O evento faz parte da celebração dos 80 de Serviço Social no Brasil, 20 anos das Diretrizes Curriculares da ABEPSS e 10 anos do Curso de Serviço Social da UNIPAMPA.
Trata-se de um espaço permanente de socialização de experiências, reflexão, debate e encaminhamentos sobre temas pertinentes ao estágio supervisionado em Serviço Social, considerando-se as experiências locais e as normativas que orientam a oferta e desenvolvimento do estágio.
O evento teve como objetivo principal refletir sobre o processo de supervisão direta de estágio, considerando-se as diretrizes da Política Nacional de Estágio (PNE) e experiências locais, com vistas a qualificar a formação acadêmica e o vínculo entre o Curso de Serviço Social e instituições concedentes de estágio, além de resgatar o processo histórico de constituição do estágio supervisionado em Serviço Social na UNIPAMPA; socializar experiências de estágio em desenvolvimento no período 2015-2016; e debater sobre o processo de construção da Política Local de Estágio (PLE), considerando-se as diretrizes da PNE.
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Professora Loiva de Oliveira Machado, no lançamento do livro “Dicionário Crítico”
O Lançamento do Dicionário Crítico durante a I Mostra de Educação Permanente do SUAS no Rio Grande do Sul, realizada na Reitoria da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Na foto, durante a cerimônia de lançamento a presença de Márcia Lopes, ex-ministra do MDS, Maria Luiza Rizzotti, consultora do MDS, Loiva de Oliveira e Agnaldo Knevitz autores;
Rosa Maria Castilhos Fernandes e Aline Hellmann, autoras e organizadoras do Dicionário Crítico.
A obra encontra-se disponível no formato on-line no endereço:https://www.ufrgs.br/cegov/files/pub_70.pdf
IV FÓRUM LOCAL DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO UNIPAMPA 1 de julho de 2016 – das 13h30min às 17horas
No contexto de celebração dos 80 de Serviço Social no Brasil, 20 anos das Diretrizes Curriculares da ABEPSS e 10 anos do Curso de Serviço Social da UNIPAMPA, no dia 1 de julho de 2016 será realizado o IV Fórum Local de Supervisão de Estágio. Trata-se de um espaço permanente de socialização de experiências, reflexão, debate e encaminhamentos sobre temas pertinentes ao estágio supervisionado em Serviço Social, considerando-se as experiências locais e as normativas que orientam a oferta e desenvolvimento do estágio.
O IV Fórum tem por objetivo geral: Refletir sobre o processo de supervisão direta de estágio, considerando-se as diretrizes da Política Nacional de Estágio (PNE) e experiências locais, com vistas a qualificar a formação acadêmica e o vínculo entre o Curso de Serviço Social e instituições concedentes de estágio. Os objetivos específicos visam a: 1) Resgatar o processo histórico de constituição do estágio supervisionado em Serviço Social na UNIPAMPA; 2) Socializar experiências de estágio em desenvolvimento no período 2015-2016; 3) Refletir sobre o processo de construção da Política Local de Estágio (PLE), considerando-se as diretrizes da PNE.
O público participante são estagiários/as, supervisores/as de campo, supervisores/as acadêmicos/as e pessoas interessadas na temática. A programação do evento prevê os seguintes momentos:
– 13h15min – Credenciamento
– 13h30min – Abertura
– 13h45min – Resgate histórico sobre o processo de Estágio Supervisionado em Serviço Social da Unipampa
– 14h20min – Processo de construção da Política Local de Estágio
– 15horas – Intervalo
– 15h15min – Socialização de Experiências de Estágio
– 16horas – Debate e sistematização de propostas
– 16h45min – Encerramento
Esta atividade integra o processo de formação permanente no âmbito da supervisão direta de estágio. Sua presença é fundamental nesta construção! Desde já agradecemos a sua participação.
Atenciosamente,
Profa. Loiva de Oliveira
Profa. Jaina Pedersen
Prof. Jocenir da Silva
Equipe Organizadora do IV Fórum de Estágio
Pessoal, fiquem ligados nas datas!
– 20/06 a 30/06: Período de solicitação de aproveitamento de atividades complementares de graduação (ACGs), na secretaria acadêmica.
– 04/07 a 15/07: Período para solicitação de mobilidade acadêmica intrainstitucional para o semestre letivo 2016/2, na secretaria acadêmica.
