O curso de Jornalismo da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), em parceria com o Diretório Acadêmico de Jornalismo (DAJOR) e o Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Rio Grande do Sul (SindiJorRS), convidam a comunidade acadêmica e o público em geral para a palestra “Saúde Mental e Jornalismo Internacional”, com a jornalista Mônica Cabañas.

O encontro acontece na segunda-feira, 6 de outubro, às 10h, pelo Google Meet, no link: https://meet.google.com/hfu-hiuf-fyr.
A participação garante certificado de 2 horas de atividade complementar para os estudantes.

Mônica Cabañas é uma profissional com trajetória marcada pela diversidade, profundidade e compromisso com a transformação social. Com mais de três décadas de atuação em diferentes continentes, conecta comunicação, políticas públicas e saúde mental, trazendo uma perspectiva única sobre o papel do jornalismo em contextos internacionais e na promoção do bem-estar dos profissionais da área.

Currículo resumido
Doutora em Educação pela Universidade Santander do México, Mônica Cabañas possui Mestrado em Direção e Gestão de Sistemas de Seguridade Social pela Universidade de Alcalá (Espanha), Mestrado em Administração pela Universidade Autônoma do México (UNAM), Mestrado em Terapias Ericksonianas pelo Centro Ericksoniano do México (CEM) e MBA em Gestão de Seguridade e Previdência pela Fundação Getúlio Vargas. É também especialista em Comunicação Grupal pela PUC/RS.

Atualmente, é diretora do Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Rio Grande do Sul (SindiJorRS), onde coordena o Núcleo de Saúde Mental e Qualidade de Vida. Vive na Suíça, atuando como correspondente internacional para veículos como Brasil de Fato RS, Rádio FM Cultura e o programa Paralelo 30 da Associação Riograndense de Imprensa (ARI). Também é editora do jornal on-line Versão de Jornalistas do SindJoRS.

 Data: Segunda-feira, 6 de outubro
 Horário: 10h
 Local: https://meet.google.com/hfu-hiuf-fyr
 Certificação: 2h de atividade complementar

Uma oportunidade imperdível para refletir sobre os desafios da prática jornalística e o cuidado com a saúde mental em tempos de intensas transformações globais.

abertura de processo de seleção de estágio obrigatório nos termos do Edital 148/2025 do Programa de Estágios na UNIPAMPA.

1. DA VAGA

1.1. As vagas ofertadas seleção são destinadas a estágio obrigatório para estudantes regularmente matriculados em cursos da UNIPAMPA.

1.2. Descrição da vaga

Campus ou Setor da Reitoria: São Borja

Local da vaga ofertada:  Projeto de Extensão Pampa News: Webtelejornal da Unipampa

Supervisor: Roberta Roos Thier

Vagas: 03

Cursos de origem dos estudantes: Jornalismo

 

2. ATRIBUIÇÕES DO ESTAGIÁRIO:

2.1. Serão atribuições do estagiário:

a) Produção de pautas;

b) Participação nas reuniões de pauta semanais;

c) Gravação de reportagens e entrevistas;

d) Gravação do programa semanal;

e) Edição;

f) Publicação do conteúdo.

3. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO e REQUISITOS

3.1. Para seleção serão utilizados os seguintes critérios de seleção e pesos:

Critérios de Seleção	Peso
Desempenho Acadêmico (Histórico)	2
Entrevista	2
Currículo Lattes	2
Habilidade com produção audiovisual	4

3.2. Os candidatos devem atender integralmente aos seguintes requisitos:

3.2.1. ter disponibilidade de horas semanais para o estágio obrigatório;

3.2.2. estar regularmente matriculado em componente curricular obrigatório de Estágio ou equivalente;

3.2.3. ter integralizado os pré-requisitos do componente curricular de estágio obrigatório definidos no Projeto Pedagógico do Curso.

3.2.4. ter disponibilidade de horas semanais para realização do estágio;

3.3. É de responsabilidade banca de seleção verificar os requisitos dos candidatos , durante o processo de seleção.

