No dia 09 de outubro de 2026, das 19h às 21h, por meio da plataforma Google Meet, ocorreu o encontro síncrono da componente curricular DPEGES10 – Elaboração e Avaliação de Projetos, ministrada pela professora Rubya Mara Munhoz de Andrade.

O encontro integrou as atividades formativas da componente curricular, que tem como foco os conceitos, os processos de elaboração e as estratégias de avaliação de projetos no contexto escolar, constituindo um importante momento de estudo, reflexão e diálogo sobre o planejamento e a gestão de projetos no âmbito das instituições de ensino.

Durante o encontro, foram abordados os conceitos básicos de projetos na escola, contemplando sua tipologia, as políticas públicas relacionadas e os elementos fundamentais para a estruturação de propostas. Também foram discutidas técnicas de elaboração e avaliação de projetos, destacando a importância do planejamento, da definição de objetivos e da organização das etapas necessárias para sua execução.

Outro aspecto trabalhado foi a comparação entre as abordagens tradicionais de gerenciamento de projetos e os princípios ágeis, com destaque para técnicas e ferramentas que podem contribuir para a organização das atividades, a adaptação às necessidades da comunidade escolar e o acompanhamento dos resultados alcançados.

Também foram explorados os planos auxiliares que apoiam a gestão de projetos, especialmente aqueles relacionados à comunicação, à gestão de riscos e à definição de responsabilidades, além dos aspectos administrativos e legais envolvidos na implementação das propostas. Essas discussões contribuíram para ampliar a compreensão dos estudantes sobre os diferentes fatores que influenciam o desenvolvimento e a efetividade dos projetos escolares.

O encontro ainda destacou o papel do gestor escolar no delineamento, na execução e na finalização de projetos, ressaltando a importância da liderança, da articulação entre os diferentes atores da comunidade escolar e do acompanhamento sistemático das ações para alcançar os objetivos estabelecidos.

Dessa forma, o momento síncrono constituiu-se como um espaço de aprendizagem e reflexão sobre o planejamento, a execução e a avaliação de projetos escolares, contribuindo para o desenvolvimento de competências relacionadas à gestão, à tomada de decisões e à implementação de iniciativas voltadas à melhoria dos processos educativos.

A Coordenação

Para assistir à íntegra do encontro, acesse a gravação disponibilizada abaixo.

No dia 25 de setembro de 2026, às 19h, por meio da plataforma Google Meet, ocorreu o encontro síncrono da componente curricular DPEGES07 – TCC 1, ministrada pelas professoras Patricia Forgiarini Firpo e Rubya Mara Munhoz de Andrade.

O encontro integrou as atividades formativas da componente, que possui como foco a construção e elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), constituindo um importante momento de orientação, estudo, reflexão e diálogo sobre os diferentes aspectos envolvidos no desenvolvimento de uma pesquisa acadêmica.

Durante o encontro, foram abordados aspectos relacionados à introdução ao pensamento científico, às noções de metodologia e pesquisa científica, aos diferentes métodos e metodologias e às principais técnicas de pesquisa, buscando proporcionar aos estudantes elementos fundamentais para a elaboração e o desenvolvimento de seus trabalhos acadêmicos.

Também foram discutidos aspectos relacionados aos paradigmas de pesquisa, à formulação do problema de pesquisa e aos desafios envolvidos na construção de projetos de investigação, destacando a importância da delimitação adequada do objeto de estudo, da definição dos objetivos e da organização das diferentes etapas que compõem o processo de pesquisa.

Outro aspecto abordado foi a utilização das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e os procedimentos relacionados à formatação do TCC em formato de monografia, contribuindo para que os estudantes possam organizar seus trabalhos de acordo com os critérios acadêmicos e institucionais estabelecidos.

O encontro também possibilitou a aproximação entre os conhecimentos teóricos e metodológicos estudados na componente e os projetos de pesquisa desenvolvidos pelos estudantes, favorecendo a troca de experiências, o esclarecimento de dúvidas e a reflexão sobre os caminhos necessários para a construção de seus Trabalhos de Conclusão de Curso.

Dessa forma, o momento síncrono constituiu-se como um espaço de orientação e acompanhamento do processo de elaboração dos TCCs, fortalecendo a formação acadêmica e contribuindo para o desenvolvimento da autonomia dos estudantes na construção de suas pesquisas.

A Coordenação

Para assistir à íntegra do encontro, acesse a gravação disponibilizada abaixo.

No dia 04 de setembro de 2026, às 19h, por meio da plataforma Google Meet, ocorreu o encontro síncrono da componente curricular DPEGES09 – Gestão de Pessoas na Escola, ministrada pelas professoras Lisiane Inchauspe de Oliveira e Rubya Mara Munhoz de Andrade.

O encontro integrou as atividades formativas da componente, proporcionando um importante momento de estudo, reflexão e diálogo acerca dos diferentes aspectos relacionados à gestão de pessoas no contexto escolar, destacando a relevância das relações interpessoais e da valorização dos profissionais para a construção de ambientes educacionais mais colaborativos e democráticos.

