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Matrículas abertas!

Atenção: está aberto o período de solicitação de matrícula via web no GURI. Atente-se às seguintes datas:

  • Solicitação de Matrícula via Web: do dia 5 ao dia 8 de agosto de 2024. Certifique-se de acessar o sistema dentro deste intervalo de tempo para garantir sua vaga nos componentes curriculares ofertados, de acordo com a lista de ofertas.
  • Ajuste de Matrícula via Web: do dia 12 ao dia 21 de agosto de 2024. Necessário apenas se desejar fazer alguma modificação na matrícula. Essa etapa ocorre via GURI e só fica ativa para aqueles que solicitarem matrícula entre os dias 5 e 8.
  • Ajuste de Matrícula com a Coordenação de Curso:  do dia 16 ao dia 21 de agosto de 2024. Necessário apenas se desejar fazer alguma modificação na matrícula. Essa etapa ocorre via Google Forms e pode ser utilizada por quaisquer alunos do curso, inclusive ingressantes.

Atente-se às datas para evitar contratempos e garantir tranquilidade em sua solicitação. Não perca os prazos estabelecidos!

Link de acesso: https://guri.unipampa.edu.br/

Horários – Período Letivo Especial de Inverno e 2024/2

PERÍODO LETIVO ESPECIAL DE INVERNO 2024 (TODAS AS TURMAS)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9205 Introdução a Pedagogia 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 1º SEMESTRE (TODAS AS TURMAS)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9203 Introdução à EaD 60h Cláudia Camerini Corrêa Pérez

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 10 (POLO CAMARGO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Elaine Cristina Fereira Silva Fortes*

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 11 (POLO FAXINAL DO SOTURNO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 12 (POLO ITAQUI)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Jeruza da Rocha da Rosa
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Liliane Silveira Bonorino

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 13 (POLO QUARAÍ)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Crisna Daniela Krauzer Bierhalz
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Jeruza da Rocha da Rosa
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Liliane Silveira Bonorino

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 14 (POLO SANTIAGO)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Patricia Pujol Goulart Carpes
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Aline Luz

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 15 (POLO SARANDI)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Lucio Jorge Hammes
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Elaine Cristina Ferreira Silva Fortes*
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Jeruza da Rocha da Rosa
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Liliane Silveira Bonorino

 

SEMESTRE DE 2024/2 – 3º SEMESTRE – TURMA 16 (POLO SÃO SEPÉ)
SEMESTRE CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CH DOCENTE
IT9213 Didática I 60h Ana Carolina de Oliveira Salgado de Moura
IT9214 Psicologia da Educação II 60h Juliana Lima Moreira Rhoden
IT9215 Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I 60h Vera Cleusa dos Santos Lima*
IT9216 Atividade Curricular de Extensão I 60h Cristiano Galafassi
IT9217 Atividade de Iniciação à Docência II – Gestão Escolar Participativa 60h Eduardo Garralaga Melgar Junior
IT9218 Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa I 60h Aline Luz

* Professor formador voluntário (sem bolsa UAB).

Atenção: Unipampa atualizará o Moodle para versão 4 em agosto

 

A Universidade Federal do Pampa (Unipampa), através do Núcleo de Educação a Distância (Nead) e da Diretoria de Tecnologia da Informação (DTIC), realizará alterações e atualizações no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle, versões “presencial” e “a distância”. As atualizações ocorrem no dia 07 de agosto, durante o período de recesso acadêmico de 2024, pois é um momento de menor utilização do sistema pela comunidade acadêmica, evitando impactos nas atividades em caso de possíveis indisponibilidades. Segundo o Nead e a  DTIC, já está sendo realizada a homologação da versão atualizada, bem como a atualização de manuais e a conscientização da comunidade acadêmica.

Os setores envolvidos na ação explicam que a atualização para versão mais recente, o Moodle 4, era uma demanda urgente institucional, pois a versão utilizada anteriormente não recebe mais suporte e atualizações de segurança. Além disso, esta versão mais atual oferece novos recursos, tornando este AVA mais responsivo e direcionado para as atividades de ensino e aprendizagem. Assim, professores e alunos podem aprimorar suas experiências na plataforma, explorando recursos educacionais com mais facilidade.

Os usuários que desejarem testar a nova versão da plataforma podem acessar a versão de demonstração. As instruções de acesso estão na própria página.