4. DAS INSCRIÇÕES

4.1. A inscrição dos discentes que desejam participar da seleção será realizada via GURI, no endereço https://inscricoes.unipampa.edu.br/

4.2. Para a inscrição, o discente candidato deverá anexar:

a) Histórico escolar simplificado atualizado gerado no Portal do Aluno (GURI), em formato PDF.

b) Comprovante de matrícula na disciplina de Estágio (poderá ser apresentado durante a elaboração do termo de compromisso de estágio)

c) Caso candidato concorra as vagas reservadas para pessoa autodeclarada como preto, pardo ou indígena, deve apresentar a autodeclaração de raça/etnia para candidatos autodeclarados negros (pretos ou pardos);

d) Caso candidato concorra as vagas reservadas para pessoa com deficiência, deve apresentar  Laudo médico de especialista na área da deficiência, preferencialmente no modelo disponibilizado pela UNIPAMPA, emitido nos últimos doze meses, que contenha parecer legível do grau ou o nível de deficiência, o código correspondente à Classificação Internacional de Doença (CID-10), provável causa da deficiência e a dificuldade apresentada pelo candidato – física, mental, visual, auditiva ou múltipla – para o exercício ou desempenho de atividades acadêmicas (somente para candidatos com deficiência).

4.2.1 Candidatos que ingressaram na Unipampa pela reserva de vagas nas ações afirmativas estão dispensados de apresentar a documentação que se refere nos itens c) ou d), pois serão solicitados pela banca de seleção à Secretaria Acadêmica do campus do candidato.

5. RESULTADOS

5.1. Os resultados provisório e final deverão ser publicados por ordem de classificação, para que, caso necessário, seja realizada a devida substituição do estagiário.

5.2. A divulgação dos resultados provisório e final serão em ordem de classificação nas datas estipuladas no conforme cronograma desta Chamada Interna.

5.3. Os resultados provisório e final deverão conter as notas atribuídas a cada critério exigido no item 3.1 desta chamada interna.

5.4.  Será considerado aprovado o candidato que obtiver nota final igual ou superior a 6 (seis).

5.5. Caso o número de inscritos ou homologados seja igual ou inferior ao número de vagas oferecidas, a banca de seleção poderá optar por não realizar a classificação dos candidatos, e sim, apenas a verificação do atendimentos dos requisitos pelos candidatos, devendo ser publicado o resultado final da seleção.

6. CRONOGRAMA:

Período de inscrições de candidatos via Sistema GURI https://inscricoes.unipampa.edu.br/	02/09 até 04/09/2025
Homologação das inscrições	05/09/2025
Resultado da homologação das inscrições	05/09/2025
Período para interposição de recurso	06/09 até 08/09/2025
Resultado Final da homologação das inscrições	09/09/2025
Entrevista (caso haja)	10/09/2025
Data provável para publicação do Resultado Provisório da Seleção	11/09/2025
Interposição de recursos via GURI	11/09 até 12/09/2025
Data provável para publicação do Resultado final	15/09 até 16/09/2025
Data provável para o início das atividades do estagiário	17/09/2025

 

7. disposições finais

7.1. É requisito OBRIGATÓRIO​ para a efetiva realização e início das atividades de estágio a celebração do Termo de Compromisso de Estágio (TCE) entre o estagiário e a Universidade Federal do Pampa. Para a celebração do TCE, o setor que oferta a vaga de estágio deve encaminhar o processo SEI referente à seleção para o interface de estágio do campus.

7.1.1. Para elaboração do TCE o discente deverá preencher o formulário do seu respectivo campus, disponível no endereço https://sites.unipampa.edu.br/estagios/orientacoes-para-realizacao-do-tce-via-sei/

7.2. O termo de compromisso de estágio (TCE) somente será efetivado caso as atividades a serem desenvolvidas pelo discente tenham relação com as áreas de conhecimento e de atuação profissional expressas no perfil do egresso do curso com o qual o discente possui vínculo, conforme descrito em seu projeto pedagógico.

7.3.1. É atribuição da Coordenação de Estágio (quando houver) ou da Coordenação de Curso validar as atividades previstas no TCE.

7.4. A inscrição do candidato implica a aceitação das condições expressas neste Edital e na respectiva Chamada Interna e das decisões que possam ser tomadas pela UNIPAMPA em casos omissos.

7.5. Casos omissos a este Edital e a Chamada Interna de Seleção de Estagiário serão resolvidos em primeira instância pela Coordenação Acadêmica e segunda instância pela Pró-Reitoria de Graduação.

