Toda terça-feira, sem necessidade de agendamento!
PPGEC abre vagas para Mestrado e Doutorado Profissional em Ensino de Ciências em Caçapava do Sul
O Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência está com as inscrições abertas para os cursos de Mestrado e Doutorado Profissional em Ensino de Ciências, com vagas ofertadas na Universidade Federal do Pampa, campus Caçapava do Sul.
Período de inscrições: de 07 a 28 de maio de 2026
Inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo Sistema GURI
:
O edital específico de cada curso, os formulários obrigatórios, o cronograma completo e as demais informações estão disponíveis nas páginas oficiais de inscrição a seguir:
Mestrado: https://guri.unipampa.edu.br/psa/processos/visualizarProcessoSeletivo/20039
Doutorado: https://guri.unipampa.edu.br/psa/processos/visualizarProcessoSeletivo/20040
Palestra: O uso de IA e Aprendizagem Significativa
No dia 21 de maio de 2026…
… os professores Rafhael Brum Werlang e André Luís Silva da Silva ministraram uma palestra sobre o uso da Inteligência Artificial e a Aprendizagem Significativa, no âmbito do componente curricular Teorias de Aprendizagem (ABI) e Seminários Especiais I (Mestrado).
A atividade, promovida pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC), abordou os princípios da Aprendizagem Significativa e sua relação com o uso da IA como ferramenta pedagógica capaz de potencializar os processos de ensino e aprendizagem. Além disso, foram pontuadas importantes reflexões sobre o papel da IA na educação, destacando-se a importância de seu uso com propósito e significado para que essa ferramenta possa ser efetiva na prática pedagógica.
Palestras como essa fortalecem a comunicação entre a pesquisa, inovação e educação, contribuindo para a formação de professores comprometidos com uma educação sempre aberta a reflexões e melhorias.
Agradecemos a todos os envolvidos pelas contribuições e discussões desenvolvidas durante a atividade.
PIBID UNIPAMPA: Formação Docente e Integração com Escolas Públicas de Caçapava do Sul
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UNIPAMPA, no campus Caçapava do Sul, possui trajetória consolidada na formação inicial de professores nas áreas de Ciências, Matemática, Física e Química. O campus destaca-se pelo desenvolvimento de propostas interdisciplinares e práticas pedagógicas inovadoras, voltadas à qualificação do ensino e à aproximação entre a Universidade e escola pública.
As atividades do programa são realizadas em parceria com escolas da rede pública do município. Nesta atual fase, incluem a ETERRG, a EENSA e o Instituto Municipal de Educação Augusta Maria de Lima Marques. Naquelas instituições, os bolsistas atuam em grupos vinculados às áreas de Matemática, Ciências, Naturais Física e Química, desenvolvendo ações de apoio pedagógico e estratégias didáticas que contribuem para a aprendizagem dos estudantes.
O programa contempla turmas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, contando atualmente com 24 discentes entre as três instituições parceiras. As atividades são realizadas em colaboração com as professoras supervisoras Sabrina, Mônica e Renata, fortalecendo os processos de ensino-aprendizagem e promovendo a vivência prática da docência desde a formação inicial.
Texto: Gabriel Vargas
Composição de imagens: Roger Farias
Revisão e Publicação: Prof. Dr. André Luís Silva da SIlva – Coordenador da ABI
Parabéns aos formandos!
Na noite de 20 de março, …
… foi realizada, no Salão de Atos do Campus Caçapava do Sul, a cerimônia de formatura dos discentes Oilson, Janete e Mirella, concluintes do curso de Ciências Exatas – Licenciatura.
O evento contou com a presença da comunidade acadêmica, familiares e amigos dos formandos, que prestigiaram esse momento marcante e simbólico na trajetória acadêmica dos formandos, celebrando sua merecida conquista e o início de uma nova etapa em suas vidas.
Parabéns aos formandos!
Texto: Gabriel Rosa Vargas – Bolsista de Gestão da ABI
Revisão e Publicação: Prof. Dr. André Luís Silva da SIlva – Coordenador da ABI
Ação de Acolhida – 2026-1 – NO CAMPUS
Em 11 de março, às 18:30, foi realizada a Acolhida Discente aos dicentes – veteranos e ingressantes – da Área Básica de Ingresso em Ciências e Matemática.
Estiverem presentes a Equipe Diretiva do campus e as equipes do Núcleo de Desenvolvimento Estudantil (NUDE) e Secretaria. Entre docentes, discentes e TAEs, aproximadamente 50 pessoas prestigiaram o evento.
Temas de forte relevância foram tratados, como Programas de Apoio e Assistência Estudantil oferecidos pela UNIPAMPA e pelo campus. No que se refere ao Curso; sua estrutura organizacional e matrizes, matrículas, complementações de carga horária e extensão, aproveitamento de CH do PIBID, dentre outros assuntos.
Agradecemos a presença e mantemos o compromisso com o diálogo e escuta ativa, em prol do fortalecimento da educação pública brasileira.
1° Ação de Acolhida à ABI – virtual
Na quarta feira do dia 4 de março, às 19hs…
… foi promovida a primeira ação de acolhida aos discentes ingressantes em 2026-1 na Área Básica de Ingresso (ABI) em Ciências na Natureza e Matemática, campus Caçapava do Sul da UNIPAMPA.
