do Núcleo de Educação a Distância (Nead) e da Diretoria de Tecnologia da Informação (DTIC), realizará alterações e atualizações no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle, versões “presencial” e “a distância”. As atualizações ocorrem no dia 07 de agosto, durante o período de recesso acadêmico de 2024, pois é um momento de menor utilização do sistema pela comunidade acadêmica, evitando impactos nas atividades em caso de possíveis indisponibilidades. Segundo o Nead e a  DTIC, já está sendo realizada a homologação da versão atualizada, bem como a atualização de manuais e a conscientização da comunidade acadêmica.

Os setores envolvidos na ação explicam que a atualização para versão mais recente, o Moodle 4, era uma demanda urgente institucional, pois a versão utilizada anteriormente não recebe mais suporte e atualizações de segurança. Além disso, esta versão mais atual oferece novos recursos, tornando este AVA mais responsivo e direcionado para as atividades de ensino e aprendizagem. Assim, professores e alunos podem aprimorar suas experiências na plataforma, explorando recursos educacionais com mais facilidade.

Os usuários que desejarem testar a nova versão da plataforma podem acessar a versão de demonstração. As instruções de acesso estão na própria página.

Comunicado à comunidade acadêmica sobre o aplicativo móvel do Moodle

O Núcleo de Educação a Distância (NEaD) e a Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC) da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) informam que a partir do dia 01 de agosto o aplicativo para smartphones (Android e iOS) do Moodle será descontinuado para usuários da Universidade.

A descontinuidade acontecerá em razão da falta de funcionalidades disponíveis no aplicativo móvel em comparação à plataforma web, assim como pela limitação do número de usuários ativos simultaneamente no aplicativo, que não atende a demanda da comunidade acadêmica da Unipampa.

Reforça-se que o acesso à plataforma via navegador segue funcionando normalmente, tanto no computador quanto em smartphones, e que o Moodle é um software com layout responsivo, ou seja, que se adapta facilmente aos diversos tamanhos de tela de dispositivos móveis. Dessa forma, recomenda-se acessar o ambiente via navegador.

Importante: Edital nº 293/2024 – Concessão de auxílio para discentes afetados pelos eventos climáticos no Rio Grande do Sul

Esta chamada visa atender aos discentes da graduação e Pós Graduação EAD/UAB, regularmente matriculados, que tenham sido atingidos pela elevação do nível das águas no Estado do Rio Grande do Sul, com a concessão de auxílio financeiro, pago em parcela única. Clique aqui para acessar o edital.

Para participar, é necessário acessar a plataforma Moodle EaD no link: https://moodle-ead.unipampa.edu.br/course/view.php?id=2823 (se inscreva para poder ter acesso).

Cronograma:
Publicação da Chamada Interna: 17/06/2024.
Período de solicitação e envio da documentação no Sistema Moodle: de 18/06 a 02/07/2024.
Divulgação do Resultado Preliminar: 03/07/2024
Período para interposição de recursos: de 04/07/2024 a 05/07/2024
Boletim de Serviço Eletrônico em 17/06/2024
Homologação do Resultado Final: até 08/07/2024.