Graduação em Licenciatura em Ciências Humanas: um curso diferenciado na formação de professores e pesquisadores

O curso de Licenciatura em Ciências Humanas visa à formação de profissionais de ensino, capacitados para atuarem como professores na Educação Básica: Ensino Fundamental (séries finais de 6º a 9º ano), nos componentes de História e Geografia, e no Ensino Médio nos componentes de História, Geografia, Sociologia e Filosofia.

O curso de Ciências Humanas baseia-se em uma perspectiva interdisciplinar, presencial, pela qual os futuros profissionais poderão qualificar-se a partir da interação com ferramentas e conhecimentos oferecidos nos cursos já implantados no campus de São Borja.  A formação de pesquisadores (as), professores (as) e profissionais na área das Ciências Humanas, que engloba História, Sociologia, Filosofia e Geografia terá (exceto para os casos especiais de aceleração de estudos por excelência de desempenho, previstos na Lei de Diretrizes e Bases do Ensino Nacional a duração de quatro anos.

O curso propõe o desenvolvimento de uma instrumentação teórica baseada na transversalidade de temas e propostas de ensino, visando uma formação capacitada para os futuros profissionais da educação através de atividades de ensino, pesquisa, extensão e cultura.

O curso de Licenciatura em Ciências Humanas tem como responsabilidade a construção de alternativas e a formação de profissionais imbuídos da necessidade de ajudar a transformar a realidade da fronteira do Rio Grande do Sul, promovendo também a aproximação com os países vizinhos através de um processo de integração com Universidades Argentinas que trabalham com esta perspectiva de Licenciatura em Humanidades.

O curso apresenta um diferencial de outras licenciaturas por se constituir um caráter de vanguarda no Estado do Rio Grande do Sul pela sua proposta pedagógica, que é dominar as linhas gerais dos estudos das Ciências Humanas, entendidos enquanto análise das interações do ser humano ao longo do tempo em sociedade e conhecer as principais vertentes teóricas orientadoras das respectivas áreas de conhecimento. Além disso, realizar a articulação entre teoria e as realidades sociais de forma crítica, na prática da docência e da pesquisa possibilitando ao egresso múltiplas competências.