Estiveram presentes aproximadamente 15 ingressantes, o Coordenador do Curso, Prof. André Luís e o Coordenador Substituto, Prof. Rafhael.
Foi tratado de temas como a infraestrutura da Universidade, sistemas para acesso pelos alunos, portais institucionais, cronograma de aulas, assistência estudantil, dentre outros…
Desejamos com esta ação aproximarmos nossos alunos do mundo universitário, contribuindo ao desenvolvimento de sentimentos de pertencimento e impacto social via a Educação.
Sejam bem-vindos e sintam-se em casa!
2º Período de Inscrição por notas do Ensino Médio
Ações de Visibilidade do Curso ABI
No dia 11 de dezembro de 2025,
o Curso ABI – Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática realizou uma importante ação de visibilidade ao receber os estudantes dos 3ºs anos da Escola EENSA, acompanhados pelo professor Márcio Nascimento de Oliveira, que atualmente é aluno do Mestrado do PPG em Ensino de Ciências da Unipampa.
Os estudantes foram recebidos pelo Coordenador do Curso, o Prof. Dr. André Luís Silva da Silva. As atividade teveram como objetivo aproximar os jovens da Universidade, apresentar a estrutura do campus e proporcionar experiências práticas nas diferentes áreas que compõem o curso.
Durante a visita, os alunos percorreram quatro laboratórios do campus, onde puderam conhecer de perto um pouco do trabalho desenvolvido na graduação. Em cada espaço, foram recepcionados e orientados pelos docentes responsáveis:
Laboratório de Informática, com a supervisão da Profª. Arlita e do Prof. Leugim, que apresentaram atividades interativas e explicações sobre a importância da Matemática no contexto da formação docente e científica.
Laboratório de Física, conduzido pelo Prof. Paulo, os visitantes exploraram experimentos, demonstrações e conceitos fundamentais da área.
Laboratório de Química, orientado pela Profª. Jaqueline, que proporcionou aos estudantes uma vivência prática envolvendo materiais, reações e procedimentos laboratoriais.
Laboratório de Ciências Naturais, com a supervisão da Profª. Quelém, espaço no qual os alunos puderam observar experimentos, materiais biológicos e discutir temas relacionados ao estudo da vida e do meio ambiente.
Texto: Denize Vivian (Bolsista de Gestão da ABI)
Revisão e postagem: Prof. André Luís Silva da Silva (Coordenador da ABI)
I Seminário Integrado da ABI: Estágio, Extensão e Avaliação
No dia 04 de dezembro,
ocorreu o Seminário dos Estágios dos Cursos de Licenciatura da ABI e do Curso de Ciências Exatas. Foi um momento valioso de trocas e reflexões, no qual 20 discentes apresentaram os relatos das suas atividades ao longo do segundo semestre de 2025.
Comissão Organizadora:
Profª Elenize Rangel Nicoletti; Profª. Jaqueline Pinto Vargas; Profª Quelen de Lima Barcelos; Profª Sandra Hunsche; ProfºVitalino Cesca Filho .
Ressalta-se a importância de momentos como esse, na construção da carreira docente dos nossos futuros professores, ao refletirem sobre a importância dos estágios em sua formação nesse momento coletivo.
O clima foi marcado pela troca de ideias, pela escuta atenta e pelo incentivo entre colegas e professores. A participação do público presente reforçou o valor do estágio como espaço de aprendizagem viva, onde teoria e prática se encontram e se fortalecem.
No dia 05 de dezembro,
a comunidade acadêmica da ABI – Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) reuniu-se para vivenciar um momento especial de diálogo, escuta e construção coletiva durante o I Fórum de Integração do Curso. O encontro marcou mais do que uma atividade institucional: foi um espaço de encontro entre estudantes, docentes e técnicos, reforçando o sentimento de pertencimento e as possibilidades formativas que o curso oferece.
O Fórum teve como objetivo principal promover debates sobre temas essenciais à trajetória acadêmica, entre eles as ACGs (Atividades Complementares de Graduação) e o Programa Unipampa-Cidadã, que totaliza 85 horas destinadas ao desenvolvimento pessoal, social e profissional dos estudantes. Essas atividades, distribuídas ao longo da formação, representam oportunidades de vivência prática, participação em projetos de extensão, ações voluntárias, eventos acadêmicos, cursos e experiências que ampliam o olhar crítico e o compromisso social dos futuros educadores.
Durante o encontro, o diálogo foi marcado pela troca de experiências e pelo esclarecimento de dúvidas sobre organização curricular, possibilidades de aproveitamento de ACGs, participação em projetos institucionais e a importância de integrar-se às ações comunitárias que fortalecem o papel da Universidade, dentro e fora do campus.
O Unipampa-Cidadã foi destacado como um programa que aproxima a formação acadêmica das realidades sociais, incentivando o engajamento, a solidariedade e a prática cidadã. Foi conduzido pelas professoras Elenize e Jaqueline, contou com a participação do Coordenador do Curso, o professor André Luis e da professora Sandra.
Texto: Denize Vivian (Bolsista de Gestão)
Revisão e postagem: Prof. André Luís Silva da Silva (Coordenador do Curso)