Durante o encontro, foram abordadas questões relacionadas à organização e à gestão das pessoas nas instituições de ensino, considerando os desafios presentes no cotidiano escolar e a importância de estratégias que favoreçam a participação, a cooperação, o desenvolvimento profissional e o fortalecimento das relações entre os diferentes sujeitos que compõem a comunidade escolar.

As discussões também possibilitaram a reflexão sobre o papel da gestão escolar na mediação das relações de trabalho, na construção de uma cultura institucional pautada pelo diálogo e no desenvolvimento de práticas que contribuam para a melhoria da qualidade da educação e para o alcance dos objetivos institucionais.

Além disso, o encontro oportunizou a aproximação entre os referenciais teóricos estudados na componente e as experiências vivenciadas nos diferentes contextos escolares, promovendo um espaço de troca de conhecimentos, experiências e perspectivas entre professoras e estudantes.

A Coordenação

Para assistir à íntegra do encontro, acesse a gravação disponibilizada abaixo.

Cronograma de atividades do 2º Semestre do Curso de Gestão escolar:

Link do arquivo

No dia 10 de julho de 2026, a Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar – EaD/UAB/UNIPAMPA realizou um enriquecedor encontro presencial no Polo UAB de Quaraí/RS, reunindo estudantes, docentes e equipe do curso em um momento de aprendizagem, integração e fortalecimento da formação acadêmica.

O encontro proporcionou um importante espaço de diálogo, troca de experiências e reflexão sobre os desafios e as possibilidades da gestão escolar, contribuindo para a formação de profissionais comprometidos com uma educação de qualidade e com uma gestão pautada na participação, na colaboração e na construção coletiva.

Agradecemos especialmente à coordenadora do Polo UAB de Quaraí, professora Jane Folchini, e ao tutor do Polo, Ismael Jung Sanchotene, pelo acolhimento, pela organização e pelo empenho na realização deste encontro. A dedicação e o compromisso de vocês foram fundamentais para proporcionar um ambiente acolhedor e favorável à integração entre estudantes, professores e equipe do curso.

Registramos também nosso agradecimento especial às convidadas que contribuíram de forma significativa para o encontro: à professora Jane Folchini, que, além de coordenadora do Polo, compartilhou sua experiência como ex-diretora de escola, trazendo importantes reflexões a partir de sua trajetória na gestão educacional; e à secretária adjunta de Educação do município de Quaraí, senhora Neiva Simone Magalhães de Castro, pela participação e pelas contribuições acerca da realidade e dos desafios da educação pública municipal.

A participação das convidadas proporcionou um rico momento de diálogo e troca de experiências, permitindo aos estudantes ampliar seus conhecimentos e refletir sobre as diferentes dimensões e desafios que envolvem a gestão escolar e educacional.

Agradecemos também a todos os estudantes, docentes e demais participantes que estiveram presentes e contribuíram para o sucesso deste momento. A participação de cada um fortalece o compromisso da Pós-Graduação em Gestão Escolar com uma formação crítica, colaborativa e comprometida com a qualificação da gestão educacional.

Seguimos avançando na formação de gestores escolares comprometidos com a inovação, a participação democrática e a transformação da realidade educacional.

Registros fotográficos podem ser acessados clicando na imagem abaixo.

No dia 10 de julho de 2026, a Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar – EaD/UAB/UNIPAMPA realizou um enriquecedor encontro presencial no Polo UAB de Três de Maio/RS, reunindo estudantes, docentes e equipe do curso em um momento de aprendizagem, integração e fortalecimento da formação acadêmica.

O encontro proporcionou um importante espaço de diálogo, troca de experiências e reflexão sobre os desafios e as possibilidades da gestão escolar, contribuindo para a formação de profissionais comprometidos com uma educação de qualidade e com uma gestão pautada na participação, na colaboração e na construção coletiva.

Agradecemos especialmente ao coordenador do Polo UAB de Três de Maio, professor Paulo, e à tutora do Polo, Patrícia, pelo acolhimento, pela organização e pelo empenho para que o encontro fosse realizado de forma tão especial. A dedicação e o compromisso de vocês foram fundamentais para proporcionar um ambiente acolhedor e favorável à integração entre estudantes, professores e equipe do curso.

Registramos também nosso agradecimento especial às convidadas que contribuíram de forma significativa para o encontro: à diretora Juliana Reinsten, da EMEF Bem Viver Caúna, e à diretora pedagógica Lidiane Mendes Geist, da Secretaria Municipal de Educação de Três de Maio. A participação de ambas, por meio do compartilhamento de suas experiências e conhecimentos, proporcionou importantes reflexões e contribuiu para enriquecer o diálogo sobre a gestão educacional e os desafios vivenciados no cotidiano das instituições de ensino.

Agradecemos também a todos os estudantes, docentes e demais participantes que estiveram presentes e contribuíram para o sucesso deste momento. A participação de cada um fortalece o compromisso da Pós-Graduação em Gestão Escolar com uma formação crítica, colaborativa e comprometida com a qualificação da gestão educacional.

Seguimos avançando na formação de gestores escolares comprometidos com a inovação, a participação democrática e a transformação da realidade educacional.

