As defesas acontecerão a partir das 19h, nas datas a seguir:
Em 29/07 (sala 2201):
profª Carolina Fernandes:
Orientanda: Fabiana S. da Silva
(Projeto: “Ensino e aprendizagem de língua espanhola y sus rasgos no contexto brasileiro: um olhar sob o imaginário discursivo veiculado na mídia.”)
profª Fabiana Giovani:
Orientandas: Cássia R. Gonçalves (Projeto: “A representação do gênero feminino em livros didáticos de língua portuguesa.”), Jociele B. Corrêa (Projeto: “Jogo entre identidades sociais e locais: um estudo de caso com descendentes de alemães da colônia nova) e Daren C. Severo (Projeto: “A proposta curricular do ensino médio politécnico e suas implicações e repercussão nas práticas de escrita e na organização dos currículos escolares.”)
profª Isabel Teixeira:
Orientanda: Daniela O. Lopes (Projeto: “Luft e Corrêa X Cereja e Magalhães: a historicidade da atividade de escrita no livro didático.”)
Em 30/07 (sala 1202):
profª Aline Lorandi:
Orientandas: Fernanda Saggiomo (Projeto: “Bilinguismo e consciência fonológica: implicações no processo de alfabetização”) e Maria Eugênia Porcellis (Projeto: “Subsídios teórico-práticos para o desenvolvimento de testes de consciência linguística voltados à população autista.”)
profª Clara Dornelles:
Orientandas:
Cristiani M. de Souza (Projeto: “Reclame aqui Bagé”: estudo do comportamento cibernético de um grupo no Facebook.”); Fernanda Guimarães (Projeto: “O processo de construção da (re)escrita colaborativa através do uso da ferramenta Google Docs por uma comunidade acadêmica.”)
prof.ª Vera Medeiros:
Orientanda: Franciele M. dos Santos (Projeto: “Escrita criativa: o livro didático e o trabalho com texto literários e não literários e sua relação com outras linguagens”)