Aconteceu na noite de terça A roda de conversa sobre gênero e diversidade na escola, os assuntos foram sobre o papel e posicionamento do professor em relação ao tema, o direito de liberdade de expressão que o aluno tem, a busca pela igualdade de acesso e a importância que a comunidade escolar possui. A roda de conversa foi mediada pelos acadêmicos de Ciências Humanas Ewerton Ferreira e Elson Ferreira. E foi um grande sucesso.
No segundo dia de atividades da II Semana Acadêmica de Ciências Humanas pela parte da noite a professora Carmem Regina Dorneles ministrou a oficina de metodologias para o ensino de geografa, que contou com a presença de acadêmicos do curso de Ciências Humanas – Licenciatura e professores da rede municipal e estadual.
As oficinas do segundo dia de atividades da II Semana Acadêmica de Ciências Humanas que aconteceram pela parte da tarde, foram ministradas pelas Professoras Dra. Lauren Lacerda que realizou uma oficina de metodologia para o ensino de Filosofia, segundo conceitos de Silvio Gallo. Já a Prof. Especialista Danielle Jungton realizou uma oficina sobre Fanzine apresentado como uma ferramenta didática e como uma nova ferramenta para ver o mundo.
A abertura oficial do evento ocorreu nesta segunda na Unipampa, 29, e contou com a presença de representantes institucionais, docentes e discentes, fortalecendo com isso, a existência de um evento organizado principalmente por alunos e que busca despertar novos conhecimentos.
A palestra Políticas Públicas e formação de professores na Fronteira Oeste, com a participação das professoras Yáscara Koga e Angela Quintanilha foi mediada s pela professora Ana Cláudia Gatibonni abordou a problematização da relação do professor frente ao mundo globalizado e sua situação profissional atual. Além disso, dialogaram sobre as consequências que as mudanças de governo afetam nos educadores e sobre a relação dos representantes públicos com o exercício da Política Pública Educacional. Foi ressaltada a importância da relação sadia entre professor, pais e alunos.
A professora Angela Quintanilha falou sobre o que considera o maior problema da estrutura política: a desigualdade e a falta de capacidade igualitária. Questionamentos sobre os avanços das áreas sociais, sobre a formação de profissionais e seu contato com o mercado de trabalho também foram debatidos. Os encaminhamentos finais se deram a partir da discussão sobre o papel das Políticas Públicas e a necessidade da valorização da voz e da responsabilidade do educador perante o ensino. Por fim, o primeiro dia de atividades encerrou-se de forma positiva, despertando na comunidade acadêmica o desejo de participar assiduamente durante toda a programação da II Semana Acadêmica de Ciências Humanas.
Para saber a programação completa acesse o site:http://semanaacademicach.wixsite.com/unipampa
Crédito nas fotos: Taise Velmud / Michelle laisth
A solenidade aconteceu na última sexta-feira[, no Pavilhão de Eventos da Associação Comercial, Industrial, de Prestação de Serviços e Agropecuária de São Borja (ACISB), localizado no Parque de Exposições Serafim Dornelles Vargas.
Queremos agradecer a todos pela presença na formatura para prestigiar nossos 24 alunos do curso de Licenciatura em Ciências Humanas.
Depois de tanto estudo e sacrifício vocês venceram. Desejamos que vocês vençam também no trabalho com a mesma perseverança e sucesso. Parabéns por mais esta etapa cumprida em sua vida! Desejamos muito sucesso para o resto do seu caminho!
O Cine-Filô – é um projeto de extensão da Universidade Federal do Pampa que visa promover o debate a partir da apreciação da sétima arte, partindo de pressupostos apresentados no mesmo, bem como sua ligação com a realidade da sociedade em que estamos inseridos.
A série Black Mirror é uma produção britânica com duas temporadas, com episódios independentes que oferecem uma visão sobre o papel da tecnologia na vida das pessoas e sobre o que pode vir pela frente se essa ligação nunca for problematizada.
