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Evento de Acolhimento do PIBID UNIPAMPA marca início de nova jornada para bolsistas

Divulgação, PIBID, Sem categoria

No dia 23 de abril de 2025, entre 18h e 19h, foi realizado o Evento de Acolhimento dos Bolsistas do PIBID UNIPAMPA, um importante momento de integração e inspiração para os novos participantes do programa.

O evento, transmitido via Google Meet, contou com a presença dos bolsistas da ABI -PIBID no LIFE, que acompanharam a programação em ambiente coletivo e acolhedor.

A abertura foi realizada pela Profª Francéli Brizolla, vice-reitora da UNIPAMPA, que destacou a relevância do PIBID na formação inicial de professores e na aproximação com a realidade escolar. Em seguida, quatro egressos do PIBID compartilharam suas experiências, mostrando como o programa contribuiu para suas trajetórias acadêmicas e profissionais.

Seguiu-se pela palestra da Profª Cristiane Antonia Hauschild Johann, docente da Univates e presidente do Fórum Nacional de Coordenadores Institucionais dos Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação à Docência e de Residência Pedagógica (Forpibid-RP). A professora trouxe reflexões sobre o papel do PIBID na valorização da carreira docente e nos desafios contemporâneos da educação.

O evento reafirmou a importância do PIBID como espaço formativo, fortalecendo o compromisso com a educação pública de qualidade e o apoio aos futuros docentes.

PIBID na ABI inicia atividades em novembro de 2024 com foco na formação interdisciplinar em Ciências e Matemática

ABI

A Universidade Federal do Pampa (Unipampa) – Campus Caçapava do Sul, deu início, em novembro de 2024, às atividades do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) voltado à Área Básica de Ingresso (ABI) em Ciências da Natureza e Matemática. O subprojeto interdisciplinar, reúne as licenciaturas de Física, Química, Ciências Naturais e Matemática em uma proposta integradora, com o objetivo de promover uma formação docente contextualizada e interdisciplinar, alinhada às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em Nível Superior de Profissionais do Magistério da Educação Escolar Básica (Brasil, 2024).

Em consonância com o Projeto Pedagógico dos cursos, aprovado em 2024, o subprojeto visa mobilizar diversas estratégias para uma formação docente sólida e inovadora. Dentre as metas, destacam-se: a articulação entre os conhecimentos pedagógicos e específicos de cada área, a criação de espaços para discussão curricular e metodológica, e o incentivo a práticas investigativas interdisciplinares nas escolas de Educação Básica.

Além disso, o subprojeto pretende ampliar a visibilidade das licenciaturas e fomentar o interesse pela profissão docente, por meio de reflexões sobre o papel social do professor, a promoção do letramento científico e a integração de metodologias ativas como Gamificação, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). O planejamento pedagógico colaborativo entre discentes de diferentes áreas também é um diferencial desta iniciativa.

Com práticas inovadoras e foco em uma formação docente alinhada às necessidades sociais contemporâneas, o PIBID na ABI representa um importante passo para a valorização da profissão docente e a melhoria da qualidade da educação nas escolas da região.

As atividades serão desenvolvidas ao longo de 2025 e 2026, contemplando ainda o uso crítico de tecnologias digitais e a criação de um portfólio de atividades pedagógicas interdisciplinares, fortalecendo o vínculo entre universidade e escola. A expectativa é que o subprojeto contribua para o desenvolvimento de competências essenciais dos futuros professores e promova uma formação que integre ensino, pesquisa e extensão, seguindo os princípios do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Unipampa.