Comunicado à comunidade acadêmica sobre o aplicativo móvel do Moodle

O Núcleo de Educação a Distância (NEaD) e a Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC) da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) informam que a partir do dia 01 de agosto o aplicativo para smartphones (Android e iOS) do Moodle será descontinuado para usuários da Universidade.

A descontinuidade acontecerá em razão da falta de funcionalidades disponíveis no aplicativo móvel em comparação à plataforma web, assim como pela limitação do número de usuários ativos simultaneamente no aplicativo, que não atende a demanda da comunidade acadêmica da Unipampa.

Reforça-se que o acesso à plataforma via navegador segue funcionando normalmente, tanto no computador quanto em smartphones, e que o Moodle é um software com layout responsivo, ou seja, que se adapta facilmente aos diversos tamanhos de tela de dispositivos móveis. Dessa forma, recomenda-se acessar o ambiente via navegador.

Importante: Edital nº 293/2024 – Concessão de auxílio para discentes afetados pelos eventos climáticos no Rio Grande do Sul

Esta chamada visa atender aos discentes da graduação e Pós Graduação EAD/UAB, regularmente matriculados, que tenham sido atingidos pela elevação do nível das águas no Estado do Rio Grande do Sul, com a concessão de auxílio financeiro, pago em parcela única. Clique aqui para acessar o edital.

Para participar, é necessário acessar a plataforma Moodle EaD no link: https://moodle-ead.unipampa.edu.br/course/view.php?id=2823 (se inscreva para poder ter acesso).

Cronograma:
Publicação da Chamada Interna: 17/06/2024.
Período de solicitação e envio da documentação no Sistema Moodle: de 18/06 a 02/07/2024.
Divulgação do Resultado Preliminar: 03/07/2024
Período para interposição de recursos: de 04/07/2024 a 05/07/2024
Boletim de Serviço Eletrônico em 17/06/2024
Homologação do Resultado Final: até 08/07/2024.

Unipampa retoma as atividades após período de chuvas intensas no RS

Após duas semanas de suspensão devido às fortes chuvas que impactaram o Rio Grande do Sul, a Universidade Federal do Pampa anunciou a retomada das atividades acadêmicas em seus 10 campi a partir do dia 20 de maio de 2024.

A universidade ressalta seu compromisso com a ética e solidariedade, reconhecendo a situação enfrentada pelo estado e seus próprios estudantes e servidores afetados pela tragédia. Nos próximos dias, serão oferecidas orientações para para servidores e estudantes que enfrentam dificuldades de retorno devido a moradias comprometidas ou áreas de difícil acesso.

A Unipampa reitera seu papel como agente de transformação social e científica, comprometida em gerar conhecimento e inovação mesmo diante de desafios como os enfrentados neste momento.

Agradecemos a compreensão e colaboração de toda a comunidade acadêmica durante este período desafiador.

IMPORTANTE: mapeamento de estudantes impactados pelas enchentes

A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Assistência Estudantil (PRODAE) está realizando um mapeamento dos estudantes da Unipampa que foram ou tiveram seus grupos familiares atingidos pelas enchentes ocorridas no Rio Grande do Sul nos últimos dias.

Caso você more no estado ou tenha familiares nele, acesse o formulário e responda: https://forms.gle/UQYs3YGwu7n4EvxdA

O preenchimento não vincula o discente ao recebimento de nenhum benefício ou programa da PRODAE, mas permite que a universidade vislumbre o impacto das enchentes nas vidas de todos.

Participe da Pesquisa de Interesse para a Semana Acadêmica EaD 2024 da Unipampa!

Atenção, estudantes! Convidamos vocês a contribuírem para a construção da Semana Acadêmica EaD 2024. O evento, que será realizado de 17 a 21 de junho de 2024 e transmitido via YouTube, em parceria com o curso de Letras EaD, busca oferecer uma programação diversificada, com temas relevantes, assim como palestras, oficinas e oportunidades de diálogo.

Para garantir que a semana acadêmica atenda às expectativas dos discentes, lançamos uma pesquisa de interesse. Os participantes terão a oportunidade de sugerir temas, palestrantes, atividades e até mesmo se voluntariar para ajudar na organização. Ela pode ser acessada no link a seguir: https://forms.gle/9TBmfTuZqyqB1z668

O prazo para o envio das respostas é até 13 de maio de 2024, às 23h59. As opiniões de todos são muito importantes para nós!