Registros fotográficos podem ser acessados clicando na imagem abaixo.

No dia 03 de julho de 2026, a Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar – EaD/UAB/UNIPAMPA realizou um enriquecedor encontro presencial no Polo UAB de Bagé/RS, sediado nas dependências do Campus Bagé da Unipampa, reunindo estudantes, docentes e equipe do curso em um momento de aprendizagem, integração e fortalecimento da formação acadêmica.

O encontro teve como destaque a mesa-redonda “Gestão Democrática”, que contou com a participação da Secretária Municipal de Educação de Bagé, professora Caren da Rosa Castencio, do diretor da Escola Luiz Mércio, professor Eduardo Ruiz, e da coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Dom Pedrito, professora Adriana da Fontoura Saraiva. Durante a atividade, os convidados compartilharam suas experiências e reflexões sobre a gestão educacional em diferentes níveis da rede municipal de ensino, promovendo um diálogo qualificado sobre os desafios e as possibilidades da gestão democrática na educação pública.

Agradecemos ao Polo UAB de Bagé e ao Campus Bagé da Unipampa pela acolhida e pelo apoio na realização deste encontro, bem como aos convidados, estudantes e professores que participaram ativamente das atividades. A contribuição de cada participante fortalece o compromisso do curso com uma formação crítica, colaborativa e comprometida com a qualificação da gestão escolar.

Seguimos avançando na formação de gestores escolares comprometidos com a inovação, a participação democrática e a transformação da realidade educacional.

Registros fotográficos podem ser acessados clicando na imagem abaixo.

No dia 26 de junho de 2026, a Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar – EaD/UAB/UNIPAMPA realizou um enriquecedor encontro presencial no Polo UAB de Santiago/RS, reunindo estudantes, docentes e equipe do curso em um momento de aprendizagem, integração e fortalecimento da formação acadêmica.

As atividades propostas estimularam o diálogo, a reflexão e a construção coletiva do conhecimento, proporcionando um espaço para a troca de experiências e o aprofundamento de temas fundamentais para a gestão escolar. Além disso, o encontro reforçou a importância da colaboração entre os participantes, fortalecendo vínculos e promovendo uma formação cada vez mais significativa.

Agradecemos ao Polo UAB de Santiago pela acolhida e pelo apoio na realização deste momento, bem como a todos os estudantes e professores que participaram ativamente das atividades. A dedicação e o compromisso de cada um tornam esses encontros essenciais para a consolidação de uma educação pública de qualidade.

Seguimos avançando na formação de gestores escolares comprometidos com a inovação, a participação democrática e a transformação da realidade educacional.

Registros fotográficos podem ser acessado clicando na imagem abaixo

No dia 26 de junho de 2026, o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar – EaD/UAB/UNIPAMPA realizou importante encontro presencial, no Polo UAB de Camargo/RS.

O momento foi marcado por intensas trocas de experiências, discussões acadêmicas e reflexões sobre os desafios e as possibilidades da gestão escolar na contemporaneidade. As atividades desenvolvidas fortaleceram a integração entre estudantes, docentes e equipe do curso, promovendo um ambiente colaborativo de aprendizagem, diálogo e construção coletiva do conhecimento.

Agradecemos ao Polo UAB de Camargo pela acolhida e organização, bem como a todos os participantes que contribuíram para o sucesso deste encontro. Cada momento vivenciado reafirma o compromisso da UNIPAMPA, da UAB e da Educação a Distância com a formação de gestores escolares comprometidos com uma educação pública de qualidade, democrática e transformadora.

Seguimos construindo conhecimento, fortalecendo vínculos e formando profissionais capazes de transformar a realidade da educação.

Registros fotográficos podem ser acessado clicando na imagem abaixo

No dia 12 de junho de 2026, às 19h, por meio da plataforma Google Meet, ocorreu o 6º Encontro Síncrono da componente curricular Projeto Pedagógico na Gestão Escolar, ministrada pela professora Dra. Rubya Mara Munhoz de Andrade.

O encontro integrou as atividades formativas da componente, proporcionando momentos de estudo, reflexão e debate sobre a importância do Projeto Político-Pedagógico (PPP) como instrumento fundamental para a organização, planejamento e gestão democrática das instituições de ensino.

Durante o encontro, foram abordados conceitos político-administrativos relacionados à participação da comunidade escolar nos processos de tomada de decisão, bem como estratégias de investigação, identificação e proposição de alternativas para a solução de problemas administrativos e educacionais presentes no cotidiano das escolas.

A componente também contempla o estudo dos procedimentos necessários para a elaboração, implementação, acompanhamento e revisão dos projetos pedagógicos, destacando a relevância do planejamento coletivo e da construção participativa do PPP como elemento norteador das ações institucionais.

Além disso, foram promovidas discussões acerca das políticas de controle social e sua relação com a gestão educacional, oportunizando a análise de estudos de caso aplicados que possibilitam a aproximação entre os referenciais teóricos e as práticas desenvolvidas nos diferentes contextos escolares.

A Coordenação

Para assistir à íntegra do encontro, acesse a gravação disponibilizada abaixo.