 

O projeto Primeira Pauta, que há 16 anos incentiva estudantes de todo o Rio Grande do Sul a produzirem vídeos e participarem do concurso que oferece uma semana imersiva no Grupo RBS, teve como palco, no dia 26, o campus da Unipampa em São Borja.
Por meio do Google Meet, duas jornalistas renomadas participaram do encontro: Juliana Motta, correspondente da região Centro-Oeste, com atuação em Santa Maria, e Mariah Coelho, responsável pela cobertura da região Oeste, em Uruguaiana. Elas proporcionaram uma troca esclarecedora sobre o funcionamento do Primeira Pauta e a rotina de trabalho no telejornalismo, área tão admirada pelos estudantes.
O encontro durou cerca de uma hora e meia, dividido em dois momentos. O primeiro foi voltado a orientar os alunos sobre como produzir o vídeo de inscrição: o que dizer, como se destacar e quais pontos são avaliados. Mariah, egressa da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), compartilhou sua experiência como participante selecionada do Primeira Pauta “No ano em que participei era pandemia, então foi tudo remoto, mas mesmo assim foi algo inesquecível. Aprendi muita coisa e tive contato com jornalistas que eu só via pela televisão” Há um ano e meio no Grupo RBS, Mariah destacou que ter participado do projeto a ajudou a conquistar espaço, já que permaneceu no banco de talentos da emissora.
O segundo momento foi voltado à troca de experiências sobre a rotina jornalística. Juliana Motta trouxe relatos sobre os desafios e emoções da profissão, destacando a cobertura do desastre da Boate Kiss, quando foi uma das primeiras jornalistas a chegar ao local “A rotina prepara, mas não blinda. Cada vez que há envolvimento com situações difíceis, isso me atravessa como sujeito, não apenas como jornalista” O relato reforça a relação com a teoria do newsmaking, que evidencia o papel do jornalista como profissional da mídia, mas sem desconsiderar sua dimensão humana diante das situações que vivencia.
Ao final, os estudantes participaram ativamente com perguntas sobre como lidar com a imprevisibilidade da profissão e de que forma se tornar um profissional multimídia, temas que refletem as inquietações de quem sonha em integrar grandes equipes de comunicação. O Primeira Pauta, nesse sentido, tornou-se mais palpável e próximo da realidade dos futuros jornalistas. Amanda Moreira, estudante do 6º semestre, conta que esta é sua terceira participação na reunião do Primeira Pauta. Além de aprender sobre o concurso, ela ressalta
que, a cada edição, conhece jornalistas que compartilham suas experiências “O que me chamou a atenção foi a fala muito sensata das meninas, que abordaram o multiplataforma e como os jornalistas precisam ser versáteis, desenvolvendo essas habilidades” Amanda disse ainda que pretende participar, pois está se sentindo mais segura em relação à sua formação. Esse encontro é importante para intercâmbio entre alunos com profissionais gabaritados que já trabalham na área, e agregam na formação dos discentes que serão os futuros profissionais a atuar nesses espaços midiáticos.

Texto: Heloisa Teixeira Domingues, bolsista da Coordenação do Curso

No próximo dia 3 de setembro, às 17h30, acontece mais uma atividade do Ciclo de Formação Complementar do Projeto de Ensino Agência Experimental do Curso de Jornalismo – i4 Plataforma de Notícias, da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), campus São Borja. O encontro, realizado de forma online e aberto ao público, contará com a participação do podcast Vida de Jornalista nas Faculdades – Escolha.

O “Escolha” é uma série interativa do podcast Vida de Jornalista, ao vivo com estudantes de jornalismo, desta vez na Unipampa. Durante o encontro, serão levantadas questões éticas e decisões jornalísticas em diferentes etapas da carreira. Os alunos participarão ativamente, debatendo e votando em cada escolha, o que gera caminhos distintos dentro da série. A apresentação será de Rodrigo Alves e Flávia Santos.

Serviço

Data: 03 de setembro de 2025
Horário: 17h30
Modalidade: online
Atividade aberta ao público com certificação e horas complementares de ensino.

 

O Diretório Acadêmico de Jornalismo (Dajor) organizou no Campus São Borja, dia 13, um evento em parceria com a Box 3 TV, Cooperativa Comunicacional de Uruguaiana.

