Ações de Extensão na Educação Básica | Ciências Humanas

A pandemia do Coronavírus – COVID 19 alterou radicalmente o contexto social, cultural, econômico e educacional. As instituições educacionais se reinventaram e mantiveram-se atuantes, com o uso das mídias digitais. Assim que, o curso de Ciências Humanas- Licenciatura também buscou-se adaptar suas ações de estágio na licenciatura, em consonância com o Parecer CNE/CP nº 5/2020, recomenda ao Ensino Superior adotar atividades não presenciais de práticas e estágios, especialmente aos Cursos de Licenciatura e formação de professores:

“No caso dos cursos de licenciatura ou formação de professores, as práticas didáticas vão ao encontro de um amplo processo de oferta de aprendizado não presencial à educação básica, principalmente aos anos finais do ensino fundamental e médio. Produz, assim, sentido que estágios vinculados às práticas na escola, em sala de aula, possam ser realizados de forma igualmente virtual ou não presencial, seja a distância, seja por aulas gravadas etc. A substituição da realização das atividades práticas dos estágios de forma presencial para não presencial, com o uso de meios e tecnologias digitais de informação e comunicação, podem estar associadas, inclusive, às atividades de extensão das instituições e dos cursos de licenciatura e formação de professores. Dessa forma, permite-se aos acadêmicos o aprofundamento acerca das teorias discutidas em sala e complementam a aprendizagem com a aplicação prática, inclusive de forma não presencial, dada sua experiência com o uso de meios e tecnologias digitais de informação e comunicação, sobretudo, nos cursos da modalidade EaD, mas não exclusivamente a eles”. (PARECER CNE/CP nº 5/2020, p.17).

Diante disso, os docentes orientadores do Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de Ciências Humanas III – HISTÓRIA E SOCIOLOGIA, Prof. Anderson Romário Pereira “Mantendo o vínculo com a educação pública em tempos de pandemia” e do Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de Ciências Humanas IV – GEOGRAFIA E FILOSOFIA, Prof. Nola Gamalho e Prof. Juliana Moreira, realizaram o projeto de extensão “ Mantendo o vínculo com a educação Pública em tempos de Pandemia: A circulação do conhecimento produzido pelos estagiários“, que visa constituir situações de ensino para aprendizagem da docência dos estudantes do Curso de Ciências Humanas, assim como fortalecer os laços entre Universidade e Rede Básica de Ensino.

Nesta página serão disponibilizados vídeos/aulas/cards pedagógicos elaborados pelos estudantes matriculados nos componentes de Estágio III e IV.

TEMAS DE HISTÓRIA E SOCIOLOGIA – PROF. SUPERVISOR – ANDERSON ROMÁRIO PEREIRA

TEMAS DE HISTÓRIA PARA ENSINO MÉDIO

PRIMEIRO ANO – ENSINO MÉDIO – HISTÓRIA

Plano de Aula: Os povos indianos e chineses Danilo e Rafael

https://docs.google.com/document/d/1VYutgZEK5yjcDFTT_6zrFYghwc1E6bs3/edit

Vídeo:

https://drive.google.com/file/d/1M6_XAfOGI-bnrL0Zbxp20FN1WlqSJmXF/view?usp=sharing

Atividade

https://docs.google.com/document/d/1zSWIBJRIiZT2S0WTP7-x3Gz2zZ-q_gbS/edit

Plano de Aula: Roma I Danilo e Rafael

https://drive.google.com/file/d/13G05OMzDuTTVF2V2wtPgCNrnCTBZPjpX/view?usp=sharing

video: https://drive.google.com/file/d/1MsTgUaixSF8lawNBw3nnq5kTuhb5-j6y/view?usp=sharing

Atividade: https://forms.gle/gyPuTSRMtPBoaBuB9

Plano de aula: A passagem do mundo antigo para o medieval. (Dupla: Iris e Luciano)

https://docs.google.com/document/d/1kuCnAut03CRuBvJLZG3IWP9O8oI_J3vA/edit

Slides: https://docs.google.com/presentation/d/1D_fxaYMlIwFMpRBdxN7HYIZI5pe7w_I3/edit#slide=id.p1

Vídeoaula
https://drive.google.com/file/d/1tSmohbtYQrx_cS1ohcLrn3OZPfeWWFX6/view

Atividade
https://docs.google.com/document/d/1_68P4aS5lWKT30i-bvyvIYwEJ9VmeLoY/edit

Plano de aula: Diversidade cultural e mito (Dupla: Iris e Luciano)
https://docs.google.com/document/d/1ZStNpElwY6gSKDc1yP1Y3HzpgKCA6kby/edit

Slides
https://docs.google.com/presentation/d/18uzLXATYYDqj_bei07R3gWOOVv55tqGC/edit#slide=id.p1

Vídeoaula
https://drive.google.com/file/d/16hdUxeEHW3q5WHvP8CzwFSYKexjTJN0N/view

Atividade
https://docs.google.com/document/d/1rFhrtYzAzGdG_vGVswY8GvWlz_AE9Eo1/edit#heading=h.gjdgxs

Plano de aula: A valorização da memória e do patrimônio histórico, material e imaterial na contribuição da herança cultural dos povos. (Dupla: Iris e Luciano)