Após assistirem a série iniciaram um debate sobre o tema, ‘’ Política, Golpe, Alienação e Pokémon Go: Influências das tecnologias como instrumentos de controle Biopolítico’’, com o aluno Jonivan Martins de Sá, Mestre em Filosofia, Bacharel em Ciência Política pela Universidade Federal do Pampa.
*Aproveita e curta a página do projeto e fique por dentro dos próximos cines: https://www.facebook.com/Cine-Filô-344683462535975/?fref=ts
O docente Janilton Nunes, atualmente lecionando nos cursos de Ciências Humanas e Relações Públicas do campus – vai assumir a presidência da Associação, no dia 27 de agosto de 2016, às 16 horas, no Arquivo Histórico Municipal de Santa Maria, data em que estará comemorando o sexto ano de atividades.
Para o professor, um dos desafios à frente da associação será trabalhar com atenção redobrada sobre as necessidades básicas de existência do arquivo, bem como manter o apoio aos eventos e cursos já consolidados. No mesmo dia 27, Janilton vai ministrar na sede da instituição um curso de digitalização de documentos.
O tema desta edição será Política, Golpe, Alienação e Pokemon Go: Influências das tecnologias como instrumentos de controle Biopolítico!
Local: UNIPAMPA – São Borja.
Sala: 2206
Data: 13 de agosto de 2016.
Horário: 17 horas
O debatedor será Jonivan Martins de Sá, Mestre em Filosofia, Cientista Político pela UNIPAMPA, proprietário do Sebo Antigos.
Filme a ser exibido será FILME: Black Mirror (episódio surpresa). A série Black Mirror é uma produção britânica com duas temporadas, com episódios independentes que oferecem uma visão sobre o papel da tecnologia na vida das pessoas e sobre o que pode vir pela frente se essa ligação nunca for problematizada.
No recesso escolar do mês de julho os professores Evandro Guindani e Yáscara Koga realizaram uma jornada de palestras em três escolas da rede de educação básica de São Borja: Franco Baglioni, Tricentenário e Cesb.
As atividades foram uma contrapartida do curso de Ciências Humanas pelo espaço do estágio oferecido pelas escolas aos acadêmicos do curso. Os professores abordaram a temática: “Meritocracia e Justiça na educação: uma reflexão sobre a avaliação”. De acordo com os professores que pesquisam esta temática na região, a meritocracia é um discurso muito atraente que está invadindo o espaço educacional e tentando substituir o conceito de justiça. Para a professora Yáscara – que pesquisou este assunto na sua tese de doutorado – muitos professores acabam incorporando esta lógica como sendo legítima, e principalmente defendem-na quando são beneficiados por ela.
O discurso da meritocracia segundo o professor Evandro é essencialmente individualista, pois constrói uma ideia de que as conquistas de uma pessoa são mérito exclusivamente dela enquanto individuo. Esse discurso busca ofuscar os bastidores de uma conquista pessoal, as ajudas e os benefícios, apoios que essa pessoa teve para alcançar e conquistar seus objetivos. Para problematizar estas questões foi abordado o conceito de justiça na educação e buscaram debater com os professores acerca da ideia da igualdade de oportunidades. De acordo com o conceito de justiça na educação, não podemos avaliar um aluno exclusivamente pelas suas conquistas individuais, porque os alunos – mesmo estando numa mesma sala de aula, com a mesma idade e com a mesma classe social – não possuem as mesmas oportunidades em suas casas, não estão em condições iguais para competir.
Diante disso, para os professores Evandro e Yáscara, avaliar os alunos pelo seu sucesso e empenho pessoal não é necessariamente justo, ou seja, utilizar apenas o mérito como critério de justiça é injusto.
A atividade proporcionou muitos debates e reflexões em torno de práticas pedagógicas e principalmente acerca do papel das instituições de ensino em democratizar de fato o acesso e a produção do conhecimento. Para que a universidade ou a escola seja justa e eficaz não basta apenas que o professor seja um especialista no assunto. Ensino, aprendizagem, didática e avaliação não são questões simples, compõe um campo de conhecimento extremamente complexo e abrangente que precisa ser contemplado nas discussões sobre o currículo e prática docente.
Créditos: Divulgação Curso de Ciências Humanas.