A equipe trouxe uma representação de cinco integrantes para compartilhar
suas experiências no ramo da comunicação e do empreendedorismo, além de
comentar sobre os desafios e aprendizados de desenvolver um projeto ainda tão
recente.

A Box 3 teve início fortemente ligada ao esporte, reunindo profissionais do rádio e da
locução esportiva para suprir uma necessidade evidente em Uruguaiana: a falta de
cobertura para acompanhar o time local de futsal. O grupo buscou unir a credibilidade
já conquistada na comunidade por meio da voz no rádio a um formato mais atual, o
audiovisual.

Em 2024, começaram a criar produtos próprios, estudaram o mercado e
montaram uma equipe para ampliar a cobertura, passando a abordar não apenas
esporte, mas também temas como educação, saúde e política.

A palestra teve contou com a integração ativa dos estudantes, os quais participaram com perguntas e sugestões, especialmente pelo fato de o
portal ainda ser recente. O principal destaque para os alunos foi a possibilidade de
compreender como o empreendedorismo pode abrir caminhos no jornalismo,
especialmente, em cidades de menor porte, onde veículos locais e hiperlocais têm
grande importância e retorno.

Na equipe da Box 3, estavam dois egressos da
Unipampa: Leonardo de Moraes, formado em Jornalismo, e Renan Dias, formado em
Publicidade e Propaganda e que hoje fazem parte do time da cooperativa.

Eric Storch, aluno do segundo semestre de Jornalismo, relatou seu entusiasmo: “Como
quero seguir no jornalismo esportivo, para mim agregou bastante. Achei muito válido,
me identifiquei e talvez seja até uma oportunidade de trabalhar com eles”. Para muitos
estudantes que ainda sentem insegurança em relação ao mercado de trabalho, as
palavras dos integrantes da Box 3 trouxeram incentivo e confiança.

A coordenadora acadêmica do Dajor, Thais Verônica, aluna do sexto semestre no curso de Jornalismo da Unipampa, destacou sua satisfação com os resultados da atividade: “Acho que serviu para termos contato com a prática, com experiências próximas aqui da Fronteira Oeste. Minhas expectativas foram alcançadas”.

Iniciativas como essa, que aproximam o corpo discente em torno de um objetivo
comum, aprender e se inspirar, reforçam o papel do Diretório Acadêmico e do curso em
geral na construção de uma formação mais integrada e prática, deixando o sentimento
de missão cumprida ao Diretório, nas palavras de seus integrantes.

Texto: Heloisa Teixeira Domingues, bolsista da Coordenação do Curso.

O Link para a palestra da RBS TV está abaixo.

O encontro promovido pelo DAJOR é presencial, na terça à tarde “Vive a notícia” (Card abaixo). Participem!!

 

https://meet.google.com/zee-xxnc-iym

 

O uso da inteligência artificial no jornalismo é o tema do próximo webinário do Observatório da Imprensa, dia 26 de agosto, próxima terça-feira, às 19h, no YouTube do Projor.

O debate será mediado pela editora do Observatório, Denize Bacoccina, e terá a participação de Francisco Rolfsen Belda, diretor de Operações do Projor e professor do Departamento de Jornalismo e do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Tecnologia (PPGMiT) na Universidade Estadual Paulista (Unesp), Cristina de Luca, diretora Editorial da The Shift, Pedro Burgos, fundador da Co.Inteligência, consultoria em IA, e Alice de Souza, editora no Intercept Brasil e coordenadora regional no Centre for Investigative Journalism.

A nova edição do Codesinfo – Fundo de Inovação para o Jornalismo, projeto do Projor em parceria com o Google News Initiative que está sendo lançada neste mês, tem a inteligência artificial como tema. O fundo vai oferecer recursos financeiros e mentoria para o desenvolvimento de soluções de IA que contribuam para aumentar a produtividade nas redações e para o aprimoramento de seus produtos digitais, visando fortalecer competências e fixar talentos de tecnologia em organizações jornalísticas brasileiras. Franciso Belda vai explicar os detalhes do projeto, além de compartilhar como o uso de IA tem transformado rotinas de produção de jornalística e como esses novos processos refletem-se na percepção sobre a credibilidade do noticiário.

