Arquivos anuais: 2024
Professor Nathan Bastos ministra curso pela Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN)
O Prof. Dr. Nathan Bastos de Souza, do curso de Letras – Português, do Campus Bagé, ministrou um curso nas Escolas da Associação Brasileira de Linguística, a ABRALIN, entre 17 e 19 de setembro de 2024. A iniciativa da ABRALIN, denominada Escolas ABRA, visa proporcionar cursos de curta duração que contemplem a diversidade de pesquisas da comunidade linguística brasileira de forma articulada aos programas de pós-graduação da área.
Nesse sentido, o curso ministrado pelo professor Nathan, “Refração, bivocalidade e ambivalência como categorias de análise nos Estudos Bakhtinianos”, ocorreu na programação do XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (SEPPGEL) e I Encontro Goiano de Pós-Graduação em Letras e Linguística, no âmbito do PPGEL da Universidade Federal de Catalão (UFCAT), em Catalão, Goiás.
A proposta do curso articulou trabalhos realizados pelo professor em diferentes frentes, como o Estágio de pesquisa Pós-doutoral recentemente concluído na UFCAT (entre 2022 e 2023), com bolsa CAPES; os projetos desenvolvidos na UNIPAMPA “Estudos bakhtinianos: circulação das ideias, condições de leitura e reapropriações teóricas”, com financiamento de pesquisa da Fundação de Amparo à pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS) e “Centro de Escrita da Unipampa (CEU); além das atividades investigativas realizadas pelo Grupo de Estudos Dialógicos do Sul (DIASUL) registrado junto ao CNPq e coordenado pelo professor.
SELEÇÃO BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID
1. Currículo gerado pela Plataforma Freire (htt ps://freire.capes.gov.br/portal/);
2. Carta de Intenções para participação no Programa Insti tucional de Bolsa de Iniciação à Docência;
3. Declaração de Compromissos;
4. Histórico Acadêmico Simplificado;
5. Cópia simples do RG.
Resultado Seleção de Bolsistas PROBIC-FAPERGS e PRO-IC:
Seleção de bolsista – Iniciação Científica
Curso de Formação continuada para professores: leitura e escrita na educação básica
O objetivo geral deste projeto de extensão é desenvolver atividades de reflexão sobre o ensino de leitura e escrita em aulas de Língua Portuguesa e/ou Literatura na escola. Para tanto, realizar-se-ão seis encontros de formação continuada ministrados por professores formadores, que contemplarão em suas aulas uma parte expositivo-dialogada e uma parte prática. O público-alvo do projeto é formado por professores em atuação na rede de ensino básico de Bagé e região, assim como discentes matriculados nos cursos de Letras do campus e interessados nas temáticas em debate. Serão tratados os seguintes eixos de ensino no curso: leitura, escrita, análise linguística, análise semiótica/multissemiótica e literatura. A oferta do curso na modalidade de ensino remoto síncrono se justifica para dar acesso a professores da região, que não necessariamente residam na cidade de Bagé.
Inscrições: até o dia 12 de agosto de 2024
Vagas: 60
Carga horária: 35 horas
Link de acesso ao formulário de inscrição: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenTYS1WGiRHBMXPiT-QJ_ympqYOBC4sA57npzY11Y3rtWM5Q/viewform
Defesas de TCC 2024.1
Resultado Seleção de Bolsistas PDA e PRO-IC
Resultado Final da Chamada Interna Prograd nº 01/2024 – Apoio à Gestão Acadêmica Curso de Letras – Português
A Chamada Interna Prograd n.º 1/2024 destina-se à realização de ações de apoio à gestão acadêmica, objetivando a qualificação dos cursos de graduação e sua institucionalização. Além disso, possui como finalidade o aprimoramento da formação do estudante de graduação na área de gestão, tema previsto na Resolução CONSUNI/UNIPAMPA n.º 29/2011, Título IX, das Atividades Complementares de Graduação.
Após análise das candidaturas e tomando por base os critérios de seleção do bolsista, definidos no presente edital, foram classificadas:
1º lugar – Patricia de Oliveira Morais – nota final 9,57
Suplente – Bruna Cunha Brasil – nota final 9,26.