Encontro síncrono da componente DPEGES07 – TCC 1

No dia 25 de setembro de 2026, às 19h, por meio da plataforma Google Meet, ocorreu o encontro síncrono da componente curricular DPEGES07 – TCC 1, ministrada pelas professoras Patricia Forgiarini Firpo e Rubya Mara Munhoz de Andrade.

O encontro integrou as atividades formativas da componente, que possui como foco a construção e elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), constituindo um importante momento de orientação, estudo, reflexão e diálogo sobre os diferentes aspectos envolvidos no desenvolvimento de uma pesquisa acadêmica.

Durante o encontro, foram abordados aspectos relacionados à introdução ao pensamento científico, às noções de metodologia e pesquisa científica, aos diferentes métodos e metodologias e às principais técnicas de pesquisa, buscando proporcionar aos estudantes elementos fundamentais para a elaboração e o desenvolvimento de seus trabalhos acadêmicos.

Também foram discutidos aspectos relacionados aos paradigmas de pesquisa, à formulação do problema de pesquisa e aos desafios envolvidos na construção de projetos de investigação, destacando a importância da delimitação adequada do objeto de estudo, da definição dos objetivos e da organização das diferentes etapas que compõem o processo de pesquisa.

Outro aspecto abordado foi a utilização das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e os procedimentos relacionados à formatação do TCC em formato de monografia, contribuindo para que os estudantes possam organizar seus trabalhos de acordo com os critérios acadêmicos e institucionais estabelecidos.

O encontro também possibilitou a aproximação entre os conhecimentos teóricos e metodológicos estudados na componente e os projetos de pesquisa desenvolvidos pelos estudantes, favorecendo a troca de experiências, o esclarecimento de dúvidas e a reflexão sobre os caminhos necessários para a construção de seus Trabalhos de Conclusão de Curso.

Dessa forma, o momento síncrono constituiu-se como um espaço de orientação e acompanhamento do processo de elaboração dos TCCs, fortalecendo a formação acadêmica e contribuindo para o desenvolvimento da autonomia dos estudantes na construção de suas pesquisas.

A Coordenação

Para assistir à íntegra do encontro, acesse a gravação disponibilizada abaixo.

Encontro sícrono da componente DPEGES09 – Gestão de Pessoas na Escola

No dia 04 de setembro de 2026, às 19h, por meio da plataforma Google Meet, ocorreu o encontro síncrono da componente curricular DPEGES09 – Gestão de Pessoas na Escola, ministrada pelas professoras Lisiane Inchauspe de Oliveira e Rubya Mara Munhoz de Andrade.

O encontro integrou as atividades formativas da componente, proporcionando um importante momento de estudo, reflexão e diálogo acerca dos diferentes aspectos relacionados à gestão de pessoas no contexto escolar, destacando a relevância das relações interpessoais e da valorização dos profissionais para a construção de ambientes educacionais mais colaborativos e democráticos.

Durante o encontro, foram abordadas questões relacionadas à organização e à gestão das pessoas nas instituições de ensino, considerando os desafios presentes no cotidiano escolar e a importância de estratégias que favoreçam a participação, a cooperação, o desenvolvimento profissional e o fortalecimento das relações entre os diferentes sujeitos que compõem a comunidade escolar.

As discussões também possibilitaram a reflexão sobre o papel da gestão escolar na mediação das relações de trabalho, na construção de uma cultura institucional pautada pelo diálogo e no desenvolvimento de práticas que contribuam para a melhoria da qualidade da educação e para o alcance dos objetivos institucionais.

Além disso, o encontro oportunizou a aproximação entre os referenciais teóricos estudados na componente e as experiências vivenciadas nos diferentes contextos escolares, promovendo um espaço de troca de conhecimentos, experiências e perspectivas entre professoras e estudantes.

A Coordenação

Para assistir à íntegra do encontro, acesse a gravação disponibilizada abaixo.