Pedro Burgos, Alice de Souza e Cristina de Luca vão trazer suas experiências de como a IA vem sendo usada na prática do jornalismo e o que observam sobre o uso da tecnologia no mercado.

O webinário será transmitido ao vivo no YouTube do Projor, às 19h, no dia 26 de agosto.

http://www.observatoriodaimprensa.com.br

O que oferecemos:

 R$ 500 por mês

 20 horas semanais

 Trabalho remoto

 Experiência em inovação e empreendedorismo

 Período: outubro a dezembro/2025 (com possibilidade de renovação)

Vagas disponíveis:

 1 vaga para Tecnologia: Eng. Computação, Ciência da Computação, Eng. Software e áreas afins

 2 vagas para Comunicação: Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Relações Públicas

Requisitos:

• Estar cursando a partir do 6º semestre
• Ter disponibilidade para 20h semanais
• Para TI: conhecimento em programação, desenvolvimento web, bancos de dados e versionamento
• Para Comunicação: domínio intermediário de edição de imagens e vídeos

Como se inscrever:

 Período: 13 a 28 de agosto de 2025

 Link: https://sites.unipampa.edu.br/inovacao/apoio-a-agipampa-2025/

 Documentos necessários (todos em PDF):

• Comprovante de matrícula

• Histórico acadêmico

• Currículo Lattes atualizado

• Carta de motivação (1 página)

Processo seletivo: Carta de motivação (50%) + Entrevista online (50%)

Início das atividades: 1º de outubro de 2025

 Importante: Não é permitido acumular com outras bolsas (exceto Bolsa Permanência UNIPAMPA)

Dúvidas: agipampa@unipampa.edu.br

Alunos da Unipampa lançam livretos sobre personagens de São Borja

No dia 10 de julho a Sala de Reuniões da SMEC foi palco de um lançamento especial que une memória, turismo e comunicação. A turma da disciplina Fronteira em Comunicação, do curso de Jornalismo da Unipampa, Campus São Borja apresentou oficialmente a coleção de livretos “Estátuas e Histórias”.

Sob supervisão da professora Adriana Duval e com organização da bacharel Ana Isabel Andrade, o projeto reúne informações históricas e culturais sobre cinco figuras emblemáticas da cidade: Getúlio Vargas, João Goulart, Apparício Mariense, Apparício Silva Rillo e Telmo de Lima Freitas. Os personagens foram escolhidos não só por suas trajetórias políticas, literárias e artísticas, mas também por estarem eternizados em estátuas espalhadas por São Borja, presença silenciosa no cotidiano dos moradores e ponto de curiosidade para quem visita a cidade.

A proposta surgiu a partir da ideia de valorizar essas estátuas como mais do que peças decorativas: elas são marcos que carregam camadas de história. E é nesse entrelaçar entre espaço urbano, memória e comunicação que nasce a série de livretos informativos, produzida em português e espanhol, com foco no público do turismo local.

A ideia de disponibilizar os livretos em dois idiomas surge do fato de São Borja fazer fronteira com Santo Tomé, na Argentina. A própria disciplina nasce dessa proposta, já que valorizar as culturas que se entrelaçam na fronteira é algo essencial. Diariamente, argentinos e turistas circulam pelas ruas da cidade, e compreender a cultura e os personagens que compõem esse espaço deve ser algo incentivado e valorizado.

“É um projeto que olha para o que já está ali, mas propõe que a gente olhe diferente”, explica a aluna do curso de jornalismo Kendra D`Avila, que participou do projeto, ela diz que a disciplina tem esse intuito de valorizar a cultura e gostou de participar e entender sobre esse personagens que muitas vezes se sabe o nome, mas não a história e significância.

Os livretos estarão disponíveis em formato digital, gratuitamente, por meio de QR Codes que serão espalhados em pontos estratégicos da cidade, uma forma prática de democratizar o acesso à informação, sem perder o encanto da curiosidade espontânea que surge diante de uma estátua. A iniciativa faz parte da série Memória São Borja/RS, e marca um passo importante no diálogo entre comunicação e patrimônio cultural. Porque contar histórias, afinal, é também preservar quem as viveu, mesmo que hoje estejam parados no tempo, feitos de bronze ou cimento.

Texto: Heloisa Teixeira Domingues, bolsista da Coordenação do Curso.

Imagens: Kendra D`Avila