– 13/07: Término das aulas do primeiro semestre letivo 2016.
– 14/07 a 02/08: Intervalo entre os semestres letivos regulares.
– 11/07 a 20/07: Período de solicitação de aproveitamento de componentes curriculares para ingressantes do Processo Seletivo Complementar e do Processo de Reopção para o segundo semestre 2016, na secretaria acadêmica. Assim como para demais acadêmicos regulares.
– 18/07 a 29/07: Período de solicitação de oferta especial de componente curricular para prováveis formandos, para o semestre 2016/2, na secretaria acadêmica.
– 18/07 a 24/07: Período de solicitação de matrícula via web pelos acadêmicos , para o semestre 2016/2.
– 18/07 a 24/07: Período de solicitação de trancamento total de matrícula via web, pelos acadêmicos (exceto ingressantes), para o semestre 2016/2.
– 26/07 a 28/07: Período de solicitação de ajuste de matrícula 2016/2 via web pelos acadêmicos, exceto ingressantes.
– 01/08 a 03/08: Período de ajuste de matrícula presencial 2016/2.
– 03/08: Início das aulas do segundo semestre letivo 2016.
Projeto de pesquisa investiga as expressões de violência contra crianças e adolescentes e o seu enfrentamento pela rede de proteção em São Borja/RS
O projeto de pesquisa, coordenado pela professora Monique Soares Vieira do curso de serviço social tem o objetivo de analisar a partir da realidade do município de São Borja/RS, como as ações da rede de proteção vem se materializando para a promoção, proteção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes em situação de violência intrafamiliar.
Nesse sentido, a pesquisa assume um compromisso ético-político ao buscar construir mediações teórico-práticas para apreender a violência contra crianças e adolescentes no âmbito familiar e, nessa direção contribuir para uma análise a partir de uma perspectiva de totalidade dos fatores imbricados para a produção e reprodução dessa expressão da violência no atual cenário brasileiro, em particular, são-borjense.
O projeto está em fase inicial, apresentando-o para as instituições que compõem a rede de proteção e firmando parcerias para a participação das mesmas. Além disso, estão sendo realizadas discussões com as acadêmicas bolsistas com o intuito de debater sobre o cenário atual brasileiro e local acerca das violações aos direitos do segmento infanto-juvenil.
Ações previstas
– Visitas as instituições
– Realização de entrevistas
– Pesquisa documental, com a intencionalidade de apreender as particularidades da violência contra as crianças e adolescentes em São Borja
– Oficinas de socialização dos dados com os sujeitos participantes.
Crédito da foto: Divulgação do projeto.
Colaboração: Luciana Rodrigues
Projeto de extensão EnvelheSER: refletindo sobre qualidade de vida no envelhecimento planeja ações para a melhoria na qualidade de vida dos idoso
O projeto, coordenado pela professora Elisângela Maia Pessôa do curso de serviço social objetiva promover reflexão sobre o envelhecimento humano visando contribuir com indicações de possibilidades de melhoria da qualidade de vida no envelheSER bem como fortalecimento de políticas públicas no município de São Borja. Considerando que envelhecer é uma fase natural do ser humano sendo vivenciada de forma heterogenia por diferentes sujeitos há necessidade de promoção de debates que venham contribuir com o aumento da qualidade de vida considerando o aumento do índice de idosos no Brasil nos últimos anos.
Por meio de um evento e uma qualificação na área da gerontologia social pretende fortalecer debates em torno do processo de envelhecimento e preparação para o envelhecer com qualidade de vida assim como a necessidade de atendimento qualificado aos que estão nesta fase. As metas a serem alcançadas giram em torno de debater ações de caráter educativo, social e cultural que envolvam o envelhecimento; fomentar parcerias entre Secretaria Municipais de Assistência Social, Conselhos de Direito do Idoso e Lares de Longa Permanência; realizar evento alusivo ao Dia Nacional do Idoso para fortalecer debate comunitário sobre o processo de envelhecimento; ofertar curso de qualificação para profissionais, cuidadores e demais interessados na área da gerontologia social; promover integração entre Universidade e Comunidade para interlocução de saberes e possibilitar aos discentes interface entre atividades teóricas e práticas com vista a elaboração e publicação de artigos e apresentação de trabalhos.